【題目】如圖是探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.其中,mA=mB<mC,hA=hC>hB.
(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較 來(lái)比較動(dòng)能大。
(2)動(dòng)能是指 (填序號(hào))
A.小球在斜面上時(shí)的動(dòng)能
B.小球撞擊木塊前的動(dòng)能
C.小球撞擊木塊后的動(dòng)能
D.木塊的動(dòng)能
(3)使同一小球從斜面上不同高度自由滾下,是為了研究動(dòng)能大小與 的關(guān)系.
(4)比較圖A、B可得結(jié)論 .
(5)甲同學(xué)通過(guò)比較B、C兩圖,得出“質(zhì)量大的物體動(dòng)能大”,乙認(rèn)為甲的這一比較過(guò)程存在錯(cuò)誤,你知道錯(cuò)誤的操作是什么嗎? .
(6)若小球靜止在斜面(光滑)上時(shí)具有的機(jī)械能為2J,木塊在水平面上滑行了50cm,則水平面對(duì)木塊的摩擦力約為 N.(撞擊時(shí)無(wú)能量損失)
【答案】(1)木塊移動(dòng)的距離;(2)B;(3)速度;(4)質(zhì)量相同時(shí),速度越大,動(dòng)能越大;
(5)未控制速度相同(或未從同一高度滑下);(6)4N.
【解析】
試題分析:(1)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較小車推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)距離的大小,判斷小車動(dòng)能的大。
(2)動(dòng)能是反映物體做功的本領(lǐng),物體做功之后其動(dòng)能就發(fā)生了變化.
(3)同一小車保證了質(zhì)量相同,從斜面的不同高度滑下,到達(dá)水平面時(shí)的速度不同,木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn),推力做功越多,就可以說(shuō)明木塊的動(dòng)能越大,從而得出質(zhì)量相同時(shí),速度越大的物體動(dòng)能越大.
(4)影響動(dòng)能大小的因素有物體的質(zhì)量與速度,因此,在探究和分析結(jié)論時(shí),一定要注意控制變量法的運(yùn)用,并據(jù)此得出結(jié)論.
(5)影響動(dòng)能大小的因素有物體的質(zhì)量與速度,因此,在探究和分析結(jié)論時(shí),一定要注意控制變量法的運(yùn)用,并據(jù)此得出結(jié)論.
(6)根據(jù)功的計(jì)算公式W=Fs推導(dǎo)得出:F=來(lái)計(jì)算.
解:(1)通過(guò)小球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)距離的大小來(lái)反映小球動(dòng)能大小,木塊運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn),小車具有動(dòng)能越大.
(2)本實(shí)驗(yàn)所體現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)是物體未做功時(shí)的情況,即小球未撞擊木塊之前的動(dòng)能.
(3)讓小球分別從不同高度由靜止開(kāi)始滑下,高度越大,下圖小球的速度就會(huì)越大;小球具有的動(dòng)能大小是通過(guò)木塊被推動(dòng)的距離的大小來(lái)體現(xiàn)的.這里采用了控制變量法的思想和轉(zhuǎn)化法的思想.
(4)AB兩圖,兩球質(zhì)量相同,在A圖,小球處的位置高,到達(dá)水平面的速度大,推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)、做功多,小球的動(dòng)能大,說(shuō)明:質(zhì)量相同時(shí),小球的速度越大,動(dòng)能越大.
(5)要探究小球動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,需要控制小球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同,即不同質(zhì)量的小球從同一高度滾下,而B(niǎo)C兩圖沒(méi)有讓小球從同一高度滾下,沒(méi)有控制小球的速度相同.
(6)根據(jù)W=Fs推導(dǎo)得出:F===4N,故摩擦力等于4N.
故答案為:
(1)木塊移動(dòng)的距離;(2)B;(3)速度;(4)質(zhì)量相同時(shí),速度越大,動(dòng)能越大;
(5)未控制速度相同(或未從同一高度滑下);(6)4N.
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