如圖是元件A和標(biāo)有“2.0V 0.6W”元件B中的電流與兩端電壓關(guān)系圖.
(1)由圖可知,元件A的電阻是______Ω;
(2)將A和B串聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端,則A和B消耗的總的電功率約為______W.

解:(1)從圖象上可以看出,A是正比例函數(shù)圖象,所以元件A中的電流與它兩端的電壓遵循歐姆定律,
由圖可知,當(dāng)A電壓為2.0V時(shí),電流為0.4A,則由歐姆定律可得:RA===5Ω;
(2)若將它們串聯(lián)后接入2.5V的電源,
∵串聯(lián)電路電流處處相等,而且串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和,
∴在圖象中,只有當(dāng)電流為0.2A時(shí),它們各自對(duì)應(yīng)的電壓之和才等于2.5V,
則當(dāng)電流為0.2A時(shí),A和B消耗的總的電功率:
P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
故答案為:(1)5; (2)0.5.
分析:由圖可知,通過A的電流與電壓成正比,由圖找出A中某一電壓及對(duì)應(yīng)的電流,根據(jù)歐姆定律可求元件A的電阻;
將A和B串聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端,必須滿足電流相等且電壓之和等于2.5V,分析圖象可知,只有當(dāng)電流為0.2A時(shí),燈泡的電壓與電阻電壓之和等于2.5V,再根據(jù)P=UI求總電功率.
點(diǎn)評(píng):本題要求學(xué)生正確應(yīng)用圖象獲得必要信息,難點(diǎn)在第二問,要通過圖象分析找出當(dāng)電源電壓是2.5V時(shí),燈泡的電壓和電流.要找出燈泡的電壓和電流,就需要根據(jù)我們所學(xué)的串聯(lián)電路的特點(diǎn)去分析,而不能一味的只盯著圖象去分析,否則就會(huì)像無頭蒼蠅一樣,沒有準(zhǔn)確的思路.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為4V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為9Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.如圖是小明同學(xué)連接的實(shí)物電路.
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(1)請(qǐng)觀察小明同學(xué)實(shí)物電路中的電流表、電壓表和滑動(dòng)變阻器的連接是否有錯(cuò)誤及不恰當(dāng)之處,如有請(qǐng)?jiān)谙铝袆澗上具體寫出:
a.
 
;
b.
 
;
c.
 

(2)小明同學(xué)及時(shí)糾正了電路連接的錯(cuò)誤及不恰當(dāng)處后(電路元件連接正確處不動(dòng)),閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)為4V,電流表示數(shù)為0,故障的原因可能是
 

(3)小明同學(xué)排除故障后,再次閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片移到某點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)為2.2V,為測(cè)定小燈泡的額定功率應(yīng)將滑片向
 
端移動(dòng)(選填“左”或“右”).
(4)當(dāng)電壓表的示數(shù)等于額定電壓時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是
 
W.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?盧灣區(qū)一模)某同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻Rx的阻值,所用的電源由兩節(jié)新干電池組成,選用的滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣.他按圖1連接電路,實(shí)驗(yàn)步驟正確,閉合電鍵S后,無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表始終無示數(shù).已知電路中各處均接觸良好,除電阻Rx和滑動(dòng)變阻器R外,其它元件均完好.

(1)若電路中只有一處出現(xiàn)故障,則故障可能是
R斷路(或Rx短路)
R斷路(或Rx短路)
(選填“Rx斷路”、“R斷路”或“Rx短路”).
(2)若第(1)小題的判斷正確,則在Rx兩端接入一根導(dǎo)線后,閉合電鍵S,兩電表的示數(shù)情況為
電壓表無示數(shù),電流表無示數(shù)(或電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù))
電壓表無示數(shù),電流表無示數(shù)(或電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù))

(3)排除故障后,該同學(xué)按正確步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合電鍵S,兩電表示數(shù)如圖2(a)、(b)所示,他記下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,進(jìn)行計(jì)算,然后整理實(shí)驗(yàn)器材,完成實(shí)驗(yàn).
(a)該同學(xué)的計(jì)算結(jié)果Rx=
10
10
歐.
(b)你認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否合理?簡(jiǎn)述理由:
不合理,沒有多次測(cè)量取平均值
不合理,沒有多次測(cè)量取平均值

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是元件A和標(biāo)有“2.0V  0.6W”元件B中的電流與兩端電壓關(guān)系圖.
(1)由圖可知,元件A的電阻是
5
5
Ω;
(2)將A和B串聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端,則A和B消耗的總的電功率約為
0.5
0.5
W.

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科目:初中物理 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:強(qiáng)化訓(xùn)練五(解析版) 題型:填空題

如圖是元件A和標(biāo)有“2.0V  0.6W”元件B中的電流與兩端電壓關(guān)系圖.
(1)由圖可知,元件A的電阻是    Ω;
(2)將A和B串聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端,則A和B消耗的總的電功率約為    W.

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