圖甲是家用插線板
(1)在乙圖畫出插線板內(nèi)部開關(guān)和兩插座的連線,并接入家庭電路,要求:插線板上的開關(guān)可同時(shí)控制兩插座的通、斷;開關(guān)接通時(shí)兩插座都能提供220V電壓。
(2)把“220V 1100W”的電暖氣插入插座,在額定電壓下工作:
流過電暖氣的電流多大?
電暖氣的電阻多大?
電暖氣多少小時(shí)消耗2.2kW·h的電能?
電暖氣通過導(dǎo)線連到電路,為什么電暖氣工作時(shí)放出大量熱,而與其連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱?
(3)該插線板允許通過最大電流為10A,通過計(jì)算分析,插線板能否讓“220V 750W”電吹風(fēng)與上述電暖氣同時(shí)工作?
(1)如下圖所示,
(2) 5A 44Ω 2h
電暖氣通過導(dǎo)線連到電路,電暖氣與導(dǎo)線是串聯(lián)的,通過的電流是一樣的,根據(jù) Q=I2Rt,通過電暖器和導(dǎo)線的電流相同,通電時(shí)間相同的情況下,由于電暖器的電阻遠(yuǎn)大于導(dǎo)線的電阻,所以電暖器放出的熱量遠(yuǎn)大于導(dǎo)線放出的熱量。
(3)電吹風(fēng)正常工作時(shí)的電流是:,
電吹風(fēng)與電暖氣是并聯(lián)的,所以通過插線板的電流是:I總=5A+3.4A=8.4A<10A,
總電流沒有超過插線板允許通過的最大電流,故可以同時(shí)使用。
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科目:初中物理 來源: 題型:
以下說法中正確的是( )
A. 導(dǎo)體的電阻與電壓成正比
B. 導(dǎo)體的電阻與電流成反比
C. 導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的屬性,與電壓、電流沒有關(guān)系
D. 滑動(dòng)變阻器是通過改變電阻絲的粗細(xì)來改變電阻值的
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科目:初中物理 來源: 題型:
改變內(nèi)能有不同的方式,圖7(甲)是在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,當(dāng)迅速壓下活塞時(shí),可看見筒內(nèi)棉花燃燒起來。這是通過______方式使玻璃筒內(nèi)的空氣______增加,溫度升高,達(dá)到棉花的燃點(diǎn),使棉花燃燒。圖7(乙)是通過______方式把試管里的水加熱至沸騰。
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科目:初中物理 來源: 題型:
根據(jù)要求作圖(6分)
⑴如下左圖所示,考古人員需要對一口古井進(jìn)行清理,為了解決照明問題,請你幫他們把太陽光反射到井里,并能垂直照亮井底。
⑵如下中圖所示,一束光線垂直射到玻璃磚的一個(gè)面.作出這束光線進(jìn)入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡.要求在斜面處標(biāo)出法線.
⑶完成如下右圖所示透鏡的光路圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中,正確的是
A.斜插入水中的筷子好像在水面處折斷,屬于光的反射現(xiàn)象
B.人站在路燈附近,在地面上形成影子,屬于光的反射現(xiàn)象
C.教室里坐在不同位置的同學(xué)都能看清黑板上的粉筆字,屬于光的鏡面反射現(xiàn)象
D.白光通過三棱鏡后在白紙上形成彩色光帶,屬于光的色散現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
手提水桶靜止不動(dòng),屬于平衡力的是( )
A. 手對桶的拉力和桶對地球的引力 B. 桶對手的拉力和桶受的重力
C. 桶受的重力和桶對地球的引力 D. 手對桶的拉力和桶受的重力
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科目:初中物理 來源: 題型:
按題目要求作圖:
(1)如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力,在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂l2;
(2)如圖所示,使用羊角錘拔釘子,動(dòng)力作用在錘柄上的A點(diǎn)。請作出拔釘子時(shí)所用最小動(dòng)力F的示意圖。
(3)畫出滑輪組最省力的繞線方法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小陽想利用一塊電流表和一個(gè)電阻箱( )測量額定電流為0.3A的小燈泡的額定功率。他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,并按照圖17所示的電路圖連接好實(shí)物。以下是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,請將它補(bǔ)充完整:
(1)只閉合開關(guān)S1,移動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表示數(shù)為 A;
(2)斷開開關(guān)S1、閉合開關(guān)S2, ,當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時(shí),讀出電阻箱連入電路的阻值R0;
(3)利用上述測量出的物理量及已知量,寫出小燈泡額定功率的表達(dá)式是:P= 。
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