【題目】質量和初溫相同的甲、乙兩種金屬塊,同時分別放入兩杯完全相同的水中,達到熱平衡后,放入甲的杯中水溫降低了5℃,放入乙的杯中水溫降低了10℃,假設熱傳遞過程中沒有能量損耗,則甲、乙金屬塊比熱容的關系是
A. C甲>C乙 B. C甲<C乙 C. C甲=C乙 D. 無法判斷
【答案】B
【解析】
兩個杯子中水的質量m相同,金屬塊放入水中后,水吸放出量溫度降低,甲杯的水溫降低5℃,乙杯中水溫降低10℃,即:△t甲<△t乙,水的比熱c相同,不計熱量損失,由Q=cm△t可知,所以△Q甲吸<△Q乙吸,水的初溫t相同,降低的溫度關系為:△t甲<△t乙,所以熱平衡后水的溫度關系為:t甲>t乙,即兩金屬塊的溫度關系為:t甲>t乙,金屬塊的初溫t初相同,所以t初t甲>t初t乙;質量相同、初溫t初相同的兩金屬塊甲和乙,對于甲有:△Q甲吸=c甲m甲(t甲t初)…①,對于乙有:△Q乙吸=c乙m乙(t乙t初)…②,已知:△Q甲吸<△Q乙吸,ma=mb,得:<1,所以c甲m甲(t甲t初)<c乙m乙(t乙t初);因為t初t甲>t初t乙,則有c甲<c乙.故選:B.
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【題目】小陽用圖的實驗裝置探究光的折射特點,他讓一束光分別從空氣中以不同角度射入水(如圖甲)和玻璃(如圖乙)中,將入射角與折射角記錄在表一和表二中。
(1)通過分析表一和表二中的數(shù)據(jù)可得出的初步結論是:光從空氣斜射入其他介質中時,折射角_________入射角,當入射角增大時,折射角_________;當光從空氣垂直射入其他介質中時,折射角_________入射角;
(2)小陽如果用該裝置繼續(xù)探究在光的折射現(xiàn)象中光路是否可逆,接下來他應該讓光從_________射向__________。
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【題目】近視眼究竟是怎么回事?某校興趣小組同學進行了以下探究實驗:如圖(a)所示,把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡中間,使光屏上映出清晰的像,標出光屏位置,表示近視眼的視網膜位置.拿開眼鏡,屏上的像變得模糊,向透鏡方向移動光屏,像又變得清晰,再標出光屏位置.觀察眼球結構圖(b)并結合以上實驗,回答:
(1)你認為眼球中的晶狀體相當于實驗中的________
(2)近視眼患者不戴眼鏡時,看見的物像落在視網膜的________ (填“前方”或“后方”).
(3)如圖畫出了光線經虛線框內的透鏡后的出射光線,請在圖中,畫出甲、乙兩種情況下對應的透鏡示意圖________ .矯正近視眼應配戴的眼鏡是________ 透鏡,作用是 ________
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【題目】消防專家建議公眾,不要隨意丟棄尚未喝完的礦泉水瓶。因為這些瓶子有可能造成森林火災。一個夏日的中午,某同學將裝滿水的瓶子和紙板放置太陽光下,如圖,約1分鐘后紙板竟然燒出了個洞。據(jù)此,你可以判斷( )
A. 當天溫度很高,紙板直接放置在陽光下就會著火
B. 紙板上燒出洞的位置就是最亮或接近最亮的位置
C. 水吸收了熱量,將熱量傳遞到了紙板上
D. 如果瓶子不裝水也會出現(xiàn)這種現(xiàn)象
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【題目】如圖所示,遮光板A與光屏B平行放置且相距為d。在A的中央挖一直徑為d1的圓孔,并在孔內嵌入與孔等大的薄透鏡L,F(xiàn)有一束平行光束垂直照射遮光板,在光屏上形成了一個直徑為d2的圓形光斑,則該透鏡的焦距大小可能為( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖甲所示的裝置是太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng),覆蓋在上面的是太陽能電池板,它可以將太陽能轉化成能.利用該電源給燈泡供電,電路如圖乙所示,電源的輸出電壓恒定不變.現(xiàn)將一個燈泡L(若電阻保持不變)拉在離電源很近的A、B兩點時,燈泡L的功率為36W,若將燈泡L接在離電源較遠的C、D兩點時,燈泡L的功率為4W.則此時輸電導線AC、BD共同消耗的功率為W.
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【題目】小華同學家原來是用液化石油氣燒水的,最近家里剛買了一臺太陽能熱水器,小華閱讀說明書了解到,這臺太陽能熱水器在晴好天氣時,平均每天可將100kg水溫度從15℃升高到65℃!疽夯蜌獾臒嶂禐7.0×107J/kg,水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)】
(1)這臺熱水器中的水平均每天吸收多少熱量?
(2)若液化石油氣燃燒時放出熱量的60%被水吸收,改用太陽能熱水器后,平均每天可節(jié)省液化石油氣多少千克?
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【題目】如圖所示,一根均勻的細木棒OC,OA= OC,B為OC的中點.在C點施力將掛在A點的重為180N的物體勻速提升0.2m,木棒的機械效率為90%.提升該物體做的有用功是J,木棒重為N(不計摩擦).
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【題目】某小組測量﹣種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質的密度,測量的部分方法和結果如圖1、2所示.
(1)將天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺的 處,然后調節(jié) ,使天平平衡.接著,用天平測量適量小顆粒的質量.當天平重新平衡時,砝碼質量和游碼位置如圖1所示,則稱量的顆粒質量是 g.
(2)因顆粒易溶于水,小組同學采用圖2所示的方法測量體積,所稱量的顆粒體積是 cm3.
(3)該物質的密度是 g/cm3.
(4)在步驟C中,若搖動不夠充分,則測出的密度比實際密度值偏 .
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