物理課上我們探究了“影響電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了便于研究，而采用控制變量法，即每次要挑選兩根合適的導(dǎo)線，測(cè)出它們的電流，然后進(jìn)行比較，最后得出結(jié)論 。如下表所給多種規(guī)格的導(dǎo)線 。

導(dǎo) 線 線 號(hào)

A

B

C

D

E

F

G

長(zhǎng) 度 （m）

1．0

0．5

1．5

1．0

1．2

1．5

0．5

橫截面積（mm2）

3．2

0．8

1．2

0．8

1．2

1．2

1．2

材 料

錳銅

鎢

鎳鉻

錳銅

鎢

錳銅

鎳鉻

（1）為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是 。

（2）為了研究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān)，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是 。

（3）為了研究電阻 的關(guān)系，應(yīng)選用導(dǎo)線A和 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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圖甲為某物質(zhì)的凝固圖像．

（1）根據(jù)圖像可知該物質(zhì)為 （選填“晶體”或“非晶體”），它從第 min開始凝固，第25min時(shí)該物質(zhì)處于 態(tài)．

（2）若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

“天宮一號(hào)”中的宇航員在太空和家人通話．下列說(shuō)法正確的是

A．宇航員的聲音是靠超聲波傳回地球的

B．宇航員的聲音大約以340m/s的速度傳回地球

C．家人能根據(jù)音色辨別出宇航員的聲音

D．家人聽到宇航員的聲音很大是因?yàn)樗囊粽{(diào)很高

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆北京市九年級(jí)9月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀短文回答問(wèn)題

自然界經(jīng)常出現(xiàn)物體帶電的情況，你知道有幾種方法可以使物體帶電嗎？使物體帶電有這么幾種方法：

一、摩擦起電：實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用玻璃棒與絲綢、橡膠棒與毛皮相互摩擦起電。其實(shí)。日常用的塑料梳子、筆桿、塑料尺子與頭發(fā)或腈綸針織物也極易起電。摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同，在摩擦過(guò)程中，電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移而使相互摩擦的二物體帶上了等量的異種電荷。

根據(jù)不同物質(zhì)的原子核對(duì)電子束縛本領(lǐng)的大小不同，科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法得出了起電順序表：兔毛--玻璃--羊毛--絲綢--鋁--木--硬橡膠--硫磺--人造絲．．．．．順序表中任意兩種物質(zhì)相互摩擦?xí)r，排在前面的物質(zhì)帶正電，排在后面的物質(zhì)帶負(fù)電；兩物質(zhì)順序相隔越多，起電的效果就越好。

二、接觸起電：將一帶電體與一不帶電的物體接觸時(shí)，就會(huì)有一部分電子或從帶電體跑到不帶電體上，或從不帶電體跑到帶電體上，使原來(lái)不帶電體上帶上了與帶電體相同的電荷。

三、感應(yīng)起電：將一帶電體A靠近與大地絕緣的導(dǎo)體B的左端時(shí)，由于電荷間的相互作用，B的左端聚集了與A相反的電荷，右端聚集與A相同的電荷。如圖所示，這就是感應(yīng)起電。

（1）摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同，其實(shí)質(zhì)是 發(fā)生了轉(zhuǎn)移。

（2）若用兔毛與木條相互摩擦而帶電，兔毛帶 電。

（3）用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，越梳頭發(fā)越蓬松，這是上述三種帶電方法中的 。

（4）自然界中只存在兩種電荷，分別叫正電荷和負(fù)電荷，它們之間的相互作用規(guī)律是： 同種電荷相互 ，異種電荷相互 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆北京市九年級(jí)9月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖1所示是探究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（1）在根據(jù)電路圖用鉛筆代替導(dǎo)線將圖2的實(shí)物圖補(bǔ)充完整，并滿足當(dāng)滑片移到D端時(shí)電阻最大。（要求導(dǎo)線不準(zhǔn)交叉 ）連線

U/V

1．5

3

4．5

I/A

0．1

0．2

0．3

（2）實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄了上面表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)寫出電流I跟電壓U的關(guān)系式：

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆北京市九年級(jí)9月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，電阻箱的讀數(shù)是 Ω 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆北京市九年級(jí)9月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

給你兩根長(zhǎng)度相同但橫截面積不同的鎳鉻合金線、一個(gè)電源、一只電流表、一只滑動(dòng)變阻器、一個(gè)開關(guān)、若干根導(dǎo)線，現(xiàn)需要研究的課題有：

①導(dǎo)體的電阻跟它的橫截面積的關(guān)系；

②導(dǎo)體的電阻跟它的長(zhǎng)度的關(guān)系；

③導(dǎo)體的電阻跟它的材料的關(guān)系。

由上述實(shí)驗(yàn)器材，可以完成的研究課題是

A．只有① B．只有② C．①和② D．①、②和③

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南邵陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)校物理興趣小組做探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖：

（1）小于同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊A在水平桌面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，如圖甲．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是0．6N，則木塊A與水平桌面之間的滑動(dòng)摩擦力是 N．

（2）小芳同學(xué)把兩個(gè)完全相同的木塊A和B疊放在一起，再用彈簧測(cè)力計(jì)拉著它們?cè)谒阶烂嫔蟿蛩傧蛴疫\(yùn)動(dòng)，如圖乙．比較圖乙與圖甲，可以得出滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān)．

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小金同學(xué)突發(fā)奇想，將兩個(gè)完全相同的木塊A和B固定在一起，再用彈簧測(cè)力計(jì)拉著它們?cè)谒阶烂嫔蟿蛩傧蛴疫\(yùn)動(dòng)，如圖丙．比較圖丙和圖乙，發(fā)現(xiàn)它們的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相等，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與受力面積的大小無(wú)關(guān)．則圖丙的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是 N．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）物理（解析版） 題型：填空題

潛水員在較深的海水中工作時(shí)要穿抗壓潛水服，這是由于海水的壓強(qiáng)隨著深度的增加而 ；若不考慮海水密度的變化，則潛水員在水中下潛過(guò)程中，所受浮力 ．（均選填“增大”、“減小”或“不變”）

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