【題目】甲、乙、內(nèi)三位同學(xué)在平直的路面上同向運(yùn)動(dòng)他們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖A、B所示，由圖象B可知，丙同學(xué)是做_____（選填“勻速直線”或“變速直線”）運(yùn)動(dòng)；由圖象A可判斷_____同學(xué)運(yùn)動(dòng)最快，a點(diǎn)為甲、乙兩圖線的交點(diǎn)，它表示_____，6s末時(shí)甲、乙兩同學(xué)相距_____m。

【答案】勻速直線 甲 甲同學(xué)追上了乙同學(xué) 2

【解析】

由v-t圖象可知，丙的圖象平行于橫坐標(biāo)，速度大小不變，為4m/s，丙做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

由圖象可以看出，在時(shí)間為5s時(shí)，甲同學(xué)運(yùn)動(dòng)25m，乙車運(yùn)動(dòng)25m-10m=15m；相同時(shí)間內(nèi)，甲同學(xué)通過(guò)的路程大，所以甲同學(xué)運(yùn)動(dòng)得快；

甲、乙兩同學(xué)在平直的路面上同向運(yùn)動(dòng)，由圖象可知開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，甲同學(xué)從0m出發(fā)，乙同學(xué)距離甲出發(fā)點(diǎn)前10m，兩人相距的距離為10m；

v甲===5m/s，v乙===3m/s，

由圖象可知，圖中的a點(diǎn)表示兩人路程相等，即甲同學(xué)追上了乙同學(xué)；

圖中所示6s末，甲通過(guò)的路程，s甲=30m，s乙=s0+v乙t乙=10m+3m/s×6s=28m，

甲、乙同學(xué)相距：△s=s甲-s乙=30m-28m=2m。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想知道家中食用油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平工作臺(tái)上，將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將_______。

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如同甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為_______ g，醬油的密度為_______kg/m3。

（3）小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)_______（填“偏大”或“偏小”）

（4）小明不小心將量筒打碎了，只用天平也能測(cè)出醬油的密度。于是小華添加了兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

a、調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為m0。

b、將一個(gè)燒杯裝滿水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1。

c、用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2。

d、醬油的密度表達(dá)式ρ=_______（已知水的密度為ρ水）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定一只金屬螺母的密度。

（1）將天平放在水平臺(tái)面上，游碼移到標(biāo)尺左端“0”刻度線處，觀察到指針指在分度盤上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的刻度線。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬螺母的質(zhì)量，天平平衡時(shí)所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則金屬螺母質(zhì)量為__________g。

（3）如圖丙所示，則金屬螺母的體積為__________cm3。

（4）金屬螺母的密度為____________kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為電流表、電壓表測(cè)電阻的實(shí)物連接圖。

（l）在框內(nèi)畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖___________

（2）在閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P滑到_______端（根據(jù)實(shí)物圖作答）

（3）在某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表和電壓表示數(shù)如圖所示，其電流表示數(shù)為_______A，電壓表示數(shù)為_______V , 則該電阻的阻值為_______Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是科技創(chuàng)新小組的同學(xué)們自己發(fā)明的電子握力器的內(nèi)部結(jié)構(gòu).電源電壓不變，滑動(dòng)變阻器b端固定在絕緣底座上，手柄A與變阻器滑片固定在一起，同步運(yùn)動(dòng)，握力為零時(shí)，滑片處于a端.L是一個(gè)電阻不變的指示燈，力量計(jì)由一個(gè)電流表改裝而成.使用時(shí)，先閉合開(kāi)關(guān)S，再用手握住手柄，手柄A向下運(yùn)動(dòng)壓縮彈簧，握力就顯示在力量計(jì)表盤上.有關(guān)此握力計(jì)，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 握力越大，燈泡越亮，力量計(jì)的示數(shù)越大

B. 改裝成的力量計(jì)的零刻度線就是原電流表的零刻度線

C. 握力越大，電路總電阻越大，總電流越小

D. 握力越大，彈簧的長(zhǎng)度越長(zhǎng)；握力越小，彈簧的長(zhǎng)度越短

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小瑛用如圖甲所示的電路測(cè)量正常工作時(shí)電壓為2.5 V的小燈泡的電阻.圖乙是未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請(qǐng)你按要求用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接.要求：滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)增大.___________

(2)小瑛按要求正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置，其原因可能是______________________(寫出一個(gè)).

(3)電路正常后，小瑛閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是________A，小燈泡的阻值是________(保留一位小數(shù))Ω.

(4)小瑛又想測(cè)量某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路(R為已知阻值的定值電阻)，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫助她把缺少的步驟補(bǔ)全，并寫出Rx的表達(dá)式.

實(shí)驗(yàn)步驟：

A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路；

B.開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，讀出電流表的示數(shù)，記為I1；

C.______________________________________.

表達(dá)式：Rx＝______________(用已知物理量和測(cè)量出的物理量符號(hào)表示).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠要研發(fā)一種新型材料，要求對(duì)該材料能承受的撞擊力進(jìn)行測(cè)試.如圖甲所示，在某次測(cè)試時(shí)將材料樣品(不計(jì)質(zhì)量)平放在壓力傳感器上，閉合開(kāi)關(guān)S，由靜止釋放重物，經(jīng)撞擊后樣品材料仍完好無(wú)損.從重物開(kāi)始下落到撞擊樣品的這個(gè)過(guò)程中，電流表的示數(shù)I隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示，壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的圖像如圖丙所示.電源電壓U＝24 V，定值電阻R0＝10 Ω.求：

(1)在重物下落的過(guò)程中，壓力傳感器的電阻.________

(2)在撞擊過(guò)程中，樣品受到的最大撞擊力.___________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽年追尾是高速公路上常發(fā)生的交通事故。其重要原因是遇到意外情況時(shí)不能立即停車，研究發(fā)現(xiàn)，司機(jī)從看到情況到踩剎車需要一段時(shí)間。這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間；在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車要保持原前進(jìn)一段距離。這段距離叫反應(yīng)距離；從踩剎車到車停止，汽車還要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離。如圖所示。

如表是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車，在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離。

原行駛速度v/kmh﹣1

反應(yīng)距離s1/m

制動(dòng)距離s2/m

60

11

20

80

15

34

100

19

54

（1）由這個(gè)測(cè)試可見(jiàn)，_____是影響汽車制動(dòng)距離長(zhǎng)短的主要因素；

（2）利用上表數(shù)據(jù)，算出該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約是多少秒_____；（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

（3）若原速行駛速度是80km/h，從看到情況到汽車停止共耗時(shí)2.5s，則這段時(shí)間內(nèi)的平均速度多大_____？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“水沸騰時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

（1）組裝下列實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，其合理的先、后順序是_____（填序號(hào)）

①溫度計(jì)②石棉網(wǎng)③裝水的燒杯④酒精燈

（2）溫度計(jì)放置在水中的要求是_____。

（3）記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，實(shí)驗(yàn)觀察到第5分鐘水開(kāi)始沸騰。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

加熱時(shí)間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度t/℃

89

93

96

98

99

99

99

99

氣泡情況

少量氣泡，上升過(guò)程逐漸變小大量氣泡，上升過(guò)程逐漸變大

請(qǐng)畫(huà)出水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象。

（______）

（4）該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)信息得出水沸騰的條件：一是水的溫度要達(dá)到_____，二是水要繼續(xù)吸熱。小明認(rèn)為要得出“水要繼續(xù)吸熱”的條件，現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)信息不充分。那么還需要采集什么實(shí)驗(yàn)信息？_____。

（5）有另外兩組同學(xué)在相同的環(huán)境中，用相同裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖乙所示的a、b兩個(gè)圖象，由圖象可知：他們實(shí)驗(yàn)用的水量大小關(guān)系是_____（選填“a水量多”或“b水量多”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案