【題目】小紅同學(xué)在探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時(shí),連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。

1)開關(guān)S閉合后,可觀察到的燈泡的發(fā)光情況是_______________________________

2)請(qǐng)你改動(dòng)圖中一根導(dǎo)線的連接位置,閉合開關(guān)S后,使兩燈都發(fā)光,且電流表都有正常示數(shù)。(在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,并畫出改動(dòng)后的連線)_________

3)電路改動(dòng)后再閉合開關(guān)S,小紅同學(xué)根據(jù)電流表A1A2的示數(shù)可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________________________。

4)小偉同學(xué)幫助小紅同學(xué)在電路中又添加了一塊電流表,他們利用再次改動(dòng)后的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于支路電流之和,且支路電流相等。你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該如何改進(jìn)?____________________________________

【答案】 L2發(fā)光而燈L1不發(fā)光 見解析所示 并聯(lián)電路中,干路中電流大于支路電流 取不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

【解析】(1)由圖中可以知道,導(dǎo)線與L1與電流表A1串聯(lián)后的部分電路并聯(lián),所以L1與電流表A1將被短路, L1不會(huì)發(fā)光, A1也沒有示數(shù);有電流通過L2A2,所以L2發(fā)光, A2有示數(shù).
(2)要探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系,所以應(yīng)將兩燈泡并聯(lián),可通過改動(dòng)導(dǎo)線將L2接入支路中,電路圖如下圖所示
(3)由圖可以知道, A2測(cè)干路上的電流, A1測(cè)支路上的電流,根據(jù)電流表A1A2的示數(shù)可得:干路上的電流大于支路上的電流,
(4)在并聯(lián)電路中,干路電流等于支路電流之和,但支路電流不一定相等;小偉和小紅的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:支路電流相等,說明當(dāng)時(shí)他們所用兩個(gè)小燈泡的規(guī)格是相同的,為得出普遍結(jié)論,應(yīng)換用不同規(guī)格的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
因此,本題正確答案是(1). 燈L2發(fā)光而燈L1不發(fā)光 (2). 見解析所示 (3). 并聯(lián)電路中,干路中電流大于支路電流 (4). 取不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的st圖象,由圖象可知( ).

A. 720 s乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 05 s時(shí)間內(nèi)乙車的速度比甲車的速度大

C. 10 s時(shí),甲、乙兩車速度相同

D. 經(jīng)過5 s,甲車通過的路程比乙車大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)小球帶電荷時(shí)而張開一定的角度,甲圖所帶的電荷量最少,丙圖中所帶的電荷量最多 試分析兩小球所帶電荷的性質(zhì),比較三圖能得出什么樣的結(jié)論?

【答案】由于兩球相互排斥,所以帶同種電荷 比較三圖可得出兩球帶的電量越多時(shí),相互間的作用力就越大

【解析】由于兩球相互排斥,所以帶同種電荷。比較三圖可得出兩球帶的電量越多時(shí),相互間的作用力就越大。

型】簡(jiǎn)
結(jié)束】
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【題目】王勇有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電壓表,它有03V015V兩個(gè)量程 用它測(cè)量由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組的電壓時(shí),接線正確,但他讀出的讀數(shù)是10V,這顯然是錯(cuò)誤的

1)請(qǐng)你說出他出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因

2)實(shí)際電壓應(yīng)是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通常說鐵比木頭重,下面理解錯(cuò)誤的是

A. 鐵的密度比木材密度大 B. 體積相同的鐵塊與木塊相比,鐵塊質(zhì)量大

C. 質(zhì)量相同的鐵塊與木塊相比,鐵塊的體積小 D. 鐵塊質(zhì)量比木塊大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】南方一古鎮(zhèn)小店賣米酒和賣醬油都用竹筒狀的容器來量取,但量取相同質(zhì)量的米酒時(shí)所用的器具比量取醬油的要大一點(diǎn)(如圖甲所示),其原因是 ;

小明在古鎮(zhèn)買了一瓶米酒,回家后,按圖乙所示A→B→C的順序進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),測(cè)出了米酒的密度,由圖所示數(shù)據(jù)知米酒的密度為 kg/m3

按照小明的實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的米酒密度是偏大還是偏?

如何改進(jìn)他的實(shí)驗(yàn)方案可使測(cè)出的米酒密度更準(zhǔn)確?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中:

1)一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.如圖可知,該凸透鏡的焦距是___cm

2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,若無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能原因是____________________________;

3)如果物距為8cm,從光屏的一側(cè)透過凸透鏡可以看到一個(gè)正立、放大的___像(實(shí)/虛); 利用這一原理可以制成____________;

4)某同學(xué)為進(jìn)一步了解視力矯正的原理,利用以上裝置,在發(fā)光體和凸透鏡之間放置不同類型的眼鏡片,觀察到:

將遠(yuǎn)視眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了;使光屏靠近透鏡,又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像.這說明遠(yuǎn)視眼鏡對(duì)光線有____作用,它應(yīng)該是_____透鏡.由此可知,在遠(yuǎn)視眼得到矯正之前,物體的像成在視網(wǎng)膜的___(前方/后方)。

取下遠(yuǎn)視鏡片,重新調(diào)整光屏的位置,使它上面的像再次變得清晰,然后將另一個(gè)鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像又變模糊了;再使光屏遠(yuǎn)離透鏡,又可以在光屏上看到發(fā)光體清晰的像.這說明戴上這個(gè)眼鏡可以矯正___眼.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止開始下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)AB、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí)∶分∶秒),則

⑴該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_____________進(jìn)行測(cè)量的。

⑵實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較________(填“大”或“小”)

⑶請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:

SAB=__________cm,tBC=__________s,vAC=__________m/s

實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度υAC__________(填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用分度值為1cm的刻度尺測(cè)量了一物體長度,共測(cè)量了8次,記錄的結(jié)果如下:5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm.則該物體長度是

A. 5.233dm B. 5.31dm C. 5.23dm D. 5.2325dm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,溫度計(jì)的示數(shù)是________,在使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí),有以下幾個(gè)步驟,請(qǐng)按照正確的順序,把下列步驟重新排列:________(只需填寫序號(hào))。

a.把溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體,不碰到容器的底和壁

b.選取合適的溫度計(jì)

c.待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)要繼續(xù)留在被測(cè)液體中

d.估計(jì)被測(cè)液體的溫度

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