【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )

A. 聲音在真空中傳播速度為3×108 m/s

B. 在交響樂演奏中,臺(tái)下的觀眾能分辨出不同樂器的聲音,主要靠音色辨別

C. 倒車?yán)走_(dá)利用了次聲波

D. 摩托車加消聲器屬于在傳播過程中減弱噪聲

【答案】B

【解析】聲音在15℃空氣中的傳播程度是340m/s,在真空中不能傳播,故A錯(cuò)誤;不同樂器的材料和結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色不同在交響樂演奏中,臺(tái)下的觀眾能分辨出不同樂器的聲音,主要靠音色辨別,故B正確;倒車?yán)走_(dá)利用了超聲波,而不是次聲波,故C錯(cuò)誤;摩托車加消聲器屬于在聲源處減弱噪聲,故D錯(cuò)誤,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2 某同學(xué)在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量和體積關(guān)系時(shí)得到的圖像如圖所示。若用這兩種物質(zhì)分別做成質(zhì)量相等的兩個(gè)實(shí)心正方體。把它們平放在水平地面上,則兩物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比pApB

A.81 B.41 C.21 D. 11

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是( )

A. “響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大

B. “用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石”是利用了聲波的能量

C. “聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者

D. “公共場(chǎng)所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調(diào)要低一些

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是豎直向上拋出的小球上升過程中每隔相等的時(shí)間曝光一次所得的照片。從圖中可以判斷:小球在a 、b 位置間的平均速度(選填“大于”“小于”或“等于”)在c 、d 位置間的平均速度;在上升過程中,小球的重力勢(shì)能(選填“逐漸增大”“逐漸減小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)廚房的物理知識(shí),說法不正確的是

A. 擰開香油瓶蓋香味撲鼻,說明分子在做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

B. 菜刀刀口磨得很鋒利,是為了增大壓力

C. 掛勺子用的塑料掛鉤的吸盤,是大氣壓的作用

D. 餃子在油中煎比在水中煮容易焦,說明油的沸點(diǎn)比水高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球.它們相互吸引,則小球( )

A. —定不帶電 B. —定帶負(fù)電 C. —定帶正電 D. 可能不帶電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016山東青島卷】如圖,薄壁容器的底面積為S,物體A的體積為V,輕質(zhì)彈簧的一端固定在容器底部,另一端與A連接.當(dāng)容器中的水深為h時(shí),彈簧的長(zhǎng)度恰好等于原長(zhǎng),物體A有一半的體積浸在水中.下列判斷錯(cuò)誤的是(

A.水對(duì)容器底部的壓力F=ρghS

B.物體A的密度ρA的求解思路是ρA=mA=GA=FF=ρgVV=V

C.若在A上加放重為GB的物體BA恰好浸沒。此時(shí)彈簧對(duì)A的支持力FN=GA+GBF=F+GBρgV=ρgV+GBρgV=GBρgV

D.若向容器中緩慢加水直到A完全浸沒V↑→F↑=ρgV→彈簧對(duì)A的拉力F↓=mAgF

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016四川綿陽卷】小李使用彈簧測(cè)力計(jì)、純水和水杯幫媽媽粗略鑒定首飾的材質(zhì)。他首先將重5.5N的金屬塊和首飾用細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)連接如圖所示,然后將首飾沒入純水中,他發(fā)現(xiàn)當(dāng)首飾浸入水中一半時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為9.6N剛好全部浸入時(shí)讀數(shù)為9.5N。書籍首飾為某一單一材質(zhì)制成,則該首飾用的材質(zhì)為(g10N/kgρ1.0×103kg/m3, ρ8.9×103kg/m3,ρ10.5×103kg/m3, ρ19.3×103kg/m3 ρ21.4×103kg/m3

A.鉑 B.金 C.銀 D.銅

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【題目】用手機(jī)攝像頭掃描二維碼(如圖)可快速登錄網(wǎng)頁,當(dāng)手機(jī)掃描二維碼時(shí)(
A.攝像頭相當(dāng)于凹透鏡
B.二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外
C.二維碼是光源
D.二維碼在手機(jī)中成的正立、等大的虛像

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