已知普通列車的速度一般為100km/h,而磁懸浮列車的設計速度為500km/h,上海到南京的鐵路線長300km,那么,磁懸浮列車從上海到南京需多長時間?行駛時間比普通列車縮短了多長時間?
科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖所示的電路中,閉合開關S,電路正常工作.一段時間后燈L熄滅,一個電表的示數(shù)變大,另一個電表的示數(shù)變。畬捎秒娖魑恢没Q后再次閉合開關S,兩個電表指針均發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn).若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在燈L或電阻R上,則( 。
燈L短路 B、燈L斷路
C.電阻R斷路 D.電阻R短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
向一只玻璃杯中先后裝入不同量的水,用筷子輕輕敲擊,會聽到不同頻率的聲音。與此類似,當醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時,常會用手輕輕敲擊患者腹部,細細傾聽其發(fā)出的聲音,此法在醫(yī)學上稱為“叩診”。這種檢查方法主要依據(jù)的是聲音的
A、響度 B、音色 C、音調(diào) D、是否悅耳動聽
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科目:初中物理 來源: 題型:
體育課上,甲、乙、丙三位同學進行百米賽跑,他們的成績?nèi)缦卤硭荆?/p>
參賽者 | 甲 | 乙 | 丙 |
成績/s | 14.3 | 13.8 | 13.7 |
根據(jù)表中成績可知,跑得最快的是_____同學,這里比較三人運動的快慢采用的方法是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
將一個正在發(fā)聲的音叉移近懸掛的泡沫塑料小球,當兩者接觸時,可觀察到小球被音叉反復彈開的現(xiàn)象。如果音叉不發(fā)聲就觀察不到此現(xiàn)象。你能解釋此現(xiàn)象嗎?
將正在發(fā)聲的音樂芯片放在玻璃罩內(nèi),用抽氣機抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,在抽氣的過程中,你聽到的音樂聲有什么變化?為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
在學習吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究。經(jīng)過和同學們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。[來源:學科網(wǎng)]
⑴為了驗證猜想一,應選用編號為A、_____、_____的琴弦進行實驗。
為了驗證猜想二,應選用編號為A、_____、_____的琴弦進行實驗。
⑵表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)。
編號 | 材料 | 長度/cm | 橫截面積/mm2 |
A | 銅 | 60 | 0.76 |
B | 銅 | 60 | 0.89 |
C | 銅 | 60 | 1.02 |
D | 銅 | 80 | 0.76 |
E | 銅 | ||
F | 銅 | 100 | 0.76 |
G | 鋼 | 80 | 1.02 |
H | 尼龍 | 80 | 1.02 |
I | 尼龍 | 100 | 1.02 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖為簡化了的電冰箱的電路圖。圖中M是電冰箱壓縮機用的電動機,L是電冰箱內(nèi)的照明燈。下列判斷正確的是
A.開關S2斷開時,照明燈與電動機并聯(lián)
B.開關S1、S2都閉合時,照明燈與電動機串聯(lián)
C.關上冰箱門時,S1自動斷開,使得照明燈熄滅
D.冰箱內(nèi)溫度降低到設定溫度時,S1自動斷開,電動機停止工作
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科目:初中物理 來源: 題型:
小雷按圖甲所示的電路進行實驗,當閉合開關用電器正常工作時,電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則L1兩端的電壓為 V,L2兩端的電壓為 V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
14.兩個互相垂直的平面鏡組成了激光反射器,如圖2所示。如果入射光線方向不變,反射器繞O點向順時針方向轉(zhuǎn)過30°,那么經(jīng)過反射器兩次反射的光線將轉(zhuǎn)過
(A)90°; (B)15°; (C)30°; (D)0°。
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