【題目】小剛利用電能表測量某家用電器的電功率,當(dāng)電路中只有這個用電器工作時,測得在 15min內(nèi)消耗電能0.3kWh,則這個用電器可能是( )
A.空調(diào)
B.電冰箱
C.電視機(jī)
D.白熾燈
【答案】A
【解析】解: 由題可知,用電器的工作時間t=15min= h,消耗的電能W=0.3kWh,
則這個用電器的電功率:
P= = =1.2kW=1200W;
空調(diào)的電功率一般大于1000W,電冰箱的功率約為200W,電視機(jī)的電功率約為100W,白熾燈的電功率約為40W,所以電功率為1200W的用電器可能是空調(diào).
故選A.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電功率的計算公式的相關(guān)知識,掌握計算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路中,R0為定值電阻,R1為滑動變阻器.圖乙是該滑動變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖象.則該滑動變阻器的最大值是Ω,電源電壓是V,電路消耗的最小電功率為W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是使用汽車打撈水庫中重物的示意圖,汽車通過定滑輪牽引水下一個質(zhì)量均勻分布的正方體重物,在整個打撈過程中,汽車以恒定的速度v=0.1m/s向右運(yùn)動。圖乙是此過程中汽車?yán)跟時間t變化的圖象。設(shè)t=0時汽車開始提升重物,忽略水的阻力和滑輪的摩擦,g取10N/kg。求:
(1)水庫水的深度;
(2)重物的密度;
(3)整個打撈過程中汽車的最小功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(7分)⑴如圖中物體的長度是 cm,下圖中電壓表的示數(shù)是 V。
⑵圖中量筒里水的體積是 mL。
⑶用圖所示的裝置做“探究電流相同時,通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”的實驗。(甲、乙是完全相同的密閉容器。閉合開關(guān)前,A、B兩U形管內(nèi)液面相平)
①由于電流產(chǎn)生的熱量不易直接測量,因此在實驗中是通過觀察U形管中液面的 來顯示甲、乙容器內(nèi)空氣溫度的變化,這里采用了 的探究方法。
②通過對比觀察, (選填“甲”、“乙”)容器中導(dǎo)體的電阻產(chǎn)生的熱量較多。由此可知,在電流強(qiáng)度和通電時間相同時,電阻越 ,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一節(jié)體育課上,王宇、張銘和李勝同學(xué)比賽跑步.在他們?nèi)酥,張銘的體重最小,李勝的體重最大.當(dāng)他們同時開跑后,到達(dá)終點的順序依次是王宇、張銘、李勝,假設(shè)在賽跑過程中,他們在水平方向上的平均動力大小相同,則下列相關(guān)說法正確的是( )
A. 李勝做的功最多 B. 王宇做的功和張銘做的功一樣多
C. 張銘在此次比賽中的功率最小 D. 王宇在此次比賽中的功率最大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電飯鍋的溫控開關(guān) 19世紀(jì)末,著名物理學(xué)家皮埃爾居里在自己的實驗室里發(fā)現(xiàn)磁石的一個物理特性,就是當(dāng)磁石加熱到一定溫度時,原來的磁性就會消失.后來,人們把這個溫度叫“居里點”.磁芯溫度一旦超過其居里溫度,磁芯的電磁效應(yīng)已無法起到作用.不同材質(zhì)的磁芯所承受的居里溫度不固定.
在電飯鍋的底部中央裝了一塊永久磁環(huán)和一塊居里點為103℃的磁性材料.當(dāng)鍋里的水分干了以后,食品的溫度將從100℃上升.當(dāng)溫度到達(dá)大約103℃時,由于被磁鐵吸住的磁性材料的磁性 , 磁環(huán)的吸引力(小于/大于/等于)其上的彈簧的彈力,電源開關(guān)被 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,R1=20Ω,R2=40Ω,電源電壓保持不變.
(1)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時,電流表A1的示數(shù)是0.6A,小燈泡恰好正常發(fā)光,求電源電壓和小燈泡的額定電壓;
(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時,電流表A2的示數(shù)是0.2A,求小燈泡的實際功率;
(3)小燈泡的額定功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活處處有物理.以汽車為例:
(1)發(fā)動機(jī)采用以水為主要成分的冷卻液來降溫,這是因為水的較大;
(2)車內(nèi)放入某種清香劑,很快就會聞到它的氣味,這是因為;
(3)有些小汽車的尾部設(shè)計有“導(dǎo)流板”(形狀是上平下凸,如圖),高速行駛時,氣流對導(dǎo)流板上表面的壓強(qiáng)對導(dǎo)流板下表面的壓強(qiáng)(選填“大于”、“等于”或“小于”),從而使汽車的行駛更加平穩(wěn).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列短文,回答短文后的問題.
在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中,一些同學(xué)作出了以下猜想:
猜想A 滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想B 滑動摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān);
猜想C 滑動摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān).
為了檢驗上述有關(guān)猜想是否正確,某同學(xué)選用了一塊底面與各個側(cè)面粗糙程度均相同的長方體木塊,并設(shè)計了以下實驗方案:
步驟1: 把長方體木塊平放在水平的長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動,讀出這時彈簧測力計的讀數(shù)(如圖甲);
步驟2:在長方體木塊上放上砝碼(如圖乙),用彈簧測力計水平拉木塊,使砝碼與木塊一起沿直線勻速運(yùn)動,比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測力計讀數(shù)的大;
步驟3 :在水平長木板上鋪上一層棉花,把木板平放在棉花上(不加砝碼),用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動(如圖丙),比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測力計讀數(shù)的大小.
(1)當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時,滑動摩擦力的大小就等于彈簧測力計的讀數(shù),為什么?________
(2) “步驟2”的設(shè)計目的,是為了檢驗上述猜想(A、B、C)中哪一個的正確與否?__________
(3)為了檢驗“猜想C”是否正確,可在上述實驗基礎(chǔ)上再增加一個步驟,寫出你所設(shè)計的這一實驗步驟._______
(4)在“步驟2”中,若木塊上方砝碼的重為0.5N,當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時,則砝碼與木塊間摩擦力的大小(________).
A 大于0.5N B 大于零且小于0.5N C 等于0.5N D等于零
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