如圖1所示是探究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實驗電路圖。
(1)在根據(jù)電路圖用鉛筆代替導(dǎo)線將圖2的實物圖補(bǔ)充完整,并滿足當(dāng)滑片移到D端時電阻最大。(要求導(dǎo)線不準(zhǔn)交叉 )連線
U/V | 1.5 | 3 | 4.5 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
(2)實驗小組通過實驗記錄了上面表的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)寫出電流I跟電壓U的關(guān)系式:
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南京市建鄴區(qū)九年級中考第一次模擬考物理試卷(解析版) 題型:填空題
某電水杯銘牌標(biāo)有“220V 600W”字樣,它正常工作5min,消耗的電能為 J.另有一個10Ω的定值電阻,通電5min產(chǎn)生的熱量是1200J,當(dāng)通過它的電流增大為原來的2倍時,在相等時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量是 J.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,凸透鏡焦距為10cm,燭焰在圖示位置時恰能在光屏上成清晰的像.現(xiàn)將蠟燭沿主光軸向同一方向移動距離20cm,移動蠟燭的同時移動光屏,使?fàn)T焰始終能在光屏上成清晰的像,則光屏上的像
A.一直變小 B.一直變大
C.先變大后變小 D.先變小后變大
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科目:初中物理 來源:2017屆湖北省孝感市等校九年級上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列常見的物體通常情況下都屬于導(dǎo)體的是( )
A.人體和汽油 B.大地和石墨
C.鐵和塑料 D.食鹽水溶液和陶瓷
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科目:初中物理 來源:2017屆北京市九年級9月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
實驗桌上有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器、開關(guān)各一個,已調(diào)零的電壓表和電流表各一塊,導(dǎo)線若干,還有多個阻值己知的不同的定值電阻。用這些器材,小明計劃“探究通過導(dǎo)體的電流I跟其電阻R成正比”。小明的主要實驗步驟如下:
①上圖連接好電路,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,使滑動變阻器調(diào)到適當(dāng)阻值,用電流表測出通過電阻R的電流I,并把實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中;
②調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,改變兩端的電壓,把實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中;
③重復(fù)步驟②,再做四次實驗。
請你根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)小明計劃探究的問題中的自變量是 ;
(2)小明計劃探究的問題中的控制變量是 ;
(3)根據(jù)以上實驗步驟可知,小明實際探究的是通過導(dǎo)體的電流I與 的關(guān)系;
(4)針對小明計劃探究的問題,實驗步驟②中應(yīng)更換 。
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科目:初中物理 來源:2017屆北京市九年級9月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
物理課上我們探究了“影響電阻大小的因素”實驗時,為了便于研究,而采用控制變量法,即每次要挑選兩根合適的導(dǎo)線,測出它們的電流,然后進(jìn)行比較,最后得出結(jié)論 。如下表所給多種規(guī)格的導(dǎo)線 。
導(dǎo) 線 線 號 | A | B | C | D | E | F | G |
長 度 (m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 0.5 |
橫截面積(mm2) | 3.2 | 0.8 | 1.2 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
材 料 | 錳銅 | 鎢 | 鎳鉻 | 錳銅 | 鎢 | 錳銅 | 鎳鉻 |
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是 。
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體長度有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是 。
(3)為了研究電阻 的關(guān)系,應(yīng)選用導(dǎo)線A和 。
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科目:初中物理 來源:2017屆北京市九年級9月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S閉合時,燈L正常發(fā)光。如果將滑動變阻器的滑片向右滑動,則下列說法中正確的是
A.電流表的示數(shù)變小,燈L變亮
B.電流表的示數(shù)變小,燈L變暗
C.電流表的示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變
D.電流表、電壓表的示數(shù)均不變
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)物理(解析版) 題型:作圖題
圖為某人用手托起一金屬球時的情景,人的手臂相當(dāng)于一個杠桿,支點(diǎn)為O,球?qū)κ值膲毫镕,請畫出F的力臂L
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