【題目】同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設: 滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關;滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關;
滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關;
(1)一位同學設計了如圖所示的三個滑輪組,并將所測實驗數(shù)據(jù)填入表:
實驗次數(shù) | 動滑輪重/N | 鉤碼重/N | 動力/N | 機械效率 |
1 | 1 | 2 | 1 | |
2 | 1 | 4 | ||
3 | 2 | 4 | 2 |
(2)根據(jù)實驗和(選填①、②、③)可知,滑輪組機械效率高低與被提物重有關;
(3)通過實驗可以發(fā)現(xiàn),不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越重,機械效率越;(填“高”或“低”)
(4)要研究滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關,應該選用(填“同一”或“不同”)滑輪組,提升(填“相同”或“不同”)的高度去研究.
【答案】
(1)66.7%;80%;66.7%
(2)①;②
(3)低
(4)同一;不同
【解析】解:(1)由圖示滑輪組可知,承重繩子的股數(shù)n=3,第1次滑輪組效率η1= = ×100%≈66.7%;第2次滑輪組效率η2= = ×100%=80%; 第3次滑輪組效率η3= = ×100%≈66.7%;(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,實驗①②動滑輪重力、承重繩子的股數(shù)相同而物體的重力不同,滑輪組效率不同,由此可知,滑輪組機械效率高低與被提物重有關;(3)通過實驗可以發(fā)現(xiàn),不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越重,機械效率越低;(4)要研究滑輪組機械率高低是否與物體提升高度有關,應該選用同一滑輪組,提升不同的高度去研究.
故答案為:(1)66.7%;80%;66.7%;(2)①;②;(3)低; (4)同一;不同.
(1)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),應用效率公式η= = = = 求出滑輪組的效率;(2)在探究滑輪組的機械效率與物重之間的關系時,滑輪組的組裝情況相同,只有物體的重力不同;(3)分析表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)不同滑輪組提升相同重物時滑輪組的效率得出實驗結論;(4)要研究機械效率與物體提升高度的關系,應使用同一滑輪組提升相同的重物,使重物被提升的高度不同.
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【題目】電磁波的輻射對人體健康的影響已經引起了人們的關注,下列情形中幾乎不會對人體產生電磁波輻射的是( 。
A. 看電視 B. 接聽手機 C. 玩電腦游戲 D. 使用手電筒
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【題目】在圖中,甲、乙、丙三個情景能反映不同的物理知識,其中圖能表示力可以使物體形狀發(fā)生改變;圖能表示力能使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變;圖丙是利用來吸飲料的.
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 水和酒精混合后總體積變小,直接證明了分子間存在引力
B. 摩擦起電是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷
C. 電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可分的
D. 宇宙是一個有層次的天體結構,太陽是宇宙的中心
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【題目】小明同學發(fā)現(xiàn)客廳白熾燈的發(fā)光比房間白熾燈的發(fā)光亮,對這種現(xiàn)象判斷正確的是( )
A. 客廳白熾燈燈絲的電流大 B. 客廳白熾燈燈絲的電阻大
C. 客廳白熾燈兩端的電壓大 D. 以上判斷都有可能
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【題目】我叫小水滴,住在大海里,這天陽光曬暖了海洋,我和其他伙伴一起慢悠悠地升入高空,高空的低溫使我們擠成一團,又變成了小水珠或小冰晶,聯(lián)成了千姿百態(tài)的云,關于高空中變成了小水珠或小冰晶的說法正確的是( 。
A. 小冰晶的形成是升華現(xiàn)象,需放熱 B. 小冰晶的形成是凝華現(xiàn)象,需放熱
C. 小水珠的形成是液化現(xiàn)象,需吸熱 D. 小水珠的形成是汽化現(xiàn)象,需放熱
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【題目】目前寬帶上網(wǎng)已經相當普及,請選出不是寬帶上網(wǎng)的一種上網(wǎng)方式( 。
A. ADSL B. 光纖上網(wǎng) C. 163撥號上網(wǎng) D. 以上都不對
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【題目】一個做勻速直線運動的物體,在10s內通過的路程為20m,那么它的速度為_____m/s,在第3秒內的速度為______m/s,前2秒內通過的路程為______m.。
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