【題目】第一位測量出大氣壓強值的物理學家是( )
A.奧斯特
B.阿基米德
C.帕斯卡
D.托里拆利
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗前,應調(diào)整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面 .
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強與 的關系.
(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇: 兩圖進行對比,結(jié)論是:液體壓強與盛液體的容器形狀 .
(4)要探究液體壓強與密度的關系,應選用 兩個圖進行對比.
(5)在圖丙中,固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向 的壓強大小關系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了不影響小晶寫作業(yè),客廳里正在看電視的媽媽把音量調(diào)得很低,這是在處減弱噪聲.音量低是指聲音的小(選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】青藏鐵路已全線貫通,已經(jīng)投入運營的高原列車有完善的供氧系統(tǒng)和完備的醫(yī)療應急系統(tǒng),這樣做主要是因為( )
A.高原空氣稀薄,大氣壓強小
B.高原空氣稀薄,大氣壓強大
C.高原空氣稠密,大氣壓強小
D.高原空氣稠密,大氣壓強大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.6kg的開水,放置在面積為1m2的水平桌面中央.試求:
(1)水對茶壺底部的壓力;
(2)茶壺對桌面的壓強.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗“探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力”.如圖甲所示是小明提供的實驗裝置.
(1)實驗器材:整個實驗中,除了圖中所給的器材外,還需要的主要器材有 .實驗中用相同酒精燈的目的是 ;
(2)小雨經(jīng)過分析思考,將實驗裝置加以改進如圖乙所示.圖乙的實驗操作中存在一處錯誤: .請寫出實驗的基本方案. .
(3)小明將實驗方案改正后,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了水和食用油的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示.根據(jù)圖象可知食用油的比熱容是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面例子中,屬于做功改變物體為內(nèi)能的是( )
A.給電爐通電后,電爐絲發(fā)熱
B.冬天站在太陽光下感到暖烘烘的
C.把湯匙放入熱湯中,湯匙變熱
D.把開水倒入冷水中,變成溫水
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