3.某校兩個實驗小組在測定小燈泡電功率的實驗中,被測小燈泡的額定電壓為2.5V.實驗桌上提供有如下器材:電源(電壓6V且恒定不變)、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器(50Ω 1A)各一只,導線若干.

(1)曉松同學所在實驗小組利用如圖甲所示的電路進行實驗.
①用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實物電路連接完整.
②連接電路時,開關應該斷開.
③閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P的過程中,觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時,小燈泡仍然不亮,且電壓表無示數(shù),其原因可能是小燈泡短路.
④排除故障后,閉合開關,移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為1.1V.要使小燈泡正常發(fā)光,滑片P應向A(選填“A”或“B”)端移動.
⑤多次改變滑片P的位置,獲得多組對應的電壓、電流值,并繪制出如圖丙所示的圖象.由圖象可知,小燈泡的額定功率是0.5W.
(2)曉麗同學所在的實驗小組的滑動變阻器已損壞(其他器材和規(guī)格不變),老師提供了另一只滑動變阻器(10Ω 1A),小組同學討論后發(fā)現(xiàn),若要繼續(xù)用已連接完整的圖甲所示電路來測出小燈泡的額定功率,至少還要在原電路中串聯(lián)(選填“串”或“”并)一個7.5Ω的電阻.

分析 (1)①電壓表應與小燈泡并聯(lián);
②為保護電路,連接電路時,開關應斷開;
③電流表有示數(shù)說明電路為通路,電壓表無示數(shù)示數(shù)說明電壓表被短路;
④認清電壓表的量程、分度值后讀數(shù);測燈泡的額定功率應使小燈泡兩端電壓為額定電壓,根據(jù)分壓原理確定滑片移動的方向;
⑤由圖丙讀出小燈泡兩端電壓為額定電壓時的電流值,利用公式P=UI,計算額定功率;
(2)根據(jù)燈泡正常工作時的電流,計算電路中的總電阻,根據(jù)串聯(lián)電路電阻的特點進而求出定值電阻的阻值.

解答 解:(1)①由圖可知,小燈泡未連入電路,電壓表要與小燈泡并聯(lián);
;
②為保護電路,連接電路時,開關應斷開;
③電流表有示數(shù)說明電路為通路,電壓表無示數(shù)示數(shù)說明電壓表被短路,即小燈泡短路;
④由圖乙可知電壓表的量程為0~3V,示數(shù)為1.1V,為測燈泡的額定功率應使小燈泡兩端電壓為額定電壓,即要增大小燈泡兩端電壓,減小變阻器分得的電壓,根據(jù)分壓原理,應減小變阻器連入電路中的電阻大小,所以,應使滑動變阻器的滑片向A移動;
⑤由圖丙可知,小燈泡兩端電壓為2.5V,燈泡中的電流I=0.2A;小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
(2)小燈泡正常工作時的電阻:RL=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.2A}$=12.5Ω,電路的總電阻R=$\frac{{U}_{總}}{I}$=$\frac{6V}{0.2A}$=30Ω,當變阻器的全部電阻連入電阻中時,根據(jù)串聯(lián)電路電阻的特點,RL滑=12.5Ω+10Ω=22.5Ω,因RL滑<R,應串聯(lián)定值電阻,串聯(lián)的定值電阻阻值至少為R=R-RL=30Ω-22.5Ω=7.5Ω.
故答案為:(1)①如圖所示;②斷開; ③小燈泡短路;④1.1;  A  ⑤0.5;(2)串;7.5.

點評 本題測定小燈泡電功率,考查電路的連接、實驗注意事項、故障的分析、操作過程、額定功率的計算及串聯(lián)電路電阻的特點應用等知識,難度中等.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示.小明同學用一個焦距為15cm的凸進鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律時.在光屏上得到一個淸晰的像.則下列說法不正確的是(  )
A.利用圖中凸透鏡所成像的性質(zhì)可以制成投影儀
B.用不透明的紙板擋住透鏡的上半部分.屏上仍能成完整的燭焰的像
C.如果凸透鏡不動•將蠟燭和光屏互換位置,則燭焰在光屏上能成清晰的像
D.將蠟燭放在40cm刻度線處.透鏡位置不變,調(diào)節(jié)光屏可以得到一個放大的實像

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.按題目要求作圖.如圖所示,杠桿在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài),L1是力F1的力臂,請在圖中作出F2的力臂L2和力F1的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.閱讀短文,回答問題:
汽車盤式剎車系統(tǒng)
汽車剎車系統(tǒng)又稱汽車制動系統(tǒng).剎車系統(tǒng)作用是使行駛中的汽車按照駕駛員的要求進行強制減速甚至停車.如圖A所示是目前國內(nèi)中小型汽車上使用較多的前盤后鼓式剎車系統(tǒng),即前輪為盤式剎車系統(tǒng),后輪為鼓式剎車系統(tǒng).
    
 盤式剎車是以靜止的剎車片夾住隨輪轉(zhuǎn)動的制動盤產(chǎn)生摩擦力,使車輪轉(zhuǎn)動速度降低的剎車裝置.為使質(zhì)量小些,制動盤厚度不宜取得很大;為了降低溫度,制動盤厚度又不宜取得過。疄樘岣咧苿颖P摩擦面的散熱性能,大多把制動盤做成如圖B所示的,這樣可使制動盤溫度降低20%~30%.
剎車片和制動盤之間產(chǎn)生的滑動摩擦力的大小和它們相互間的正壓力成正比:即f=μN,其中μ為比例常數(shù)叫“滑動摩擦系數(shù)”,也被稱為“動摩擦因數(shù)”它是一個沒有單位的數(shù)值.滑動摩擦系數(shù)與接觸物體的材料、表面光滑程度、干濕程度、“表面溫度等都有關.
為了保護剎車系統(tǒng)的作用,要經(jīng)常對剎車系統(tǒng)本身相關部件、油品進行檢查、維護.除此之外駕駛員的駕駛習慣對剎車系統(tǒng)的影響也是很大的,比如在盤山公路向低處行駛時不能頻繁剎車,也不能熄火滑行,缺少了發(fā)動機的真空助力,剎車系統(tǒng)就等于“殘廢”.

(1)如圖Ⅰ為腳踩剎車的示意圖,支點為O,作出腳踩剎車的動力F1的力臂和活塞對杠桿的阻力F2的示意圖.
(2)剎車時制動盤發(fā)熱,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(3)通常把制動盤做成中間空洞的通風式的,這是通過熱傳遞方式減少(選填“增加”、“減少”)制動盤的內(nèi)能.
(4)剎車失靈時,在盤山公路上熄火向低處滑行的汽車,重力勢能減少,動能增加.(選填“增加”、“減少”、“不變”)
(5)某汽車的前輪采用的是盤式剎車,溫度一定時,該車前輪剎車時剎車片和制動盤之間產(chǎn)生的滑動摩擦力f及滑動摩擦系數(shù)μ與它們相互間的“正壓力N的關系,圖Ⅱ中四個圖中描述正確的是C.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.現(xiàn)用燈L1、L2,三個開關S、S1、S2,一個電池組及導線若干組裝電路,按要求設計的電路圖如圖甲所示.

(1)根據(jù)已知電路圖中電流的方向(黑色箭頭),判斷電源上端是負(填“正”或“負”)極.
(2)根據(jù)電路圖連接電路,在連接電路時要求開關處于斷開(填“斷開”或“閉合”)狀態(tài).
(3)連接的實物電路如圖乙所示,請用筆畫線代替導線將實物圖中未連接好的導線補充完整.(連線不許交叉)
(4)若只讓燈L1發(fā)光,則應閉合開關S和S1

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小明家有一支刻度均勻的溫度計,把它插在冰水混合物中時溫度為4℃,把它插在標注大氣壓下的沸水中時溫度為94℃,那么:
(1)這支溫度計準確嗎?它每小格代表多少℃?
(2)當讀數(shù)為22℃時,實際溫度為多少?

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15.平面鏡成像的特點是是虛像;像與物大小相等;它們到平面鏡的距離相等;它們的連線與鏡面垂直.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.請仔細閱讀下文,按要求回答問題
人類的眼睛
人類的眼睛很像一架照相機.眼睛與照相機的不同之處是:人的眼睛是通過調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距來獲得清晰的倒立、縮小的實像,如圖17所示;普通照相機是在物距確定的情況下通過改變像距使像變得清晰.由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠點,叫遠點,正常眼的遠點在極遠處.眼睛所能看清的最近的點,叫近點,正常眼的近點約距眼睛10cm.眼睛是人體的重要器官,長時間的用眼,比如看書,看電視、計算機,都可以引起眼睛的疲勞,眼睛疲勞常見癥狀是頭疼腦漲、眼睛發(fā)干.看物體時間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離,正常眼的明視距離25cm.
(1)請把文中像的性質(zhì)補充完整.
(2)人的眼睛是通過改變晶狀體的焦距
獲得清晰的像,普通照相機是在物距確定的情況下通過改變像距使像變得清晰.
(3)根據(jù)上文,你認為人的正常眼睛的觀察范圍是:C(填以下選項).
A.0~10cm    B.10cm~25cm    C.10cm一極遠處    D.0~25cm   
(4)如何預防眼睛疲勞,請你提出一條合理化建議:做眼保健操,不在過強或過暗的光線下看書.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.人們常用水給汽車發(fā)動機降溫,這是因為水的比熱容較大.“神十”火箭發(fā)動機用氫作燃料,這是因為氫的熱值較大,氫氣的熱值為14.3×107J/kg.它的物理意義是1kg的氫氣完全燃燒釋放的熱量是14.3×107J.

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