【題目】用測力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動，兩次運(yùn)動的s—t圖像如圖所示，其對應(yīng)的測力計(jì)示數(shù)分別為F1和F2，功率分別為P1和P2，則他們大小關(guān)系正確的是：

A. F1>F2P1>P2 B. F1=F2P1>P2

C. F1=F2P1<P2 D. F1<F2P1<P2

【答案】B

【解析】試題分析：根據(jù)圖象可知，物體兩次都做勻速直線運(yùn)動，拉力等于滑動摩擦力，由于壓力和接觸面的粗糙程度相同，滑動摩擦力相等，拉力也相等，即F1=F2；從圖象中可以判斷出相同時(shí)間內(nèi)第②次通過的距離小，根據(jù)公式W=Fs，當(dāng)拉力相等時(shí)，通過的距離越大，拉力做的功就越大，即W1＞W2，時(shí)間相同時(shí)，功越大，功率越大，即P1>P2 ，故應(yīng)選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”．當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象．

（1）在“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，我們需要觀察，水沸騰時(shí)的________和水沸騰時(shí)的________．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的________散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了．

（3）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長，可能的原因是________．

（4）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)水溫不變，水仍然沸騰，這短時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度________（選填“高于”“等于”或“低于”）杯內(nèi)水的溫度；

（5）把燒杯里的水加熱至沸騰后，從火焰上拿開，水會停止沸騰．迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，燒瓶內(nèi)溫度降低，瓶內(nèi)水蒸氣遇冷________（填物態(tài)變化的名稱），使瓶內(nèi)氣壓________（選填“升高”或“降低”），水的沸點(diǎn)________（選填“升高”或“降低”），所以水又再次沸騰了．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)記錄了三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（）在探究“杠桿平衡條件的”的實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端下沉，則應(yīng)向__________調(diào)螺母，使杠桿在水平位置平衡，其目的是___________________________________．

（）這三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中有一次是錯誤的，錯誤數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)是__________，由正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得杠桿的平衡條件是_________________________________．

（）如圖甲所示，當(dāng)在處掛了三個鉤碼時(shí)，要使杠桿平衡，應(yīng)在處掛__________個鉤碼．（每個鉤碼的質(zhì)量相等）．

（）若某次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)豎直向上拉杠桿一端的點(diǎn)，如圖乙所示，杠桿平衡時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為，若在點(diǎn)斜向上拉，杠桿要求在水平位置再次平衡時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為，則__________（填“大于、小于、等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧．從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△L之間的關(guān)系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點(diǎn)。不計(jì)空氣阻力，彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變，則小球（　�。�

A. 受到的彈力始終不變

B. 運(yùn)動過程動能一直增大

C. 運(yùn)動過程機(jī)械能不變

D. 在b點(diǎn)時(shí)重力等于彈力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在底面積為S的圓柱形水槽底部有一個實(shí)心鐵球（球與槽底沒有緊密接觸），圓柱型的燒杯漂浮在水面上，此時(shí)燒杯受到的浮力為F1.若把金屬球從水中撈出并放在燒杯里漂浮在水中，此時(shí)燒杯受到的浮力為F2，撈起金屬球后水槽底部受到水的壓強(qiáng)變化量為p，水的密度為ρ水.根據(jù)上述條件可知（　�。�

A. 金屬球受的重力為F2-F1-pS B. 金屬球被撈起前受的浮力為F2-F1

C. 金屬球被撈起后水槽底部受水的壓力減小了pS D. 金屬球被撈起后燒杯排開水的體積增大了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為40g、體積為50cm3的鐵制小球放入盛水的薄玻璃容器中，在玻璃容器下方有一已經(jīng)接入電路的螺線管，小燈泡標(biāo)有“6V 3W”字樣，通過螺線管的電流I與螺線管對鐵制小球的作用力F的關(guān)系如下表所示。本題中，g=10N/kg，燈絲電阻保持不變，不考慮小球與螺線管距離的遠(yuǎn)近對力F的影響。

(1)斷開開關(guān)，鐵制小球靜止時(shí)露出水面的體積是多少cm3____？

(2)閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器使鐵制小球能夠懸浮在水中，此時(shí)，小燈泡消耗的功率是多大____？

(3)閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，當(dāng)鐵制小球靜止時(shí)，小球?qū)θ萜鞯椎膲毫κ嵌啻?/span>____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的滑輪組，每個滑輪等重．不計(jì)繩重和摩擦，物體重從開始逐漸增加，直到繩子被拉斷．每次均勻速拉動繩子將物體提升同樣的高度．圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖象．

（1）每個滑輪重多少？

（2）繩子能承受的最大拉力是多少？

（3）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為時(shí)，物體重多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為燈L1、L2的U﹣I圖象，根據(jù)圖象可知（ ）

A. 通過L2的電流為0.2 A時(shí)，L2兩端的電壓為100 V

B. 電壓為160 V時(shí)，通過L1的電流較大

C. 電壓為160 V時(shí)，L1的電阻較大

D. 把兩燈并聯(lián)接入220 V的電路中，L1較亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】桂林“兩江四湖”為國家級旅游景區(qū)，湖水對周圍氣溫起到很好的調(diào)節(jié)作用．這是由于水的__________（填物理名詞）較大；秋天漫步在湖邊林蔭道上，聞到陣陣桂花花香，這屬于__________現(xiàn)象；有圓柱形的玻璃容器，下半部裝水，上半部裝酒精，密閉后直立靜放，經(jīng)過一段時(shí)間后，將會發(fā)現(xiàn)水和酒精的總體積變小．這一現(xiàn)象說明分子間有__________；同時(shí)，還說明水和酒精分子在不停地__________．

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