在水平桌面上放一個200N的重物，現(xiàn)用如圖所示裝置將物體勻速拉動，物體與桌面的摩擦力是48N，不考慮滑輪重力和滑輪與繩間摩擦，水平拉力 F為______N 。
16
從圖可知，有三段繩子在拉物體，∴水平拉力F為摩擦力的三分之一，
又∵f=48N，∴水平拉力F為：F=1/3,  f=1/3×48N=16N．
故答案為：16．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是某同學(xué)制作的捕鼠器，將一塊木板用鉸鏈固定在桌邊的O點，木板能繞O點轉(zhuǎn)動，食餌放在A點，A點下方放一水桶，木板打蠟后很光滑，捕鼠器的工作原理是                 ，木板的重心位于              。（選填“O”、略偏“O”點左側(cè)、略偏“O”點右側(cè)）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“研究杠桿平衡條件”實驗中：
(1)在做實驗時，要求杠桿在水平位置平衡的目的是___________．小王同學(xué)把杠桿放在支架后，如圖所示，他應(yīng)將平衡螺母向_____節(jié)(選填“左”或“右”)．

(2)小王的實驗數(shù)據(jù)如下表：

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，可得出杠桿的平衡條件：________________．
(3)小王所做實驗仍存在不足．同一物理實驗中，經(jīng)常需要測多組數(shù)據(jù)．以下四個實驗中測多組數(shù)據(jù)目的相同的有____________(選填序號)．
①探究杠桿平衡的條件         ②伏安法測定值電阻的阻值
③探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律   ④探究動滑輪特點
這些實驗測多組數(shù)據(jù)目的都是為了__________________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，粗細均勻的鐵棒的一端擱在水平地面上，另一端用始終豎直方向的彈簧測力計掛起來，彈簧測力計的示數(shù)為5N，則該鐵棒所受的重力約為__________N．若鐵棒與地面的夾角減小時，彈簧測力計的示數(shù)________（填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在用杠桿撬石頭的過程中，該杠桿屬于_____________杠桿（選填“省力”、“費力”或“既不省力也不費力”）。在用力方向不變的情況下該人想用更小的力撬起石頭，那么他的手應(yīng)該向_____________支點O(選填“遠離”或“靠近”)方向移動。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一根粗細不均勻的木棒在O點支起時，恰能平衡。若在O點處將它鋸斷，則下列說法中正確的是（  ）
A．粗端重
B．細端重
C．兩端一樣重
D．無法比較哪端重

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖所示三個滑輪拉同一物體在水平面上作勻速直線運動，所用拉力分別為F1、F2和F3，那么有（  ）
A．F1>F2>F3B． F1<F2<F3
C．F2<F1<F3D．F2>F1>F3

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人體就像一部復(fù)雜的機器，包含許多物理知識。人的前臂如圖所示是一個    （填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿，這個杠桿的好處是           。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某工人用如圖18所示滑輪組提升重物，工人用250N拉力將重為
400N的重物勻速提升10m，請根據(jù)提供的信息，計算三個相關(guān)的物理量。

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同步練習(xí)冊答案