【題目】學校買了一箱物理器材,小軍同學將它從一樓搬運到三樓(如圖所示),小麗同學想測量小軍同學搬運器材過程中對箱子做功的功率.

(1)測量所需要的器材有:

(2)小麗同學設(shè)計的測量步驟如下,其中多余的是

A.測出箱子所受的質(zhì)量為M

B.測出樓梯的總長度L

C.測出一樓到三樓的豎直高度H

D.測出小軍上樓梯所用的時間t

E.算出小軍搬運箱子的功率P

(3)小軍同學搬運器材過程中對箱子做功的功率的表達式P=

【答案】(1)磅秤、卷尺、秒表;

(2)B;

(3)

【解析】

試題分析:搬箱子上樓就是克服箱子的重力做功,做的功除以做功的時間就是功率;所以該實驗的原理是:P=,據(jù)此選擇所需的器材和設(shè)計實驗步驟以及得出功率的表達式.

解:(1)測量搬運器材過程中對箱子做功的功率,對箱子做功的功率P===

因此,需要用來測質(zhì)量的磅秤、測高度的卷尺、測時間的秒表等;

(2)由(1)的分析可知,不需要測量樓梯的總長度,故多余的步驟是B;

(3)箱子的質(zhì)量為M,樓的豎直高度H,上樓梯所用的時間t,

代入上述推導公式,則小軍同學搬運器材過程中對箱子做功的功率的表達式P=

故答案為:(1)磅秤、卷尺、秒表;

(2)B;

(3)

練習冊系列答案
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b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。

c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。

請針對以上操作回答下列問題:

(1)以上操作中錯誤的一次是__________(填“a”“b”或“c”)。

(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越__________(選填“大”或“小”)。

(3)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做__________運動。

(4)為了得出科學的結(jié)論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車到達底端水平面時_______________。

(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力______(填“是”或“不是”)一對平衡力。

(6)上述所有探究實驗中用到的科學研究方法有__________(只要求寫出一種即可)。

(7)在大量類似實驗基礎(chǔ)上,牛頓等科學家經(jīng)過進一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律,它是人們公認的物理學基本定律之一,在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用。

一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機上,自由落下了一顆炸彈。下列給出了幾種炸彈落地前與飛機位置關(guān)系的情形,如圖所示。請你認真分析后作出正確的選擇:

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【題目】某實驗小組的同學對AB兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究,并做成橡皮筋測力計.將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長量Δx,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示.

(1)當在兩根橡皮筋上都懸掛重力為8N的物體時,橡皮筋A的伸長量為_____cm,橡皮筋B的伸長量為_____cm;

(2)分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤,則用橡皮筋_____制成的測力計量程大,用橡皮筋_____制成的測力計測量的精確程度高(均選填“A”或“B”);

(3)根據(jù)圖像信息可知,若將兩根A或兩根B橡皮筋分別并列使用起來代替彈簧測力計,則能夠測量力的最大值為_____N.

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