某發(fā)聲儀器產(chǎn)生聲波頻率為1.5×105Hz，我們可以利用此種聲波


  1. A.
    檢測機械器件內(nèi)是否有空洞
  2. B.
    傳遞信息，直接被人感知
  3. C.
    監(jiān)測地震波，用來預(yù)報地震
  4. D.
    以上說法都不對
A
分析：超聲波是指高于20000Hz的聲音，次聲是指低于20Hz的聲音，人耳都無法聽到；
超聲的特點包括定向性強、穿透能力強等，人們可以利用超聲來方便生活；
自然界中，火山爆發(fā)、地震、風暴等都能產(chǎn)生次聲．
解答：頻率高于20000HZ的聲波叫超聲波，1.5×105Hz大于20000Hz；人耳不能聽到，但可以檢測機械器件內(nèi)是否有空洞；地震發(fā)出的聲波為次聲波．
故選A．
點評：本題考查學(xué)生對超聲和次聲定義的掌握情況，同時需要了解兩種聲音的不同特點及其具體應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

微波是一種很有“個性”的電磁波：微波一碰到金屬就發(fā)生反射，金屬根本無法吸收或傳導(dǎo)它；微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會消耗能量；微波碰到含有水分的食物，其能量大部分被食物吸收．過量的微波輻射對人體有害．微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成，裝食物的容器則用絕緣材料制成．微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生振動頻率為2.45×109Hz的微波，直達食物內(nèi)部5cm深，使食物中的水分子也隨之振動，劇烈振動產(chǎn)生大量的熱能被食物吸收，于是食物“煮”熟了．用微波爐烹飪的速度比其它爐灶快4至10倍，熱效率高達80%以上．
（1）微波爐內(nèi)產(chǎn)生的微波屬于
B
B

A．聲波　　　B．電磁波　　　C．超聲波　　D．紅外線
（2）家庭使用微波爐工作時，實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化的過程是
電
電
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能．
（3）微波爐在使用時，食物不能用金屬容器裝入后放進爐內(nèi)加熱，試根據(jù)短文內(nèi)容簡述其原因．
（4）與其它灶具相比，微波爐烹飪速度快且熱效率高的主要原因是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

某發(fā)聲儀器產(chǎn)生聲波頻率為1.5×105Hz，我們可以利用此種聲波（　　）

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科目：初中物理 來源：三點一測叢書　　八年級物理(上) 題型：048

水母的順風耳

　　生活在海邊的漁民看見過這樣的情景：風和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把把小小的“降落傘”水母．它們在近海處悠閑自得地升降、漂游．忽然水母像聽見什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海，不一會兒，狂風呼嘯，波濤洶涌，風暴來臨了．

　　為什么水母能預(yù)知未來的風暴呢？科學(xué)家經(jīng)過多年的觀察研究，發(fā)現(xiàn)水母的聽覺器官特殊，能夠感覺到次聲波．當風暴來臨時，空氣和波浪摩擦?xí)a(chǎn)生振動頻率為8～12Hz的次聲波．次聲波傳播的速度比風暴快得多，這樣水母就能提前知道即將到來的風暴．根據(jù)水母聽覺器官的構(gòu)造，科學(xué)家設(shè)計了“水母耳”儀器，它是由喇叭、共振器、傳感器和指示器等組成．出海的船只安裝了這種儀器，便可以提前知道風暴從哪里來，強度如何，從而做好安全準備．

　　請回答：(1)次聲波傳播有何特點？

　　(2)水母為何能預(yù)測風暴？

　　(3)舉例說明水母這種特點的應(yīng)用．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

微波是一種很有“個性”的電磁波：微波一碰到金屬就發(fā)生反射，金屬根本無法吸收或傳導(dǎo)它；微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會消耗能量；微波碰到含有水分的食物，其能量大部分被食物吸收．過量的微波輻射對人體有害．微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成，裝食物的容器則用絕緣材料制成．微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生振動頻率為2.45×109Hz的微波，直達食物內(nèi)部5cm深，使食物中的水分子也隨之振動，劇烈振動產(chǎn)生大量的熱能被食物吸收，于是食物“煮”熟了．用微波爐烹飪的速度比其它爐灶快4至10倍，熱效率高達80%以上．
（1）微波爐內(nèi)產(chǎn)生的微波屬于________
A．聲波　　　B．電磁波　　　C．超聲波　　D．紅外線
（2）家庭使用微波爐工作時，實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化的過程是________能轉(zhuǎn)化為________能．
（3）微波爐在使用時，食物不能用金屬容器裝入后放進爐內(nèi)加熱，試根據(jù)短文內(nèi)容簡述其原因．
（4）與其它灶具相比，微波爐烹飪速度快且熱效率高的主要原因是什么？

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