汽車(chē)剎車(chē)后還能向前滑行一段距離，這是由于汽車(chē)具有
慣性
慣性
的緣故；車(chē)速越來(lái)越慢，最后停下來(lái)，這是由于汽車(chē)
受到阻力
受到阻力
的緣故．
分析：慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，同時(shí)也會(huì)受到阻力的作用，而力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．
解答：解：汽車(chē)原來(lái)是運(yùn)動(dòng)的，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，汽車(chē)由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，但在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中會(huì)受到摩擦阻力的作用，所以最終要停下來(lái)．
故答案為：慣性；受到阻力．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了常見(jiàn)的慣性現(xiàn)象以及力的作用效果，除了要了解慣性的概念，還會(huì)通過(guò)物體狀態(tài)的改變分析物體受力情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀短文，回答問(wèn)題
汽車(chē)剎車(chē)之后
現(xiàn)代社會(huì)汽車(chē)大量增加，發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)不能立即停止，司機(jī)從看到情況到肌肉動(dòng)作操作制動(dòng)器需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間；在這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)要保持原速前進(jìn)一段距離，叫反應(yīng)距離；從操作制動(dòng)器剎車(chē)，到車(chē)停下來(lái)，汽車(chē)又要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離（如圖所示）．精英家教網(wǎng)
下表是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車(chē)在干燥的水平公路上以不同的速度行使時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離．
速度/km?h-1 40 50 60 80 100
反應(yīng)距離/m 7 9 11 15 19
制動(dòng)距離/m 8 13 20 34 54
（1）汽車(chē)在正常行駛時(shí)，車(chē)輪與地面間的摩擦是
 
摩擦；剎車(chē)后，由于
 
，汽車(chē)還會(huì)繼續(xù)向前滑行一段距離．
（2）利用上表數(shù)據(jù)，算出該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約是
 
．
（3）分析上表數(shù)據(jù)，可知影響汽車(chē)制動(dòng)距離的主要因素是
 
．
（4）為提醒司機(jī)朋友在雨雪天氣里注意行車(chē)安全，在高速公路旁設(shè)置了“雨雪路滑，減速慢行”的警示牌，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明這句話(huà)的物理道理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2007?赤峰）閱讀短文，回答問(wèn)題：
現(xiàn)代社會(huì)汽車(chē)大量增加，發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車(chē)不能立即停止，司機(jī)從看到情況到他肌肉動(dòng)作操縱制動(dòng)器來(lái)剎車(chē)需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫做反應(yīng)時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，汽車(chē)要保持原速前進(jìn)一段距離，叫做反應(yīng)距離，從操縱制動(dòng)器剎車(chē)到車(chē)停下來(lái)，汽車(chē)又要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離（如圖所示）．

下面是一位司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)很好的汽車(chē)在干燥和潮濕的水平路面上以不同的速度行駛時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離．
①汽車(chē)在正常行駛時(shí)，車(chē)輪與地面間的摩擦是
滾動(dòng)
滾動(dòng)
摩擦，剎車(chē)后，由于
慣性
慣性
汽車(chē)還會(huì)向前滑行一段距離．
②分析上表數(shù)據(jù)，可知影響汽車(chē)制動(dòng)距離的主要因素有
車(chē)速
車(chē)速
、
路面的潮濕程度
路面的潮濕程度
．
③為了提醒司機(jī)朋友在雨雪天氣里注意行車(chē)安全，在高速公路旁設(shè)置了“雨雪路滑，減速慢行”的警示牌，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明這句話(huà)的物理道理．
速度/（km?h-1）  反應(yīng)距離/m 制動(dòng)距離/m 
 干燥 潮濕   干燥 潮濕 
40  7   7 8   10
 50  9  9  16  15
 60  11  11  18  22
 80  15  15  32  40
 100  19  19  50  62

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀信息，回答問(wèn)題：
在乘坐公交車(chē)時(shí)，我們常常會(huì)遇到圖所示的情景．報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體也經(jīng)常從不同角度對(duì)此事情進(jìn)行過(guò)報(bào)道．為了避免這種情況的發(fā)生，保證乘客的安全，現(xiàn)在公交車(chē)上的語(yǔ)音提示系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提醒大家：“上車(chē)的乘客請(qǐng)扶好站穩(wěn)”．
某報(bào)社的報(bào)道：
遇險(xiǎn)情急剎車(chē)，乘客受傷
本報(bào)訊  今天清晨6：30，本市21路公共汽車(chē)在行駛中
由于路面有冰雪而剎不住車(chē)滑到公路邊遭遇險(xiǎn)情，當(dāng)時(shí)有三
名在后排的乘客由于突然失去慣性向前急沖而受傷．請(qǐng)根據(jù)材料，回答下面問(wèn)題：
（1）突然剎車(chē)時(shí)，人會(huì)向前傾，在這個(gè)過(guò)程中，以車(chē)廂為參照物，人是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
（填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）；
（2）汽車(chē)剎車(chē)時(shí)，站在車(chē)廂內(nèi)的人會(huì)向前傾倒，在解釋這個(gè)現(xiàn)象時(shí)，要用到下面四句話(huà)：
①剎車(chē)時(shí)，人腳和汽車(chē)一起減慢了速度；
②汽車(chē)行駛時(shí)，人和車(chē)以相同的速度前進(jìn)；
③人的身體由于慣性還以原來(lái)的速度向前運(yùn)動(dòng)；
④人會(huì)向前傾倒．
按照下列順序排列這四句話(huà)，可以把這個(gè)現(xiàn)象解釋清楚的是
B
B
．
A．①②③④；   B．②①③④；    C．③①②④；     D．①③②④
（3）據(jù)查明原因，因?yàn)楫?dāng)時(shí)路面有冰雪，輪胎與地面間的摩擦?xí)?!--BA-->
變小
變小
（選填”變小”、“不變”或“變大”），由于汽車(chē)具有
慣性
慣性
，在緊急剎車(chē)后滑行的距離將比路面沒(méi)有冰雪時(shí)
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
（選填”遠(yuǎn)”或“近”），針對(duì)這種情況，請(qǐng)給司機(jī)師傅駕車(chē)時(shí)提一個(gè)建議：
路滑慢行
路滑慢行
．
（4）請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)找出這則報(bào)道中的錯(cuò)誤．說(shuō)明為什么“扶好站穩(wěn)”就能避免這種情況的發(fā)生．
錯(cuò)誤：當(dāng)時(shí)有三名在后排的乘客由于突然失去慣性向前急沖而受傷；“扶好站穩(wěn)”都是通過(guò)增大對(duì)人的阻力而緩慢人由于慣性向前沖的速度
錯(cuò)誤：當(dāng)時(shí)有三名在后排的乘客由于突然失去慣性向前急沖而受傷；“扶好站穩(wěn)”都是通過(guò)增大對(duì)人的阻力而緩慢人由于慣性向前沖的速度
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面面短文，回答問(wèn)題．

汽車(chē)剎車(chē)之后
現(xiàn)代社會(huì)汽車(chē)大量增加，發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車(chē)不能立即停止．司機(jī)從看到情況到肌肉動(dòng)作操縱制運(yùn)器來(lái)剎車(chē)需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間；在這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)要保持原速前進(jìn)一段距離，叫反應(yīng)距離．從操縱制動(dòng)器剎車(chē)，到車(chē)停下來(lái)，汽車(chē)又要前進(jìn)一段距離，這段叫制動(dòng)距離．（如圖所示）
下面是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車(chē)在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離．
速度（km/h） 反應(yīng)距離（m） 制動(dòng)距離（m）
40 7 8
50 9 13
60 11 20
80 15 34
100 19 54
汽車(chē)行駛時(shí)，汽車(chē)驅(qū)動(dòng)軸承間的摩擦是
滾動(dòng)
滾動(dòng)
摩擦，它對(duì)于車(chē)輛的行駛是
有害
有害
（選填“有害”“有益”“無(wú)關(guān)緊要”）的；車(chē)輪與路面間的摩擦是
滾動(dòng)
滾動(dòng)
摩擦，它對(duì)于車(chē)輛的行駛是
有益
有益
（選填“有害”“有益”“無(wú)關(guān)緊要”）的；剎車(chē)后，汽車(chē)還會(huì)繼續(xù)向前滑行一段距離，這時(shí)車(chē)輪與路面間的摩擦是
滑動(dòng)
滑動(dòng)
摩擦，它對(duì)于車(chē)輛的行駛是
有害
有害
（選填“有害”“有益”“無(wú)關(guān)緊要”）的；當(dāng)雨天路面有水時(shí)，輪胎與地面間的摩擦力變
小
小
（大、�。谕瑯榆�(chē)速條件下，汽車(chē)在緊急剎車(chē)后滑行的距離將比路面沒(méi)有水時(shí)變
長(zhǎng)
長(zhǎng)
（長(zhǎng)、短）．因此，司機(jī)駕車(chē)要注意：“雨天路滑，小心慢行”．
分析上表數(shù)據(jù)，可知影響汽車(chē)制動(dòng)距離的主要因素是
速度
速度
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省云浮市羅定市九年級(jí)（上）階段物理試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀信息，回答問(wèn)題：
在乘坐公交車(chē)時(shí)，我們常常會(huì)遇到圖所示的情景．報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體也經(jīng)常從不同角度對(duì)此事情進(jìn)行過(guò)報(bào)道．為了避免這種情況的發(fā)生，保證乘客的安全，現(xiàn)在公交車(chē)上的語(yǔ)音提示系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提醒大家：“上車(chē)的乘客請(qǐng)扶好站穩(wěn)”．
某報(bào)社的報(bào)道：
遇險(xiǎn)情急剎車(chē)，乘客受傷
本報(bào)訊  今天清晨6：30，本市21路公共汽車(chē)在行駛中
由于路面有冰雪而剎不住車(chē)滑到公路邊遭遇險(xiǎn)情，當(dāng)時(shí)有三
名在后排的乘客由于突然失去慣性向前急沖而受傷．
請(qǐng)根據(jù)材料，回答下面問(wèn)題：
（1）突然剎車(chē)時(shí)，人會(huì)向前傾，在這個(gè)過(guò)程中，以車(chē)廂為參照物，人是______（填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）；
（2）汽車(chē)剎車(chē)時(shí)，站在車(chē)廂內(nèi)的人會(huì)向前傾倒，在解釋這個(gè)現(xiàn)象時(shí)，要用到下面四句話(huà)：
①剎車(chē)時(shí)，人腳和汽車(chē)一起減慢了速度；
②汽車(chē)行駛時(shí)，人和車(chē)以相同的速度前進(jìn)；
③人的身體由于慣性還以原來(lái)的速度向前運(yùn)動(dòng)；
④人會(huì)向前傾倒．
按照下列順序排列這四句話(huà)，可以把這個(gè)現(xiàn)象解釋清楚的是______．
A．①②③④；   B．②①③④；    C．③①②④；     D．①③②④
（3）據(jù)查明原因，因?yàn)楫?dāng)時(shí)路面有冰雪，輪胎與地面間的摩擦?xí)㥮_____（選填”變小”、“不變”或“變大”），由于汽車(chē)具有______，在緊急剎車(chē)后滑行的距離將比路面沒(méi)有冰雪時(shí)______（選填”遠(yuǎn)”或“近”），針對(duì)這種情況，請(qǐng)給司機(jī)師傅駕車(chē)時(shí)提一個(gè)建議：______．
（4）請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)找出這則報(bào)道中的錯(cuò)誤．說(shuō)明為什么“扶好站穩(wěn)”就能避免這種情況的發(fā)生．______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案

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