【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓小車從斜面上由靜止釋放小車下滑后撞擊斜面底部的木塊。

（1）小車進入水平面時的動能是由_____轉(zhuǎn)化來的。實驗時木塊被推得越遠，小車對木塊_____越多，表明小車的動能越大。

（2）同一小車從斜面不同高度由靜止釋放，如圖甲、乙所示，是探究動能大小與_____的關(guān)系。

（3）換用質(zhì)量不同的小車從斜面的相同高度由靜止釋放，目的是探究動能的大小與_____關(guān)系。

（4）實驗中若使用的木塊質(zhì)量較大，為保證較好的實驗效果，方法有多種，請說出你的一種方法：_____。

（5）木塊最終會停下來的主要原因是_____，在此過程中木塊把_____轉(zhuǎn)化為_____。

【答案】重力勢能 做功 速度 質(zhì)量 增大小車速度 受到阻力的作用 動能 內(nèi)能

【解析】

（1）小車在向下滾動的過程中重力勢能減小，動能增大，所以小車在水平位置獲得的動能是由初始位置時的重力勢能轉(zhuǎn)化來的；在研究動能大小與什么因素有關(guān)時，我們是通過觀察小車推動木塊移動的距離來反映小車動能大小的，即小車對木塊做功越多，木塊被推的越遠，動能越大；

（2）圖中實驗中讓同一小車從同一個斜面上不同的高度由靜止開始運動，即小車運動到斜面低端的速度是不同的，所以該實驗是探究動能大小與物體運動速度的關(guān)系；

（3）不同質(zhì)量小車從相同的高度釋放，運動到斜面低端的速度也就相同，即該實驗探究的是小車動能與質(zhì)量的關(guān)系；

（4）實驗中若使用的木塊質(zhì)量較大，小車撞擊木塊時，木塊移動的距離較小，實驗現(xiàn)象不明顯，為使實驗有較明顯的現(xiàn)象，可以通過增大小車在斜面上的高度來增大小車的速度，從而增大小車的動能，增大對木塊做功的多少，增大木塊在水平面上滑行的距離；也可以通過減小接觸面粗糙程度的方法來減小摩擦力，使木塊在水平面上滑行距離增大；

（5）由于木塊受到阻力（或摩擦力）的作用，所以木塊最終會停下來；在此過程中木塊通過做功方式把動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】廢棄空礦井的底部固定一減震彈簧，彈簧上端與裝有監(jiān)控儀器的長方體空心鐵盒A相連，A放在彈簧上平衡時，彈簧被壓縮了10cm。當(dāng)在井中注滿水的過程中，A緩慢上升20cm后就不再升高。此時將另一個體積形狀與A相同的有磁性的盒子B用繩子系住釋放到水下，B碰到A的上表面后二者在磁力作用下吸在一起。與此同時，A與彈簧脫開，繩子的另一端與如圖1所示的滑輪組相連，工人站在水平地面上，將A和B一起完全拉出水面，此過程中滑輪組的機械效率η隨時間t變化的圖象如圖2所示，已知鐵盒A的高度l為30cm，減震彈簧的彈力大小F彈隨注水時A上升的高度h變化的圖象如圖3所示，不計繩重，滑輪軸處的摩擦和水的阻力，g＝10N/kg。

求：（1）鐵盒A的體積。

（2）動滑輪的總重。

（3）假設(shè)人拉繩的速度保持恒定，求A、B出水前人的拉力F的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓為4.5V并保持不變，定值電阻R1的阻值為10Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω．電壓表接入電路的量程（0～3）V，電流表的接入電路量程（0～0.6）A．當(dāng)開關(guān)S閉合，滑動變阻器的滑片P在滑動的過程中，有下列幾種說法，其中正確的是（ ）

A. 滑動變阻器的阻值變化范圍為5Ω～20Ω

B. 電流表的示數(shù)變化范圍為0.15A～0.45A

C. 電壓表的示數(shù)變化范圍為1.5V～4.5V

D. 電路消耗的總功率的變化范圍為0.675W～2.7W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明暑假去旅游，曾看到海邊人們用海水“曬鹽”，即選取大片的海灘，構(gòu)建鹽田。一段時間后，鹽田中的水逐漸變少，粗鹽也就出來了。小明想，水如果能快點變少，粗鹽也就能出得更快。可是水變少的快慢跟哪些因素有關(guān)呢？為此，小明進行了如下研究，在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的酒精，如圖A、B、C、D所示，并測出它們變干所用的時間分別為200s、100s、50s、80s。

（1）水變少的過程其實是物理學(xué)中的一種_____現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）

（2）分析A、B實驗，能得出_____的結(jié)論

（3）結(jié)合上述實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)，猜想一下，海邊鹽田應(yīng)盡可能建在_____的條件下。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓為3V且保持不變，定值電阻R1＝1Ω，滑動變阻器R2阻值范圍為0～4Ω．閉合開關(guān)S，在滑片從左向右移動的過程中，下列說法正確的是

A. 滑動變阻器的最大功率為1.44W

B. 滑動變阻器的最大功率為2W

C. 滑動變阻器的最大功率為2.25W

D. 電壓表示數(shù)從0V增大到2.4V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】艾力同學(xué)在做“探究同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗時，所用實驗器材有量筒、水、細針、天平和從同一木頭上截取的三個大小不同的木塊。

(1)艾力在調(diào)節(jié)天平時，指針如下圖甲所示，則應(yīng)向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)_________。

(2)艾力同學(xué)用實驗器材測出了第一個木塊和第二個木塊質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù)見下表，請根據(jù)乙、丙兩圖的示數(shù)，在下表中填寫出第三個木塊的質(zhì)量和體積。(注：量筒中裝有35mL的水)。

木塊

第一個木塊

第二個木塊

第三個木塊

木塊的質(zhì)量/g

9.45

13.40

____________

木塊的體積/cm3

15.00

20.00

__________

(3)分析實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是____________。

(4)木頭的密度是__________g／cm3(保留二位小數(shù))。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮利用如圖甲所示的裝置探究某物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題：

（1）安裝實驗器材時，小亮應(yīng)按照______（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行，其中，利用水浴法給試管加熱而不是用酒精燈直接加熱的好處是______。

（2）測量過程中，溫度計在某一時刻的示數(shù)如圖乙所示，此時該物質(zhì)的溫度為______℃。

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出該物質(zhì)的溫度隨加熱時間變化的圖象，如圖丙所示。由圖可知，當(dāng)加熱到8min末，試管中物質(zhì)所處的物態(tài)是______態(tài)，該物質(zhì)為______（選填“晶體”或“非晶體”），在熔化過程中不斷______熱量（選填“吸收”或“放出”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮想探究電流通過電阻時產(chǎn)生的熱量Q與電阻R的關(guān)系。他選用了以下實驗器材：兩個完全相同的燒瓶，燒瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫相同的水和煤油，相同的溫度計A和B、阻值為R1和R2的電阻絲（R1<R2），還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線。他連接了如圖所示的電路，進行了如下實驗：閉合開關(guān)通電一段時間后，記錄下溫度計A的示數(shù)為t1，溫度計B的示數(shù)為t2，發(fā)現(xiàn)t1<t2。請根據(jù)以上敘述回答下列問題：

（1）實驗中是通過觀察__________來反映電流產(chǎn)生熱量的多少的。

（2）通過上述實驗現(xiàn)象小亮認(rèn)為：在電流和通電時間相同時，電阻越大，產(chǎn)生熱量越多。請指出小亮實驗過程中存在的問題：_____________，并寫出改進措施：_______________。

（3）若用該實驗裝置探究電流通過電阻時產(chǎn)生的熱量Q與電流I的關(guān)系，還需要增加的測量儀器是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車總質(zhì)量為1200kg，以36km/h的速度在水平公路上做勻速直線運動，已知發(fā)動機的功率是60kW，求：

（1）10min內(nèi)汽車發(fā)動機做了多少功?

（2）若發(fā)動機輸出的能量全部轉(zhuǎn)化為汽車的機械能，則汽車受到的阻力是多少?

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