平面鏡能成像是由于平面鏡對光的 射作用,所成的像不能在光屏上呈現(xiàn),是 像,為了探究平面鏡成像的特點,可以用 代替平面鏡.
科目:初中物理 來源:2016年蘇科版初中物理初二下冊《第6章+物質(zhì)的物理屬性》(解析版) 題型:填空題
夏天,在天平左盤中放一敞口玻璃杯,杯中有一冰塊,右盤中放有一定質(zhì)量的砝碼,這時天平是平衡的,過了幾分鐘后,天平失去了平衡,天平的指針向 傾斜了,原因是 .
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科目:初中物理 來源:2016年蘇科版初中物理初二上冊《第5章+物體的運動》(解析版) 題型:選擇題
一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛,一個行人沿該公路的便道向西散步.以行人為參照物汽車( )
A.向東運動 B.向西運動 C.靜止不動 D.無法確定
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科目:初中物理 來源:2016年蘇科版初中物理初二上冊《第3章+光現(xiàn)象》(解析版) 題型:選擇題
下列設(shè)備主要利用平面鏡來工作的是( )
A.潛望鏡 B.顯微鏡 C.照相機(jī) D.電影機(jī)
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科目:初中物理 來源:2016年蘇科版初中物理初二上冊《第3章+光現(xiàn)象》(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在開鑿大山隧道時,工程師們常常用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī),使掘進(jìn)機(jī)沿直線前進(jìn),保證隧道方向不出偏差.這主要利用了( )
A.光的直線傳播 B.光的曲線傳播 C.光的反射 D.光的折射
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科目:初中物理 來源:2016年教科版初中物理初三上冊《第7章+磁與電》(解析版) 題型:實驗題
某校開展物理課外科技活動,其內(nèi)容是設(shè)計制作一個電鈴.
小華同學(xué)選擇了如下器材:①蹄形電磁鐵、②彈簧片、③銜鐵、④螺釘、⑤小錘、⑥鈴、⑦電源、⑧開關(guān)和若干導(dǎo)線(如圖).
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接好,使開關(guān)閉合后電鈴能不斷發(fā)聲;
(2)小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)電鈴鈴聲很小,經(jīng)檢查是由于電磁鐵的磁性不強(qiáng)所致.請你提出解決這一問題的兩條具體措施.
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科目:初中物理 來源:2016年教科版初中物理初三上冊《第4章探究電流》(解析版) 題型:實驗題
小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
【猜想】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計實驗】
(1)按圖所示的電路圖連接電路.
(2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.
(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.
UAB | UBC | UAC |
2.4V | 1.4V | 3.8V |
(4)測出AC間的電壓,得出結(jié)論.
【交流與評估】
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須 .
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡發(fā)生的故障原因可能是 .
(3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?.答案 ,
(3)方法改進(jìn)后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在設(shè)計好的表格中,你能指出表格中存在的不足嗎? 小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是 .改進(jìn)方法 .
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科目:初中物理 來源:2016年教科版初中物理初三上冊《第2章+改變世界的熱機(jī)》(解析版) 題型:填空題
通常把質(zhì)量為1kg、溫度為20℃、比熱容為4.2×103J/(kg•℃)的水燒開,至少需要吸收 J的熱量.若不計熱量損失,獲得這些熱量至少需要完全燃燒熱值為1.2×107J/kg的干木柴 kg.
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