如圖所示,某小組同學(xué)在塑料小桶中,分別裝滿密度已知的四種不同液體,用彈簧測力計依次測出它們的重力,記錄數(shù)據(jù)如下表所示.
液體密度(g/ cm?) | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
彈簧測力計(N) | 1.4 | 1.6 | 1.8 | 2.0 |
(1)當(dāng)小桶中盛滿密度未知的某種液體時,彈簧測力計的示數(shù)為2.4N.根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知,此液體的密度為 ▲ g/cm?;
(2)若把彈簧測力計和小桶改裝為液體密度秤,該秤的“0刻度”線對應(yīng)彈簧測力計上的刻度值為 ▲ N;
(3)若要增大該稱的稱量范圍,可換用以下兩種規(guī)格的塑料小桶,符合要求的是 ▲ .
A.容積相同,質(zhì)量更小的小桶 B.質(zhì)量相同,容積更小的小桶
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如圖5所示是用電熱水壺?zé)畷r的情境,有關(guān)描述正確的是
A.壺蓋被水蒸氣頂起時能量的轉(zhuǎn)化與熱機壓縮沖程能量的轉(zhuǎn)化相同
B.水沸騰時,繼續(xù)通電,水的溫度會升高
C.壺蓋與壺口上方的“白氣”是由水蒸氣汽化形成的
D.燒水過程中,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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如圖12是小雨家新買的一臺快速電水壺,這臺電水壺的銘牌如下表。為了測量該電水壺?zé)畷r的實際功率,小雨用所學(xué)知識和爸爸合作進行了如下實驗:關(guān)掉家里所有用電器,將該電水壺裝滿水,接入家庭電路中,測得壺中水從25℃上升到35℃所用的時間是50s,同時觀察到家中“220V 10A(40A) 3200imp/(kw.h)”的電子式電能表耗電指示燈閃爍了80imp。請根據(jù)相關(guān)信息解答下列問題。〔C水=4.2×103J/(kg. ℃)〕
(1)、電水壺中水的質(zhì)量;
(2)、電水壺?zé)畷r的實際功率;
(3)、電水壺加熱的效率;
(4)、通過比較實際功率與額定功率大小關(guān)系,簡要回答造成這種關(guān)系的一種可能原因。
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如圖1所示,用鋼尺快速擊打下面的一顆棋子,可以發(fā)現(xiàn)這顆棋子被擊飛而上面的那些棋子仍然留在原處落在正下方,上面的那些棋子沒有飛出是因為這些棋子具有 ▲ ,下面的那顆棋子被擊后飛出去,說明力可以改變物體的 ▲ .如圖2所示,如果用尺子緩慢擊打下面的棋子,緊挨被擊打棋子上面的棋子會前移,是因為 ▲ 的作用.
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如圖所示,用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪,使掛在下面重為G的物體緩緩上升,動滑輪的重力不可忽略。現(xiàn)改變物體的重力G,則動滑輪的機械效率η與物體重力G的關(guān)系可能符合下列圖中的
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洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動中,選用了焦距未知的凸透鏡.
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如甲所示,則該凸透鏡的焦距為 cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在 上,為實驗探究做好準(zhǔn)備.
(3)如圖14乙所示,將點燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處,再移動光屏,直到在光屏上得到一個清晰的像為止.生活中 就是利用這一成像原理來工作的.
(4)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個焦距適當(dāng)?shù)?u> .
A.凸透鏡 B.凹透鏡
(5)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動到標(biāo)尺35cm處,會在光屏上得到一個倒立 (填“放大”或“縮小”)的實像.
(6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結(jié)果 .
A.沒有影響 B.不能成像
C.成一半的像 D.仍能成完整的像,但亮度變暗.
圖14
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