現(xiàn)有下列器材：電壓表一塊、電流表一塊、不同阻值的定值電阻若干、導線若干、開關一個，利用這些器材，請你設計一個實驗，證明在串聯(lián)電路中，電路消耗的總功率等于每個電阻消耗的電功率之和．
（1）在方框內畫出你所設計的電路圖：
______
（2）寫出簡要的實驗步驟：
______．
（1）各電阻串聯(lián)后再與電流表串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在待測電阻兩端，電路圖如圖所示；

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（2）實驗步驟：
①根據(jù)電路圖連接好電路；
②用電壓表分別測出各電阻兩端的電壓，同時觀察電流表的示數(shù)，并記錄；
③根據(jù)：P=UI計算出每一個電阻消耗的功率及總功率，并記錄；
④分析總功率與每個電阻功率的關系，利用六組數(shù)據(jù)進行分析．
故答案為：
（1）如上圖所示；
（2）①根據(jù)電路圖連接好電路；
②用電壓表分別測出各電阻兩端的電壓，同時觀察電流表的示數(shù)，并記錄；
③根據(jù)：P=UI計算出每一個電阻消耗的功率及總功率，并記錄；
④分析總功率與每個電阻功率的關系，利用六組數(shù)據(jù)進行分析．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?豐臺區(qū)二模）現(xiàn)有下列器材：電壓表一塊、電流表一塊、不同阻值的定值電阻若干、導線若干、開關一個，利用這些器材，請你設計一個實驗，證明在串聯(lián)電路中，電路消耗的總功率等于每個電阻消耗的電功率之和．
（1）在方框內畫出你所設計的電路圖：

（2）寫出簡要的實驗步驟：
①根據(jù)電路圖連接好電路；
②用電壓表分別測出各電阻兩端的電壓，同時觀察電流表的示數(shù)，并記錄；
③根據(jù)：P=UI計算出每一個電阻消耗的功率及總功率，并記錄；
④分析總功率與每個電阻功率的關系，利用六組數(shù)據(jù)進行分析．
①根據(jù)電路圖連接好電路；
②用電壓表分別測出各電阻兩端的電壓，同時觀察電流表的示數(shù)，并記錄；
③根據(jù)：P=UI計算出每一個電阻消耗的功率及總功率，并記錄；
④分析總功率與每個電阻功率的關系，利用六組數(shù)據(jù)進行分析．
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測量小燈泡電功率的實驗中
（1）實驗原理是
P=UI
P=UI
．（寫出公式即可）
（2）要測定一只額定電壓為3.8V，允許通過的最大電流為0.4A的小燈泡的額定功率，現(xiàn)有下列器材：電壓表（量程為0～3V和0～15V），電流表（量程為0～0.6A和0～3A），干電池三只，滑動變阻器（0～15Ω，2A），開關一個，導線若干．
①根據(jù)現(xiàn)有器材，將設計出的實驗電路圖畫在方框內；
②電源電壓應選擇
4.5
4.5
V；
③根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導線把圖中的實驗器材連成實驗電路（導線不要交叉）；在連接電路前，開關要
斷開
斷開
．
④閉合開關前，應把滑動變阻器的阻值調到
15Ω
15Ω
（填“0Ω”、“7.5Ω”或“15Ω”）；滑動變阻器在電路中的作用是
使燈泡兩端電壓為額定電壓
使燈泡兩端電壓為額定電壓
．
⑤閉合開關后，調節(jié)滑動變阻器，測得三組數(shù)據(jù)如下表，請將最后一欄補充完整：
實驗序號 電壓表讀數(shù)/V 電流表讀數(shù)/A 發(fā)光情況
1 3 0.3 較暗
2 3.8 0.35 正常發(fā)光
3 4 0.37
過亮
過亮
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知，小燈泡的額定功率是
1.33
1.33
W．
（4）實驗過程中，小敏同學閉合開關，電流表指針反偏，請分析其原因：
電流表正負接線柱接反
電流表正負接線柱接反
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

現(xiàn)有下列器材：電壓表一塊、電流表一塊、不同阻值的定值電阻若干、導線若干、開關一個，利用這些器材，請你設計一個實驗，證明在串聯(lián)電路中，電路消耗的總功率等于每個電阻消耗的電功率之和．
（1）在方框內畫出你所設計的電路圖：
________
（2）寫出簡要的實驗步驟：
________．

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科目：初中物理 來源：2008-2009學年北京市大興區(qū)九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

現(xiàn)有下列器材：電壓表一塊、電流表一塊、不同阻值的定值電阻若干、導線若干、開關一個，利用這些器材，請你設計一個實驗，證明在串聯(lián)電路中，電路消耗的總功率等于每個電阻消耗的電功率之和．
（1）在方框內畫出你所設計的電路圖：
______
（2）寫出簡要的實驗步驟：
______．

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