14.將下列各現(xiàn)象中所屬的物態(tài)變化的名稱填入相應的空格內(nèi).
(1)初春“冰雪消融”熔化;
(2)冬天戴眼鏡的人從室外進入溫暖的室內(nèi),眼鏡上出現(xiàn)“霧氣”液化;
(3)秋天的早晨常常發(fā)生“日出霧散”汽化;
(4)冬天的早晨戶外草地上積有白色的霜凝華.

分析 解答此題用到以下知識:物體由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化;物體由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化;物體由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫凝固;物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)過程叫凝華.

解答 解:冰由固態(tài)吸熱變成液態(tài)的水的過程叫做熔化;霧是由水蒸氣變成的小水珠,即為液化;“日出霧散”,即由液態(tài)的小水珠變成水蒸氣,即為汽化;霜是由水蒸氣直接變成固態(tài)小冰晶,即為凝華.
故答案是:熔化;液化;汽化;凝華.

點評 該題通過日常生活中常見的現(xiàn)象考查學生對物態(tài)變化的理解,屬于基礎(chǔ)知識,難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,打到一個木塊上,能將木塊撞出一段距離.放在同一水平面上相同位置的木塊,被撞得越遠,表示鋼球的動能越大.現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,看哪次木塊被撞得更遠.
(1)設(shè)計本實驗的目的是研究:物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系;
(2)讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下是為了使鋼球達到斜面底端時具有相同的速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.小宇同學在“探究平面鏡成像特點”時,選取兩段相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,并移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板里的像重合,如圖所示.以下說法錯誤的是( 。
A.為了使像更清晰,應在較暗的環(huán)境中進行
B.在B處換一光屏,能承接到蠟燭A的像
C.將蠟燭向玻璃板靠近,所成的像大小不變
D.平面鏡成像過程中,遵循光的反射定律

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.小明在沂河岸邊晨練時看到水中“嬉戲”的小魚,這是光的折射現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖情景中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( 。
A.
         手影游戲
B.
  看到不發(fā)光的物體
C.
 
池水變“淺了”
D.
       激光引導掘進方向

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.某研究小組為了探究“冰的熔化特點”,他們先將適量的水放入試管,插入溫度計A并用橡膠塞將溫度計固定在適當?shù)奈恢茫ㄈ鐖D1)甲后放入冰箱.開始實驗前,他們在實驗場所放置了另一只溫度計B(如圖1)乙,小組成員還進行了明確的分工:
小紅負責計時并每隔1分鐘發(fā)出一次記錄指令.
小黃負責觀察試管內(nèi)冰的狀態(tài)變化和試管中溫度計示數(shù)的變化.
小青負責觀察試管外壁可能發(fā)生的現(xiàn)象.
小毛負責記錄每分鐘觀測到的溫度值和觀察到的現(xiàn)象.
他們從冰箱取出凍好的試管來到實驗場所時間剛好是12:30,此時實驗場所溫度計B的示數(shù)如圖所示.
(1)實驗結(jié)束了,小毛只正確記錄了溫度計A的數(shù)據(jù)如表所示,但沒有記全冰的狀態(tài)變化,請你幫他正確填寫.
時間h/min12:3012:3112:3212:3312:3412:3512:3612:3712:3812:39
溫度/℃-6-4-20000123
狀態(tài)  
(2)分析表格中的數(shù)據(jù),可以得出冰熔化的特點是:吸熱、溫度保持不變固態(tài).
(3)請你根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù),畫出冰的熔化圖象(圖2).
(4)小青還發(fā)現(xiàn)了試管外壁出現(xiàn)的現(xiàn)象,而且還作出了正確的解釋,但小毛沒有記錄,請你給小毛補上.
試管外壁發(fā)生的現(xiàn)象:出現(xiàn)水珠.
原因是:水蒸氣液化.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.牧場管理員想設(shè)計一個能自動放養(yǎng)牛、羊的裝置,用細導線將牛、羊群圍住,當牛、羊在圈內(nèi)吃草時,小屋內(nèi)指示燈亮;當有的牛、羊跑出圈外時就會碰斷細導線,這時電鈴發(fā)出響聲報警,請在下列四個圖中選擇一個符合要求的電路( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小明有一只溫度計,雖然它的玻璃管的內(nèi)徑和刻度都是均勻的,標度卻不準確.它在標準大氣壓下冰水混合物中的讀數(shù)是-23℃,在標準大氣壓下沸水中的讀數(shù)是102℃.
(1)當它指示的氣溫是24℃時,實際的溫度是37.6℃;
(2)它在溫度為92℃時,可以當作刻度正確的溫度計使用.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.用回聲可以幫助船只測量水深,因此在海洋和江河的考察船上都裝置有“聲納”.如果聲音在水中的傳播速度為1500m/s,在考察時發(fā)出聲音0.8秒鐘后接收到了回聲,則水深為600m.

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