【題目】如圖所示為用A、B兩把刻度尺同時(shí)測量一個(gè)木塊的長度，則A、B的讀數(shù)分別為( )

A. 刻度尺A：3.80 cm，刻度尺B：3.80 cm

B. 刻度尺A：3.80 cm，刻度尺B：2.8 cm

C. 刻度尺A：2.80 cm，刻度尺B：2.80 cm

D. 刻度尺A：2.80 cm，刻度尺B：2.8 cm

【答案】D

【解析】由圖可知，A刻度尺的分度值為1mm，物體的左側(cè)邊緣與1.00cm刻度線對(duì)齊，右側(cè)所對(duì)刻度為3.80cm，所以物體長度為L=3.80cm-1.00cm=2.80cm；

B刻度尺的分度值為1cm，物體的左側(cè)邊緣與1.0cm刻度線對(duì)齊，右側(cè)所對(duì)刻度為3.8cm，

用B刻度尺測量物體的長度為L=3.8cm-1.0cm=2.8cm。

故D正確為答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的________性質(zhì)制成的。

(2)為了使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小明應(yīng)選用________(填“甲”或“乙”)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)如圖丙所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，分析圖象可知，冰的熔點(diǎn)是________℃，熔化過程經(jīng)歷了________min。

(4)通過實(shí)驗(yàn)可知，冰熔化過程中溫度________，但要繼續(xù)________熱。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同燃料熱值”的實(shí)驗(yàn)中，小明利用與圖示完全相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的燃料甲和燃料乙，點(diǎn)燃后對(duì)質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的水加熱燃燒相同時(shí)間后，用甲加熱后的水溫度為30℃，另一杯水溫度為24℃．實(shí)驗(yàn)中通過比較 （加熱時(shí)間/水升高的溫度）來比較水吸收的熱量的．此過程水的內(nèi)能 （增大/減小），用甲加熱的水吸收的熱量為 J，此時(shí) （能/不能）說明甲的熱值較大．水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】誰也沒有我跑得快！我是（ ）

A. 高速奔馳的磁懸浮列車 B. 讓萬物生長的陽光

C. 高空翱翔的超音速戰(zhàn)機(jī) D. 把“神六'送上天的“長征”運(yùn)載火箭

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自然界中有許多神奇的現(xiàn)象，其中雨后天空中出現(xiàn)的彩虹是光的________現(xiàn)象；云彩在河水中的倒影是光的________現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用高壓鍋燒湯時(shí)，加壓閥會(huì)被蒸氣頂起來，這時(shí)蒸氣對(duì)加壓閥做了________，蒸氣的內(nèi)能會(huì)________，溫度將________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鐵的密度比鋁大，質(zhì)量相同的實(shí)心鐵塊和鋁塊，它們的體積（ ）

A. 一樣大

B. 鋁塊大

C. 鐵塊大

D. 無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量緊密排繞在鉛筆上的細(xì)銅絲的直徑，如圖所示。以下說法中正確的是( )

A. 所用刻度尺的分度值為1 cm B. 讀取圖中刻度尺的示數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面平行

C. 測得圖中細(xì)銅絲的總寬度為18.90 cm D. 實(shí)驗(yàn)中需要數(shù)所繞銅絲的圈數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)分子運(yùn)動(dòng)理論，下列說法正確的是（ ）

A．0℃的水中水分子在不停做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，0℃的冰中，水分子沒有運(yùn)動(dòng)

B．秋天的早晨，茫茫群山，白霧繚繞，是水分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C．走進(jìn)葡萄園，果香四溢，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D．早晨，小洋起床開門，見滿天雪花飛舞，是分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案