(2009?懷柔區(qū)一模)小樺按題圖所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”.在此實(shí)驗(yàn)過程中,她保持電源電壓不變,通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值,測(cè)得相應(yīng)的電流值如表1所示.
表1
實(shí)驗(yàn)次數(shù) I/A A、B間電阻值R/Ω
1 0.80 5
2 0.60 10
3 0.48 15
4 0.40 20
5 0.34 25
6 0.30 30
(1)小樺分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系,你認(rèn)為其原因是:
沒有控制電路中的電流不變
沒有控制電路中的電流不變

(2)小樺認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)驗(yàn)過程中的錯(cuò)誤,并采取了正確的實(shí)驗(yàn)操作.你認(rèn)為小樺每次改變電阻后應(yīng)該采取的正確操作是:
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電路中電流保持不變
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電路中電流保持不變

(3)正確操作實(shí)驗(yàn)后,小樺將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表2中,請(qǐng)分析表2中的數(shù)據(jù),你能得出什么探究結(jié)論?
當(dāng)電壓相等時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
當(dāng)電壓相等時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
.(2分)
表2
電流I/A 1.20 0.60 0.40 0.30 0.24 0.20
電阻R/Ω 5 10 15 20 25 30
分析:(1)本題實(shí)驗(yàn)探究的是電壓與電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)應(yīng)該采取控制變量法,控制通過的電流相同;
(2)本實(shí)驗(yàn)特別需要注意的是,改變電阻箱的阻值后,應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持電流表示數(shù)不變.
(3)總結(jié)電流與電阻的關(guān)系,需要對(duì)比電阻變化引起電流相應(yīng)的變化規(guī)律.
解答:解:(1)既然探究“導(dǎo)體兩端的電壓跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”,就應(yīng)該控制通過導(dǎo)體的電流相同,由電路圖可見,改變電阻箱的阻值后,電路中的電流也隨著改變,不符合實(shí)驗(yàn)的要求;
(2)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,小樺每次改變電阻后,在記錄?shù)據(jù)前應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持電路中的電流不變.
(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:在電壓相同時(shí),電流的大小與相對(duì)應(yīng)電阻的大小乘積不變,得出結(jié)論.
故答案為:(1)沒有控制電路中的電流不變;
(2)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電路中電流保持不變;
(3)當(dāng)電壓相等時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比.
點(diǎn)評(píng):在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要明確該實(shí)驗(yàn)采用的思想和思路,從而確定實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟,以避免得出錯(cuò)誤的結(jié)論.
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(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì)
吸收熱量的多少
吸收熱量的多少
;
(2)分析表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量
(填“>”或“<”)沙子吸收的熱量.
質(zhì)量/g 溫度升高10℃所需要的時(shí)間/s 溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s 溫度升高30℃所需要的時(shí)間/s
沙子 30 64 89 124
30 96 163 220
(3)下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是
A
A

A.沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小
B.用鹽水腌蛋,一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸
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大小
大小
方向
方向
對(duì)物體平衡的影響;
(2)探究活動(dòng)中還要求把小車轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,然后再松手.這樣做的目的是用于探究不在
同一直線
同一直線
上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響;
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加速
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