如圖—7所示實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)塞子從試管口噴出時(shí)，水蒸汽的      能轉(zhuǎn)化為塞子的      能。這個(gè)能量轉(zhuǎn)化過(guò)程與汽油機(jī)的       沖程一樣。汽油在氣缸內(nèi)燃燒會(huì)使發(fā)動(dòng)機(jī)溫度升高，需要用水冷卻以確保發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作，這是利用了水          的特點(diǎn)。

內(nèi)、機(jī)械 、做功、比熱容

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)．陳平說(shuō)：“擲出點(diǎn)越高，擲得越遠(yuǎn)”．王力說(shuō)：“擲出速度越大，擲得越遠(yuǎn)”．李明說(shuō)：“我們還是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究吧”．
大家經(jīng)過(guò)討論，提出了以下猜想．
猜想1：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球點(diǎn)的高度有關(guān)．
猜想2：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球時(shí)的速度有關(guān)．
猜想3：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球的角度（投擲方向與水平方向的夾角）有關(guān)．
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，他們制作了一個(gè)小球彈射器，如圖7所示．它能使小球以不同的速度大小和方向射出，彈射方向?qū)λ椒较虻难鼋�，可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出．他們通過(guò)7次實(shí)驗(yàn)得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（“射出距離”指水平距離）．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 射出點(diǎn)高度
h/m		 射出速度
v/（m?s-1）		 射出仰角
?		 射出距離
l/m
1 0.5 5 30° 2.9
2 0.5 10 30° 9.6
3 0.5 10 45° 10.7
4 1.0 10 45° 11.1
5 1.5 10 45° 11.5
6 0.5 10 60° 9.1
7 0.5 15 30° 20.7
請(qǐng)你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問(wèn)題．
（1）為驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用序號(hào)為
3
3
、
4
4
、
5
5
的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，
因?yàn)?!--BA-->
要研究與射出點(diǎn)高度的關(guān)系，應(yīng)該保持射出速度、射出仰角相同
要研究與射出點(diǎn)高度的關(guān)系，應(yīng)該保持射出速度、射出仰角相同
．
（2）為驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用序號(hào)為
1
1
、
2
2
、
7
7
的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，
因?yàn)?!--BA-->
要研究與射出速度的關(guān)系，應(yīng)該保持射出點(diǎn)的高度、射出仰角相同
要研究與射出速度的關(guān)系，應(yīng)該保持射出點(diǎn)的高度、射出仰角相同
．
（3）為驗(yàn)證猜想3，應(yīng)選用序號(hào)為
2
2
、
3
3
、
6
6
的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，
因?yàn)?!--BA-->
要研究與射出仰角的關(guān)系，應(yīng)該保持射出點(diǎn)的高度、射出速度相同
要研究與射出仰角的關(guān)系，應(yīng)該保持射出點(diǎn)的高度、射出速度相同
．
（4）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用如圖14所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率．實(shí)驗(yàn)時(shí)，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升．

（1）實(shí)驗(yàn)中，將杠桿拉至如圖7所示的中虛線位置，測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為0.5N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為         %．請(qǐng)寫(xiě)出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因：                  ．

（2）為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn)，測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：

次數(shù)

鉤碼

懸掛點(diǎn)

鉤碼總

重G/N

鉤碼移動(dòng)

距離h/m

拉力

F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)

距離s/m

機(jī)械效率

η/%

1

A

1.5

]0.10

0.7

0.30

71.4

2

B

2.0

0.15

1.2

0.30

83.3

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān)，鉤碼越重其效率

越高”的結(jié)論？答：                                                     ；

請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩條理由：①                                                 ；

②                                                 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用如圖14所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率．實(shí)驗(yàn)時(shí)，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升．

（1）實(shí)驗(yàn)中，將杠桿拉至如圖7所示的中虛線位置，測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為0.5N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為　　　　 %．請(qǐng)寫(xiě)出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因：　　　　 　　　　．

（2）為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn)，測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：

次數(shù)

鉤碼

懸掛點(diǎn)

鉤碼總

重G/N

鉤碼移動(dòng)

距離h/m

拉力

F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)

距離s/m

機(jī)械效率

η/%

1

A

1.5

]0.10

0.7

0.30

71.4

2

B

2.0

0.15

1.2

0.30

83.3

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān)，鉤碼越重其效率

越高”的結(jié)論？答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩條理由：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖—7所示實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)塞子從試管口噴出時(shí)，水蒸汽的　　 能轉(zhuǎn)化為塞子的　　 能。這個(gè)能量轉(zhuǎn)化過(guò)程與汽油機(jī)的　　　 沖程一樣。汽油在氣缸內(nèi)燃燒會(huì)使發(fā)動(dòng)機(jī)溫度升高，需要用水冷卻以確保發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作，這是利用了水　　　　 的特點(diǎn)。

　

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