【題目】通常說“鐵比木頭重”，下面理解錯誤的是

A. 鐵的密度比木材密度大 B. 體積相同的鐵塊與木塊相比，鐵塊質(zhì)量大

C. 質(zhì)量相同的鐵塊與木塊相比，鐵塊的體積小 D. 鐵塊質(zhì)量比木塊大.

【答案】D

【解析】

A．通常人們說“鐵比木頭重”的意思是說單位體積的鐵的質(zhì)量比單位體積木頭的質(zhì)量大，即指鐵的密度比木頭的密度大，故A正確。

B．由密度公式可得，體積相同的鐵塊與木塊，因為鐵的密度大于木塊的密度，所以鐵塊質(zhì)量大，故B正確。

C．由密度公式可得，質(zhì)量相同的鐵塊與木塊，因為鐵的密度大于木塊的密度，所以鐵塊的體積小，故C正確。

D．由密度公式可得，在體積相同的情況下，密度大的物體質(zhì)量大。如果不清楚兩個物體的體積關(guān)系，我們就無法確定哪個物體的質(zhì)量大。如果鐵只有很小的一塊，木頭的體積很大，那就是鐵的質(zhì)量比木頭的質(zhì)量小，鐵的重力比木頭的重力小了，故D錯誤。

故答案為D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“光的反射定律”實驗中，小紅同學(xué)將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上。

（1）實驗時讓光貼著紙板入射是為了____________。

（2）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當光貼著紙板沿AO入射時，_______選填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光。

（3）為了便于測量和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是：_________________。

（4）為了得到反射角與入射大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)當______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅在跑百米時前50m用時6s，后50m用時7s，下列說法正確的是

A. 小紅前50m的平均速度約為7.14m/s B. 小紅后50m的平均速度約為8.33m/s

C. 小紅百米全程的平均速度約為7.69m/s D. 小紅百米全程的平均速度約為7.74m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】距離爆炸點6千米處的某人，先后兩次聽到爆炸的聲音，第一次聽到的聲音是聲波經(jīng)水平直線傳播而來的，第二次聽到的聲音是經(jīng)過空中云層反射而來的。設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒，兩次聽到的爆炸聲間隔時間為11.7秒，則云層的高度約為

A. 4千米 B. 6千米 C. 8千米 D. 10千米

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題

近年來，智能手機的普及使“低頭族”應(yīng)運而生，隨時隨地低頭看手機成了很多人的習(xí)慣．近日有研究發(fā)現(xiàn)，如果玩手機時姿勢不當，就有可能讓頸椎承受多達60磅（約27公斤）的重量，低頭60度相當于給頸椎掛倆大西瓜，比一個7歲小孩還重．

有研究發(fā)現(xiàn)，不當?shù)耐媸謾C姿勢與一系列健康問題存在關(guān)聯(lián)，如背痛、體重增加、便秘、胃痛、偏頭痛和呼吸道疾�。�有新西蘭的一項研究指出，常常低垂著頭看手機會影響心理健康，如變得沮喪、憤怒等．

科研人員對低頭玩手機進行了研究：制作頭部模型，如圖甲，頭部可繞支點O（頸椎）轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動角度通過固定在上面的量角器測量，將一個小球掛在模型內(nèi)，其重為5牛模擬頭部的重力，頭部后面綁一根繩子模擬肌肉，繩子上系一測力計，支點（頸椎）承受的壓力約為頭部重力與繩子拉力之和，實驗數(shù)據(jù)如下表：

低頭角度/度

繩子拉力/牛

頸椎承受的壓力/牛

0

0

5

15

5

10

30

9

14

45

13.5

18.5

60

17.5

22.5

（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是_____；

（2）改頭部模型相當于繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿，如圖乙，當?shù)皖^角度增大時，頭部重心向左移動，拉力F的力變小，請分析拉力F變大的原因_____；

（3）當?shù)皖^角度是30度時，頸椎受到的壓力約為直立時頸椎受到的壓力的多少倍？_____

A．4.2倍

B．3.3倍

C．2.8倍

D．2.0倍

（4）為有更好的保護頸椎采取的辦法（寫出一條）：_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合后，電流表A1、A2的示數(shù)相等。關(guān)于三個電阻的阻值關(guān)系，可能的是

A. R1=R2=R3 B. R3=R2≠R1

C. R3=R1≠R2 D. R2=R1≠R3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)在探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時，連接的實驗電路如圖所示。

（1）開關(guān)S閉合后，可觀察到的燈泡的發(fā)光情況是_______________________________。

（2）請你改動圖中一根導(dǎo)線的連接位置，閉合開關(guān)S后，使兩燈都發(fā)光，且電流表都有正常示數(shù)。（在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”，并畫出改動后的連線）_________

（3）電路改動后再閉合開關(guān)S，小紅同學(xué)根據(jù)電流表A1和A2的示數(shù)可以得到的實驗結(jié)論是__________________________。

（4）小偉同學(xué)幫助小紅同學(xué)在電路中又添加了一塊電流表，他們利用再次改動后的電路進行實驗，得到的實驗結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于支路電流之和，且支路電流相等。你認為他們的實驗應(yīng)該如何改進？____________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是家用保溫式電飯鍋原理圖，S是手動溫控開關(guān)，且必須用外力按下才能閉合，但當鍋底溫度達到大約1030C以上時，會自動彈起斷開進入保溫狀態(tài)，已知R2=495Ω，電飯鍋的額定加熱功率為880W

（1）當電飯鍋處于正常加熱狀態(tài)時，電路中的電流是多大？

（2）當電飯鍋處于保溫狀態(tài)時，保溫功率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源是2節(jié)新干電池，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，選用的滑動變阻器的銘牌標有“50Ω 1A”.

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物電路連接完整_________．（要求滑片向A端滑動時燈泡變暗）

（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來的操作應(yīng)是_____．

A．更換小燈泡
B．檢查電路是否斷路

C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）改變滑動變阻器滑片的位置，測得多組對應(yīng)的電壓、電流值，如上表所示．由測得數(shù)據(jù)可知，小燈泡的額定功率為_____W．實驗中測出小燈泡在U=2.0V時的功率后，要測量其額定功率，應(yīng)向_____（A/B）端移動滑片.

（4）實驗時閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，然后將燈泡從燈座中取走，電流表_____（有/沒有）示數(shù)，電壓表_____（有/沒有）示數(shù)．

（5）實驗結(jié)束后，老師發(fā)現(xiàn)無法得到上述表格中的一組數(shù)據(jù)，請根據(jù)所學(xué)的知識進行推斷應(yīng)是第_____次（填序號）數(shù)據(jù)，理由是_____.

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