11．曉敏將一個所受重力為50N的物體放在水平桌面上，若她拉著該物體向前做勻速直線運動時，它受到的阻力為15N，則此時水平拉力為（　�。�
A．35NB．50NC．15ND．65N

分析 物體做勻速直線運動時，此時物體處平衡狀態(tài)，物體做勻速直線運動，拉力等于摩擦力．

解答 解：
重力為50N的物體放在水平桌面上，在拉力作用下該物體向前做勻速直線運動時，它受到的阻力為15N，則拉力與阻力是一對平衡力，所以拉力F=f=15N；故C正確．
故選C．

點評 此題考查的是平衡狀態(tài)的判斷和二力平衡條件的應用．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．法國科學家阿爾貝•費爾和德國彼得•格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應，榮獲了2007年諾貝爾物理學獎．如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖．實驗發(fā)現(xiàn)，閉合S1、S2后，當滑片P向左滑動的過程中，指示燈明顯變亮，則下列說法正確的是（　�。�
A．滑片P向左滑動過程中，通過電磁體的電流變小
B．巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯減小
C．滑片P向右滑動過程中電磁鐵的磁性增強
D．電磁鐵右端為N極

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某同學在“探究物質的密度”的實驗中，
（1）他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖（甲）所示，此時應進行的操作是向左移動平衡螺母；天平橫梁平衡后，在稱物體的質量時，他在天平右盤中加減砝碼后，指針的指示情況如圖（乙）所示這時他應進行的操作是向右移動標尺上的游碼．
（2）下表是這位同學記錄的實驗內容和實驗數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表格中記錄的內容和數(shù)據(jù)，進行分析比較
物質實驗次數(shù)體積
（cm3）		質量（g）質量與體積的比值�。╣/cm3）
鐵塊110797.9
2201587.9
3302377.9
鋁塊40542.7
5401082.7
6601622.7
①單獨分析1、2、3次實驗數(shù)據(jù)或者單獨分析4、5、6次實驗數(shù)據(jù)得到的結論是：同種物質其質量與體積的比值是相同的．
②將1、2、3次實驗數(shù)據(jù)和4、5、6次實驗數(shù)據(jù)進行對比分析，得到的實驗結論是：不同物質其質量與體積的比值是不同的．
③鐵的密度為7.9×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．某同學家中有一個如圖1所示的紫砂壺，他特想知道紫砂壺的密度．于是將此壺帶到學校實驗室進行了測量．
（1）用天平測量壺蓋的質量
①把托盤天平放在水平桌面上，把游碼放在標尺的零刻度線處，調節(jié)橫梁上的平衡螺母時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側，如圖2甲所示，此時應將平衡螺母向左端調節(jié)（選填“左”或“右”），直到指針指向分度盤的中央．
②將壺蓋放在左盤中，在右盤中用鑷子增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡．當天平再次平衡時，右盤中砝碼的質量和游碼的位置如圖2乙所示，則壺蓋的質量是43.4g；
（2）測量壺蓋的體積時，他發(fā)現(xiàn)壺蓋放不進量筒，于是設計了如圖3所示的步驟：
a．往燒杯中加入適量的水，把壺蓋浸沒，在水面到達的位置上作標記；
b．然后取出壺蓋；
c．先往量筒裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，使水面到達標記處，量筒里剩余水的體積如圖3所示，則壺蓋的體積為14cm3．

（3）則該紫砂壺密度是3.1×103kg/m3．
（4）根據(jù)以上步驟，你認為這個同學測出的紫砂壺密度比真實值偏小（選填“偏大”或“偏小”），其原因是取出壺蓋時，壺蓋上會沾有水，因此倒入水的體積大于壺蓋的體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．一輛大貨車在平直的公路上以30m/s勻速行駛，已知貨車的總質量為20t，行駛過程中牽引力為車重的0.01倍．求：（1）一小時這輛貨車通過的路程是多少？
（2）這輛車受到的重力是多大？受到的阻力多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．彈簧測力計的使用第一條是（　�。�
A．觀察量程、分度值B．觀察指針是否指在零刻度
C．讀數(shù)D．記錄數(shù)據(jù)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小萌同學騎自行車上學途中，以自行車為參照物，小萌是若小萌以5m/s的速度從家里騎車10min到達學校，小萌家距學校3000m．在騎自行車上學的路上遇事緊急剎車后，自行車由于慣性還會繼續(xù)前進一段距離才能停下，在剎車過程中，是通過增大壓力的方法來增大摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．學習浮力知識后，小杰用一根粗細均勻的吸管自制了一支密度計．他在吸管的下端裝人適量的鋼珠后用蠟封住并使底部平整．
（1）將密度計放人水中靜止時，水面在A處；再將該密度計從水中取出擦干、放到密度為1.1×103kg/m3的鹽水中，靜止時密度計受到的浮力將不變（選填“變大”“變小”或“不變”），此時吸管上鹽水液面的位置在A下方（選填“上方”或“下方”）．
（2）為了提高自制密度計的精確程度，可以采取的辦法是選用更細的吸管．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．（1）如圖（甲）所示，根據(jù)圖中的入射光線畫出相應的折射光線．
（2）如圖（乙）所示，排球離開手后仍在空中繼續(xù)飛行．不考慮空氣阻力，請在圖中畫出排球的受力示意圖．
（3）投影儀的燈泡功率很大，配有風扇進行散熱．使用投影儀時，先閉合開關S1，風扇轉動，再閉合開關S2，燈泡發(fā)光；若只閉合開關S2，燈泡不發(fā)光．請將如圖（丙）所示的原理圖連接完整．（風扇用電動機的符號表示）

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