【題目】在下列情形中,對物體沒有做功的是

A.舉著杠鈴不動 B.將彈簧拉力器拉長

C.將實心球拋向空中 D.把掉在地上的羽毛球撿起來

【答案】A

【解析】

試題分析:舉著杠鈴靜止不動,人給杠鈴一個向上的力,杠鈴向上沒有移動距離,人對杠鈴沒有做功,A符合題意;將彈簧拉力器拉長,對彈簧施加了力,并且在力的方向上移動了距離,因此對彈簧做功了,B不符合題意;將實心球拋向空中,在拋球的過程中,人對實心球施加了力,并且在力的方向上移動了距離,因此人對實心球做功了,C不符合題意;把掉在地上的羽毛球撿起來,人給羽毛球一個向上的力,并且羽毛球向上移動了距離,所以人對羽毛球做功了,D不符合題意故選A。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】夏天的早晨,在野外經(jīng)?吹綐淙~上有晶瑩剔透的露珠。下列關于露珠的形成過程中物態(tài)變化正確的是( )

A. 液化 B. 汽化

C. 先液化后汽化 D. 先汽化后液化

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗時,同學們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗.

(1)同學們是根據(jù)_______________來比較壓力作用效果的.

(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時,_________,壓力的作用效果越明顯.

(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系,應比較_________兩圖的實驗,得到的結(jié)論是:_________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置如圖所示,其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點測的蠟燭分別位于凸透鏡的兩側(cè)。

1小剛將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處,移動光屏。直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是_________的實像;選填“放大”、“等大”或“縮小”

2小剛將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處,移動光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是_________的實像,選填“倒立”或“正立”

3小剛將蠟燭移至光具座上40cm刻度線處,小剛從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到燭焰__________的像。選填“倒立”或“正立”。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是:________

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【題目】閱讀下列材料,回答下列問題

彈簧在生活中隨處可見,它在不同的領域發(fā)揮著重要的作用。

彈簧的特點就是在拉伸或壓縮時都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力,而且形變越大,產(chǎn)生的彈力越大。一旦外力消失,形變也消失。物理學家胡克研究得出結(jié)論:在彈性限度內(nèi),彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比。

彈簧具有測量功能、緊壓功能、復位功能和緩沖功能,以及儲存能量的功能。彈簧在生產(chǎn)與生活中有許多應用,例如,制作彈簧測力計,鋼筆套上的夾片、機械鐘表的發(fā)條等。

(1)彈簧_________________時都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力;

(2)彈簧測力計用到了彈簧的__________功能;

(3)下表是小明研究彈簧伸長的長度與所受拉力大小關系時記錄數(shù)據(jù)的表格,空格中的數(shù)據(jù)是___________

(4)舉一個生活中彈簧具有緩沖功能的實例___________________________。

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【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R130Ω,R260Ω,當開關S3閉合,S1、S2都斷開時,電流表的示數(shù)為01A。

1)求電源電壓和通電一分鐘電流對R1所做的功。

2)當開關S3斷開,S1S2都閉合時,求:電流表的示數(shù)、電路消耗的總功率。

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【題目】如圖所示,甲、乙兩個均勻的實心正方體放在水平地面上,它們各自對地面的壓強相等.若分別在甲、乙上沿水平方向截去高度相等的部分后,則剩余部分的( )

A.甲的體積可能等于乙的體積

B.甲的質(zhì)量可能小于乙的質(zhì)量

C.甲對地面壓強一定等于乙對地面的壓強

D.甲對地面壓力一定大于乙對地面的壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】曉彤家的其它用電器正常工作的情況下,白熾燈泡在開關閉合后不發(fā)光,下列原因不可能的是( 。
A.燈泡的燈絲斷了
B.燈頭內(nèi)的電線斷了
C.燈頭、開關等處的接線松動
D.曉彤家電路的電壓過低

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