4．把三個(gè)大小、形狀都相同的銅、鐵、鋁圓柱體，豎直放在桌面上，比較它們對桌面的壓強(qiáng)，最大的是（　�。é�銅＞ρ鐵＞ρ鋁）
A．銅圓柱體B．鐵圓柱體C．鋁圓柱體D．一樣大

分析 水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)V=Sh、G=mg、m=ρV和p=$\frac{F}{S}$得出圓柱體對桌面壓強(qiáng)的表達(dá)式，然后比較得出答案．

解答 解：因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，
所以，圓柱體對桌面的壓強(qiáng)：
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$=$\frac{ρVg}{S}$=$\frac{ρShg}{S}$=ρgh，
因銅、鐵、鋁圓柱體的大小、形狀都相同，高度也h相同，且ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁，
所以，p銅＞p鐵＞p鋁．
故選A．

點(diǎn)評 本題考查了壓強(qiáng)大小的比較，利用好形狀規(guī)則、均勻物體（如圓柱體、長方體、正方體等）的壓強(qiáng)公式p=ρgh是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．試在圖上畫出F1和F2的力臂．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．一個(gè)重為8N的合金球，浸沒在水中時(shí)，排開了5N的水．將它放入煤油中靜止時(shí)，合金球受到的浮力為4N；將它放入水銀中靜止時(shí)，合金球受到的浮力為8N．（煤油密度為0.8×103kg/m3、水銀密度為13.6×103kg/m3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究阿基米德原理：
實(shí)驗(yàn)步驟下列實(shí)驗(yàn)步驟的正確排序?yàn)椋孩邰冖佗埽?br />①測出小桶和排開的水的總重G2；
②把小鐵塊浸入盛滿水的溢水杯中，并用小桶收集小鐵塊所排開的水，同時(shí)讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)F，算出物體所受浮力F浮=G0-F；
③用彈簧測力計(jì)分別測出小鐵塊所受的重力G0和小桶所受的重力G1；
④算出鐵塊排開的水的重G排=G2-G1．
結(jié)論浸在液體中的物體受到向上的浮力，其大小等于物體排開的液體
所受的重力．
問題討論小雨拿來一根均勻圓木棒和一段細(xì)繩，又選取了上述部分器材，探究摩擦力與繩子纏繞圈數(shù)的關(guān)系，他的具體做法是：將小鐵塊掛在細(xì)繩的一端，將細(xì)繩分別在圓木棒上繞1圈、2圈、3圈，用彈簧測力計(jì)豎直向上拉著細(xì)繩的另一端保持靜止，記下測力計(jì)的示數(shù)，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
（2）測出石塊的密度：
步驟請你按正確的操作順序?qū)⑿蛱?hào)排列出來：BACD
A．倒入量筒中一部分水，記下這些水的體積．
B．用天平測出石塊的質(zhì)量m．
C．用石塊放入量筒中，測出石塊和水的總體積．
D．將各步的數(shù)據(jù)填入下表中，利用密度公式，求出石塊的密度．
 		 
表格 
石塊質(zhì)量m/g量筒中水的體積V1/cm3石塊和水總體積V2/cm3石塊的體積V/cm3石塊的密度ρ/（kg/m3）
2010   
問題討論把壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中，可以探究液體壓強(qiáng)規(guī)律，小雨認(rèn)為液體壓強(qiáng)與液體的重力有關(guān)，小云反對，為此小云進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在粗細(xì)不同的兩個(gè)量筒中裝入高度相同的水，把探頭都伸到量筒底部，結(jié)果發(fā)現(xiàn)U型管兩液面高度差相同，證明液體壓強(qiáng)與液體的重力無關(guān)，由此證明小雨錯(cuò)了．
以上經(jīng)歷的思維程序是：提出問題-猜想-實(shí)驗(yàn)反駁-得出結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的四幅圖，分析不正確的是（　�。�
A．甲圖：風(fēng)中雨傘容易“上翻”，是由于氣流越大的位置壓強(qiáng)越小
B．乙圖：兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，說明分子間存在引力
C．丙圖：導(dǎo)線觸接電源后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明小磁針靜止時(shí)可指南北
D．丁圖：驗(yàn)電器的金屬箔張開一定角度，是由于同種電荷相互排斥

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，繞彤和小雪猜想浮力的大小可能與物體的體積，物體的密度、物體浸人液體中的深度、液體的密度有關(guān)，觀在他們想探究浮力的大小與物體體積是否有關(guān)，所用的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示（物體A、B、C的橫截面積相同）．請你也加入到他們的探究中來．
（1）除圖中實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的器材是彈簧測力計(jì)．
（2）實(shí)驗(yàn)中，曉彤分別將物體A、C直立著掛在彈簧測力計(jì)下，浸在水中相同深度處，測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．
浸入深度/cm0246810
彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N物體A5.04.03.03.03.03.0
物體C7.56.55.54.54.54.5
物體受到的浮力/N物體A01.02.02.02.02.0
物體C01.02.03.0 3.0
①由表格中的數(shù)據(jù)可知，物體A的重力是5.0N．當(dāng)物體浸在液體中的深度為8cm時(shí)，物體C受到的浮力是3N．
②分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是浸在液體中的物體所受浮力大小和物體排開液體的體積有關(guān)，和物體的體積無關(guān)．
（3）曉彤發(fā)現(xiàn)小雪的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有相互矛盾的地方，他們通過討論，找到了矛盾的根源，由此他們得到了該探究問題的新啟示，你認(rèn)為他們得到的啟示是實(shí)驗(yàn)中在浸入水中不同深度時(shí)，應(yīng)控制排開液體的體積相同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖所示，由圖可知，其中密度較大的是甲．（填“甲”或“乙”），甲的密度是1.5g/cm3．如圖乙所示，由甲物質(zhì)做成A、B兩個(gè)正方體，正方體A對水平地面壓強(qiáng)大于正方體B對水平地面壓強(qiáng)．（填“大于”、“小于”或“等于”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．生活中處處有物理，以下說法不正確的是（　�。�
A．更換燈泡時(shí)要切斷電源
B．把雞蛋往灶臺(tái)上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是相互的
C．用吸盤掛鉤掛鏟子，是利用大氣壓強(qiáng)
D．土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．為大力推廣青少年足球運(yùn)動(dòng)，我市已有十所學(xué)校成為省校園足球特色學(xué)校，如圖所示，越來越多的足球愛好者參與到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來．在足球運(yùn)動(dòng)中有很多有趣的物理現(xiàn)象，請你利用學(xué)過的物理知識(shí)回答下列問題：
（1）在足球比賽中，運(yùn)動(dòng)員相互碰撞跌倒受傷后，隊(duì)醫(yī)會(huì)迅速取出一只瓶子，對著球員的傷痛處噴一種藥液，這種藥液噴到傷處時(shí)馬上產(chǎn)生一股白霧，使受傷處溫度急劇下降，血管收縮，神經(jīng)麻痹，痛感很快消失．它的原理是：汽化吸熱．
（2）足球運(yùn)動(dòng)員用平均500N的力將一個(gè)重為6N的足球踢出，球從靜止到離開運(yùn)動(dòng)員腳的距離約為20cm，之后球在空中飛行了20米，落在草地上又向前運(yùn)動(dòng)了5m，最后停下來．在此過程中運(yùn)動(dòng)員對足球做了多少功？
（3）在進(jìn)行點(diǎn)球大戰(zhàn)時(shí)，我們經(jīng)�？吹角蛳蚯蜷T左邊飛去而守門員卻撲向右邊，有人認(rèn)為是球速太快，守門員無法在看到球的方向后再去撲球，只能預(yù)判球的方向造成的．請你根據(jù)以下數(shù)據(jù)，通過計(jì)算說明這種觀點(diǎn)是否正確．運(yùn)動(dòng)員射點(diǎn)球時(shí)，點(diǎn)球的位置距球門9.15m，射門時(shí)球速為100km/h，人腦從看到球到做出動(dòng)作的反應(yīng)時(shí)間大約是0.6s．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案