【題目】如圖是探究“阻力對物體運動影響”的過程：

(1)為了使小車到達水平面的速度相同，應(yīng)讓小車從斜面的同一____________自由下落；

(2)通過實驗觀察到：小車受到的阻力越小，運動的路程越__________；由此可以推測，如果小車在光滑的水平面上運動，小車將做____________運動。

【答案】高度 遠 勻速直線

【解析】

(1)[1]為了讓小車到達水平面就具有相同的速度，要使小車從同一高度自由滑下。

(2)[2]由實驗現(xiàn)象知道，水平面越小，受到的阻力越小，小車受到的阻力越小，小車滑行的距離越遠。

[3]由實驗現(xiàn)象可以推測，如果小車不受阻力作用，那么小車將保持原來的速度和方向永遠運動下去；即運動的小車，當(dāng)不受到阻力作用時，將保持勻速直線運動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖“探究杠桿平衡的條件”實驗中，每個鉤碼的重力均為0.5N，杠桿在水平位置平衡。如果把B處的鉤碼撤去，在B處換用彈簧測力計，則彈簧測力計最小的拉力為___N。如果把圖示A、B處的鉤碼分別向遠離支點O處移動一格，則杠桿____（選填“能”或“不能”）在水平位置平衡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）圖甲是用伏安法測電阻的實物圖，所用滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω 1A”，電源為兩節(jié)新干電池，待測電阻Rx的阻值約為10Ω．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實物電路連接，要求滑動變阻器的滑片向B端滑動時連入電路的電阻變大．

（2）正確連接電路后，若甲圖中導(dǎo)線a內(nèi)部斷路，其余均完好，閉合開關(guān)，觀察兩只電表的示數(shù)，發(fā)現(xiàn) ．

（3）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片到某一位置，電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙。丙所示，則Rx的阻值為 Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小杰家搬運裝修材料采用了如圖所示的裝置，小杰在內(nèi)用的力將重為的裝修材料勻速提升，在此過程中小杰所做的總功是__________，拉力的功率是__________，滑輪組的機械效率__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將彈簧測力計右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉動小車沿水平向左運動，穩(wěn)定時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是（ ）

A. 水平向右，3.4N

B. 水平向左，3.4N

C. 水平向左，2.6N

D. 水平向右，2.6N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，電源電壓為，小燈泡的額定電壓為．

（1）小明在連接的實驗電路如圖甲所示，在檢查電路連接時，滑動變阻器的滑片應(yīng)該移到端，目的是______________________．

（2）實驗時，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為__________，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為__________，那么小燈泡的額定功率是__________．

（3）小華為了得到比較準(zhǔn)確的小燈泡額定功率，她用同一套器材做了三次實驗，（她將電壓表調(diào)到，圖丙是其中一次實驗所調(diào)的電壓表示數(shù)），獲得三組數(shù)據(jù)，并進行了數(shù)據(jù)處理，如下表：

①她測得的功率有差異的主要原因是______________________________．

②這樣處理數(shù)據(jù)的方法是否正確？__________（正確/不正確），其理由是______________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人在平直的道路上從同一地點沿同一方向步行，他們運動的路程和時間的關(guān)系如圖所示，關(guān)于甲、乙兩人的運動情況，下列說法正確的是（　�。�

A.甲走路速度是乙走路速度的2倍B.乙做勻速直線運動，甲做加速直線運動

C.甲出發(fā)時落后于乙，在8s時甲追上乙D.12s末，甲乙兩人相距5m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍用玻璃罐、金屬絲、橡皮筋和配重螺母制作了如圖所示的“神奇的滾筒”．在水平地板上向前推一下滾筒，滾筒經(jīng)過幾次反復(fù)滾動后，最終會停下來．在滾筒往復(fù)滾動的過程中，主要發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是

A. 重力勢能和彈性勢能 B. 彈性勢能和機械能

C. 動能和彈性勢能 D. 機械能和內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小燈泡上只標(biāo)有“”字樣， 缺少了電流值。

(1)小華想測出“燈泡正常發(fā)光時的電阻”。他連接的電路情況如圖所示，實驗器材完好:當(dāng)用開關(guān)試觸時,發(fā)玩燈泡特別亮。根據(jù)連接成的電路和觀察到的現(xiàn)象，他在連接電路過程中存在的主要問題有____ ;經(jīng)過調(diào)整后，當(dāng)再次閉合開關(guān)時，卻發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表和電壓表指針偏轉(zhuǎn)較小，造成這個現(xiàn)象出現(xiàn)的原因應(yīng)該是_____。 為了進一步確認，不用其他器材，他只需_____(寫出操作和觀察的觀象);為了測出“小燈泡正常發(fā)光時的電阻”。小華接下來應(yīng)進行的操作是:_____，并讀出_____(寫出物理量符號);小燈泡正常發(fā)光時的電陽表達式是_____(用已知量和測量的物理量表達)。

(2)小華想探究燈泡電阻特點。他測出了燈泡在不同電壓時，電流的數(shù)據(jù)，如表所示。另一位同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)，求出了燈泡電阻的平均值為. 這位同學(xué)得到的燈泡正常發(fā)光時的電阻值是否正確:_____(填:正確或不正確)，這是因為_____。

(3)如圖所示電路中，根據(jù)(2)中的燈泡電阻特點，開關(guān)S從“斷開”到“閉合”，電流表示數(shù)_____（選填:變大、變小或不變，下同)，電壓表示數(shù)_____，電壓表與電流表示數(shù)比值_____。

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