【題目】小紅看到運動員拉弓射箭時,弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn)。小紅猜想:彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。
(1)為驗證其猜想是否正確,她設(shè)計了如圖所示的實驗。將小球置于彈簧的右端,將同一個彈簧每次壓縮________的長度(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度),松開后小球彈開并鉆入置于同一位置的相同紙盒,并留在其中,分析比較紙盒______________________,從而比較同一彈簧在不同彈性形變時彈性勢能的大小。
(2)小紅根據(jù)實驗現(xiàn)象認(rèn)為:小球推動紙盒一起移動一段距離后都要停下來,所以彈簧、小球和紙盒所具有的能量最終都徹底消失了,你認(rèn)為小紅的觀點是__________(選填“正確”或“錯誤”)的。
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【題目】同學(xué)們在“探究小燈泡實際功率的規(guī)律”時,用兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電源和標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡等元件連接了如圖甲所示的電路,請回答:
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)(選填“閉合”或“斷開”);
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到處(選填“A”或“B”);
(3)實驗中,小飛發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,小燈泡都不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近3V,則電路故障可能是 .
(4)小飛排除故障后,進行多次實驗,并記下相應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),繪制成如圖乙所示的I﹣U關(guān)系圖象.根據(jù)圖象可知,小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而(選填“增大”、“減小”或“不變”),小燈泡正常發(fā)光時的電功率為W;
(5)另一組同學(xué)通過測額定電流計算小燈泡的額定功率時,電壓表突然壞了,又沒有好的電壓表更換,但有一個R=5Ω的定值電阻和另一個電流表K,小飛和他們一起討論找到了解決問題的方法,此方法應(yīng)是:先 , 再調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表K的示數(shù)為A即可.
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【題目】梁小涔在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系時,記錄了相應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)如下
(1)這項研究在實際中的應(yīng)用是_______________;
(2)分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論是________________________________________;
(3)該彈簧測力計的測量范圍是_______________N;
(4)當(dāng)拉力是25N時,彈簧的伸長量是_______________cm.
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【題目】文藝演出時,常常利用干冰制造出彌漫的白霧,演員在其中若隱若現(xiàn),營造如神話般的效果,這種白霧實際上是
A. 利用干冰升華吸熱,使空氣放熱液化而成
B. 利用干冰升華吸熱,使空氣中的水蒸氣放熱液化而成
C. 干冰升華后產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w
D. 直接向舞臺噴射的干冰顆粒
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【題目】下列幾種估測最符合實際情況的是
A. 人步行的速度約為1.4m/min B. 正常人的脈搏約為60Hz
C. 考試所用答題卡的寬度約30dm D. 全新的2B鉛筆長約18cm
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【題目】如圖所示,總質(zhì)量為1500kg的小汽車每個輪胎與地面的接觸面積為0.03m2,該車以72km/h速度由小明家沿水平直路行駛到學(xué)校用了0.5h,已知汽車在行駛過程中受到的阻力恒為車重的0.05倍,求:(g=10N/kg)
(1)汽車靜止時對水平地面的壓強____;
(2)小明家到學(xué)校的距離______;
(3)在此過程中汽車牽引力做的功_______。
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【題目】下列有關(guān)聲和電磁波的說明正確的是( )
A.它們的傳播都需要介質(zhì)
B.地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波的產(chǎn)生
C.我國建立的“北斗”衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用超聲波進行定位的
D.電磁波的頻率越高,在空氣中傳播的速度越大
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【題目】小明同學(xué)在家里洗水果時發(fā)現(xiàn),蘋果漂浮在水面而梨卻沉入水底,這是因為(______)
A.蘋果受到的浮力較大 B.蘋果的體積較大 C.梨受到的重力較大 D.梨的密度較大
選擇理由:____
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【題目】下列說法中,不正確的是( )
A.相同的電壓加在阻值不同的導(dǎo)體兩端,電流一定不同
B.用不同的電阻研究電流和電壓的關(guān)系,得到的結(jié)論都一樣
C.同一電阻,它兩端電壓越大,通過它的電流也越大
D.當(dāng)加在某電阻兩端的電壓改變時,該電阻兩端的電壓與電流的比值也隨著改變
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