16.物理實驗小組用如圖1所示的裝置探究“水的沸騰”實驗.
(1)由表格可知,本次實驗應(yīng)選用測溫物質(zhì)為水銀的溫度計.
測溫物質(zhì)凝固/℃沸點/℃
水銀39357
酒精11778
(2)實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的情況如圖3所示,圖中甲(選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時的情況.
(3)圖中當(dāng)水溫接近90℃時,小組成員小明和小華每隔1min記錄一次溫度,并繪制了水溫隨時間變化的圖象2,由圖象2可知:水沸騰時溫度變化的特點是吸熱但溫度不變.由圖3兩個同學(xué)繪制的沸騰圖象可知:實驗中他們所用水的質(zhì)量不同.
(4)實驗中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時間,可以采取的措施是減少水的質(zhì)量(寫出一種即可).
(5)小明在第9分鐘撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,試分析其原因石棉網(wǎng)的溫度較高,可以給燒杯中的水繼續(xù)加熱(合理即可).

分析 (1)液體溫度計所測溫度應(yīng)高于溫度計內(nèi)液體的凝固點,低于液體的沸點.
(2)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變。凰序v時,整個容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡,氣泡變大.
(3)水沸騰的特點是:吸熱但溫度不變;在裝置相同的情況下,水的質(zhì)量越大,升溫會越慢;
(4)從加熱到沸騰需要的時間比較長,就是水吸收的熱量比較多,根據(jù)Q=cm△t,分析在比熱一定時,水的質(zhì)量和溫度變化量對吸收熱量的影響;當(dāng)水的質(zhì)量適量,水的初溫不太低時,可能是火力太小.
(5)水沸騰的條件:達到沸點,吸熱溫度不變.酒精燈加熱時,鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度升高,高于水的溫度,移開酒精燈時,水還會從鐵圈和石棉網(wǎng)吸收熱量.

解答 解:
(1)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,沸水的溫度是100℃,酒精的沸點是78℃,水銀的沸點是357℃,水銀的沸點高于沸水的溫度,所以測沸水的溫度要選水銀溫度計.
(2)甲圖氣泡上升時越來越大,是因為水沸騰時,整個容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡,氣泡變大.
乙圖氣泡上升時越來越小,是因為水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變。
(3)據(jù)圖象可知,水沸騰的特點是:吸熱但溫度不變;讀圖3可以看出,在同樣加熱的情況下,小華的升溫較慢,其原因應(yīng)該是水的質(zhì)量多于小明的緣故;
(4)給水開始加熱到水沸騰需要的時間比較長,可能是水太多,可能是水的初溫太低;當(dāng)水質(zhì)量適量,水的初溫不低時,可能是火力太。砸獪p少從開始加熱到沸騰所用的時間,可以減少水的質(zhì)量,提高水的初溫度或換用火力更大的酒精燈等.
(5)在第9分鐘撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水仍然在沸騰,水溫不變,是因為撤掉酒精燈時,燒杯底(或石棉網(wǎng)或鐵圈)的溫度仍高于水的溫度,水能繼續(xù)吸熱,所以沒有立即停止沸騰;
故答案為:(1)水銀;(2)甲;(3)吸熱溫度保持不變;  質(zhì)量;(4)減少水的質(zhì)量;(5)石棉網(wǎng)的溫度較高,可以給燒杯中的水繼續(xù)加熱.

點評 此題主要考查了水沸騰的條件及特點,知道水在沸騰過程中溫度保持不變,但要不斷吸熱.是比較簡單的實驗題.

練習(xí)冊系列答案
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A.0.42AB.0.44AC.2.4AD.2.2A

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UAB/VUBC/VUAC/V
1.51.53.0
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