圖為簡(jiǎn)化了的電冰箱的電路圖。圖中M是電冰箱壓縮機(jī)用的電動(dòng)機(jī),L是電冰箱內(nèi)的照明燈。下列判斷正確的是
A.開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí),照明燈與電動(dòng)機(jī)并聯(lián)
B.開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),照明燈與電動(dòng)機(jī)串聯(lián)
C.關(guān)上冰箱門(mén)時(shí),S1自動(dòng)斷開(kāi),使得照明燈熄滅
D.冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時(shí),S1自動(dòng)斷開(kāi),電動(dòng)機(jī)停止工作
試題分析:開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí),照明燈與電動(dòng)機(jī)沒(méi)有連接,所以A不正確;開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),照明燈與電動(dòng)機(jī)首尾分別連接,是并聯(lián),B不正確;S1是電動(dòng)機(jī)支路上的開(kāi)關(guān),只能控制電動(dòng)機(jī)是否工作,不能控制另一支路上燈泡的工作狀態(tài),C不正確;S1與電動(dòng)機(jī)串聯(lián),斷開(kāi)后電動(dòng)機(jī)不能工作,D正確。
考點(diǎn):串并聯(lián)電路判斷,開(kāi)關(guān)對(duì)用電器的控制關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,考慮到燃料燃燒放出的熱量會(huì)被水吸收,而水的比熱已知.(注:燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計(jì)算,某燃料的熱值用q表示;其質(zhì)量用m表示).自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系.他組裝了圖10所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果見(jiàn)下表:
燃料 | 加熱前的水溫/℃ | 燃料燃盡后水溫/℃ |
煤油 | 25 | 44 |
菜籽油 | 25 | 34 |
(1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,小明同學(xué)選擇了兩套相同裝置,在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制:煤油和菜籽油的 相同及 相同。
(2)分析得出:煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是 。
(3)小明同學(xué)還想利用這種實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值,那么小明還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器是 。利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值 (偏大/偏小).說(shuō)說(shuō)你的看法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
超聲波是人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音,但它有著廣泛的應(yīng)用。在下列設(shè)備中,利用超聲波工作的是( )
A.B超 B.加濕器 C.聽(tīng)診器 D.潛艇上的聲吶系統(tǒng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
已知普通列車的速度一般為100km/h,而磁懸浮列車的設(shè)計(jì)速度為500km/h,上海到南京的鐵路線長(zhǎng)300km,那么,磁懸浮列車從上海到南京需多長(zhǎng)時(shí)間?行駛時(shí)間比普通列車縮短了多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,有帶風(fēng)葉的小電動(dòng)機(jī)一臺(tái),電熱絲一段,開(kāi)關(guān)兩只,插頭一只,導(dǎo)線若干。利用這些器材可以連接成一個(gè)有冷、熱兩檔風(fēng)的簡(jiǎn)易電吹風(fēng)電路。要求在使用時(shí),只要斷開(kāi)S1,則既無(wú)風(fēng)也不發(fā)熱;只閉合S1時(shí)吹冷風(fēng);閉合S1和S2時(shí)吹熱風(fēng).右邊是某物理興趣小組的四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的四種電路連接圖,其中符合要求的是( 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,選擇合適的電表符號(hào)填入電路空缺處,要求:當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,燈泡L1和L2正常發(fā)光,則( )
A.甲為電流表,乙為電壓表,丙為電流表
B.甲為電流表,乙為電壓表,丙為電壓表
C.甲為電壓表,乙為電壓表,丙為電流表
D.甲為電壓表,乙為電流表,丙為電流表
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在如圖所示的電路中如果閉合一個(gè)開(kāi)關(guān)表示滿足一個(gè)條件,指示燈亮表示導(dǎo)致的結(jié)果,
則下列關(guān)于該電路能實(shí)現(xiàn)的邏輯功能的描述錯(cuò)誤的是( )
A.甲電路;既要.......又要
B.乙電路;只要......就......
C.甲電路;要么......要么.
D.乙電路;或者......或者......
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在一次實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)量小燈泡兩端的電壓和通過(guò)它的電流,甲同學(xué)連接了如圖所示的電路。同組的乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)有錯(cuò),主張拆了以后重新連接,可時(shí)間來(lái)不及了。甲同學(xué)稍加思考,在圖示電路中只增加了一根導(dǎo)線,電路就達(dá)到了實(shí)驗(yàn)的目的。
(1)在圖中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出甲同學(xué)連接的那條導(dǎo)線。(1分)
(2)在增加那根導(dǎo)線之前,若閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)約為 V,電流表示數(shù)約為 A(2分)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
26.在鋁、銅、銀、瓷、玻璃、石棉等物質(zhì)中最不善于傳熱和最善于傳熱的物質(zhì)分別是
(A)瓷和銅; (B)石棉和銀; (C)玻璃和銀; (D)瓷和鋁。
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