如圖—7所示實驗中,當塞子從試管口噴出時,水蒸汽的 能轉化為塞子的 能。這個能量轉化過程與汽油機的 沖程一樣。汽油在氣缸內(nèi)燃燒會使發(fā)動機溫度升高,需要用水冷卻以確保發(fā)動機正常工作,這是利用了水 的特點。
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實驗序號 | 射出點高度 h/m |
射出速度 v/(m?s-1) |
射出仰角 ? |
射出距離 l/m |
1 | 0.5 | 5 | 30° | 2.9 |
2 | 0.5 | 10 | 30° | 9.6 |
3 | 0.5 | 10 | 45° | 10.7 |
4 | 1.0 | 10 | 45° | 11.1 |
5 | 1.5 | 10 | 45° | 11.5 |
6 | 0.5 | 10 | 60° | 9.1 |
7 | 0.5 | 15 | 30° | 20.7 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
用如圖14所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率.實驗時,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升.
(1)實驗中,將杠桿拉至如圖7所示的中虛線位置,測力計的示數(shù)F為0.5N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測力計移動距離s為0.3m,則杠桿的機械效率為 %.請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因: .
(2)為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關,一位同學用該實驗裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點,測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):
次數(shù) | 鉤碼 懸掛點 | 鉤碼總 重G/N | 鉤碼移動 距離h/m | 拉力 F/N | 測力計移動 距離s/m | 機械效率 η/% |
1 | A | 1.5 | ]0.10 | 0.7 | 0.30 | 71.4 |
2 | B | 2.0 | 0.15 | 1.2 | 0.30 | 83.3 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關,鉤碼越重其效率
越高”的結論?答: ;
請簡要說明兩條理由:① ;
② .
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科目:初中物理 來源: 題型:
用如圖14所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率.實驗時,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升.
(1)實驗中,將杠桿拉至如圖7所示的中虛線位置,測力計的示數(shù)F為0.5N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測力計移動距離s為0.3m,則杠桿的機械效率為 %.請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因: .
(2)為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關,一位同學用該實驗裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點,測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):
次數(shù) | 鉤碼 懸掛點 | 鉤碼總 重G/N | 鉤碼移動 距離h/m | 拉力 F/N | 測力計移動 距離s/m | 機械效率 η/% |
1 | A | 1.5 | ]0.10 | 0.7 | 0.30 | 71.4 |
2 | B | 2.0 | 0.15 | 1.2 | 0.30 | 83.3 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關,鉤碼越重其效率
越高”的結論?答: ;
請簡要說明兩條理由:① ;
② .
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖—7所示實驗中,當塞子從試管口噴出時,水蒸汽的 能轉化為塞子的 能。這個能量轉化過程與汽油機的 沖程一樣。汽油在氣缸內(nèi)燃燒會使發(fā)動機溫度升高,需要用水冷卻以確保發(fā)動機正常工作,這是利用了水 的特點。
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