10.送水工將兩桶純凈水送上位于五樓的小明家,可以有兩種方法:一是將兩桶水一起送上樓;二是分兩次,每次送一桶水上樓.假設(shè)送水工上樓的速度相同,前后兩種送水方法的功率和機(jī)械效率分別為:P1、P2和η1、η2.則:P1大于P2,η1大于η2(選填“大于”、“小于”或“等于”).

分析 將兩桶分兩次都送上五樓,達(dá)到的目的相同.根據(jù)做的功和做功的時(shí)間,由P=$\frac{W}{t}$比較功率大。
由于額外功不同,由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$比較機(jī)械效率大。

解答 解:若一桶水重為G,
方法一:
一次送水上樓的有用功:W有1=2Gh,人做的總功:W總1=(2G+G)h,
則機(jī)械效率η1=$\frac{{W}_{有用1}}{{W}_{總1}}$=$\frac{2Gh}{(2G+{G}_{人})h}$=$\frac{2G}{2G+{G}_{人}}$,
送水上一次樓時(shí)間為t,其功率P1=$\frac{(2G+{G}_{人})h}{t}$;
方法二:
分兩次送上樓的有用功:W有2=2Gh,人做的總功:W總2=2(G+G)h,
則機(jī)械效率η2=$\frac{2Gh}{2(G+{G}_{人})h}$=$\frac{G}{G+{G}_{人}}$,
送水上樓的時(shí)間為2t,其功率P2=$\frac{2(G+{G}_{人})h}{2t}$=$\frac{(G+{G}_{人})h}{t}$,
比較得η1>η2,P1>P2
故答案為:大于;大于.

點(diǎn)評(píng) 本題考查機(jī)械效率和功率大小的比較,關(guān)鍵是分清兩次送水的總功的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)時(shí)”,李麗同學(xué)提出“滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想;張華同學(xué)提出來“滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)”的猜想.如圖是他們進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

(1)李麗同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)該按甲、丙兩個(gè)圖所示的方案進(jìn)行.
(2)張華選用正確的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表;根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù),可以作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關(guān)系圖象;
根據(jù)圖象可以得出Ff與FN的關(guān)系是成正比.
FN/N1.01.52.02.53.0
Ff/N0.40.60.81.01.2
(3)“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關(guān)呢?”張華將圖甲中的木塊側(cè)放在水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和圖甲的示數(shù)一樣,得出“滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面積的大小無關(guān)”的結(jié)論.而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為圖甲中示數(shù)的一半,得出“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)”的結(jié)論.你認(rèn)為李麗的結(jié)論是錯(cuò)誤的;錯(cuò)誤的原因?qū)嶒?yàn)中沒有保持壓力不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,要使三燈并聯(lián)需要( 。
A.去掉bd導(dǎo)線B.連接acC.連接adD.連接ab

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.人們?cè)诟邷氐奶鞖獯蠛沽芾欤侨梭w自我保護(hù)的生理現(xiàn)象,汗液蒸發(fā)吸熱使體溫不致升得太高.凍肉出冷庫時(shí)比進(jìn)冷庫時(shí)重,是因?yàn)樗魵庠趦鋈馍夏A(填物態(tài)變化名稱)所致.

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5.汽車制動(dòng)時(shí),由于摩擦,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為了輪胎、地面和空氣的內(nèi)能,消耗的這些能量不能再自動(dòng)地轉(zhuǎn)化為動(dòng)能來驅(qū)動(dòng)汽車,這說明了涉及熱現(xiàn)象的能量轉(zhuǎn)化是具有方向性的,請(qǐng)你再舉一個(gè)類似的實(shí)例:電流能使燈絲發(fā)光,產(chǎn)生的內(nèi)能散失在空氣中,這些內(nèi)能無法自動(dòng)再轉(zhuǎn)化為電能.

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15.工人站在地面上向下拉繩子把建筑材料送到高處,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該滑輪組的繞線方式.

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2.關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A.磁場(chǎng)是由疏密不同的磁感線組成的
B.導(dǎo)體中的電流迅速變化時(shí),周圍會(huì)產(chǎn)生電磁波
C.法拉第是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了電與磁之間存在聯(lián)系的科學(xué)家
D.西方人最早發(fā)現(xiàn)地磁兩極和地理兩極并不重合

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19.下列估測(cè)最接近實(shí)際的是( 。
A.高速公路上小汽車的正常行駛速度約為120m/s
B.教室里的日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為40mA
C.將一本掉在地上的物理書撿起放到課桌上所做的功約為2J
D.一名中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為500pa

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5.小宇用尚未標(biāo)注刻度值的自制桿秤來估測(cè)物體的質(zhì)量,秤砣上標(biāo)示其自身質(zhì)量為150g.沒有測(cè)量物時(shí),桿秤剛好水平平衡(如圖1示);當(dāng)掛上物體后,把秤砣的吊繩放置在桿秤的M處時(shí),桿秤也水平平衡(如圖2示),粗略估測(cè)物體的質(zhì)量,合理的是( 。
A.150gB.150NC.420ND.420g

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