8.如圖所示,從自行車的結構和使用來看,下列說法中不正確的是( 。
A.輪胎和腳蹬上做有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦
B.車座面積較大是為了減小對人體的壓強
C.用力踩動腳蹬使自行車前進時,前輪受到地面的摩擦力向前
D.車座更靠近后輪是為了增大后輪對地面的壓力,從而增大地面對后輪的摩擦力

分析 (1)(4)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
(2)減小壓強的方法:是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;是在受力面積一定時,通過減小壓力來減小壓強.
(3)摩擦力的方向總是阻礙物體相對運動,與物體相對運動方向相反;明確自行車的后輪是驅(qū)動輪,相對地面是向后運動的.自行車的前輪是從動輪,相對地面向前運動.

解答 解:A、輪胎和腳蹬上做有凹凸不平的花紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.故A正確;
B、車座面積較大,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;故B正確;
C、用力踩動腳蹬使自行車前進時,自行車的前輪相對于地面具有向前打滑的趨勢,所以前輪受摩擦力向后,故C錯誤;
D、車座更靠近后輪是為了增大后輪對地面的壓力,在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力.故D正確.
故選C.

點評 此類的選擇題具有一定的綜合性,難度雖不大,但卻涉及了多個方面的物理知識,因此,有了牢固的知識做基礎,才能更好地解決此類問題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.在圖中,將電池、電流表、電壓表三個元件符號正確填進電路的空白處,要求開關S閉合后:(1)電流方向如圖所示(2)移動滑動變阻器的滑片P,小燈L變亮時,電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.8W”的小燈泡,小明同學利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗,他設計了如圖甲所示的電路圖.實驗中各元件完好,電源電壓保持不變.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖乙所示的實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變暗,連接導線不能交叉).
(2)小明調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片得到了三組電壓和電流的數(shù)據(jù),填入他自己設計的表格.
次數(shù)電壓U/V電流I/A電功率P/W平均電功率P′/W
120.34
22.50.4
330.44
Ⅰ請指出這個表格設計不合理的地方表中設計了電功率平均值.
Ⅱ小明操作規(guī)范讀數(shù)正確,根據(jù)表中數(shù)據(jù),當小燈泡兩端電壓為2.5V時,求得小燈泡的電功率為1W,故小明認為該小燈泡不合格,他判斷的理由是額定電壓下小燈泡消耗的功率大于額定功率0.8W.
Ⅲ假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的,則這個小燈泡不合格的原因是鎢絲的長度小于(選填“大于”或“小于”)合格產(chǎn)品小燈泡鎢絲的長度.
(3)小明還想探究電流與電阻的關系,于是將甲圖中的小燈泡換成電阻,當電阻阻值是2Ω時,電流表示數(shù)為1A;要使電流表示數(shù)是0.5A,應將2Ω的電阻更換為4Ω的電阻;多次測量后作出的I-R圖象是圖中的D.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.(1)如圖甲中掛在豎直墻上質(zhì)量為2kg的球受到細繩的拉力為15N,請你用力的示意圖表示球受到拉力和球?qū)γ娴膲毫Γ?br />(2)如圖乙所示,一個物體靜止在粗糙斜面上,請用力的示意圖法表示出物體所受到的力.
(3)小明把一個長方形小紙箱A放在百貨的手扶電梯上如圖丙所示,小紙箱隨著手扶電梯勻速上升,請你畫出小紙箱所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖如示,在研究二力平衡條件的實驗中,取一塊硬紙板在相對的頂點附近各開一個小孔用細線系住,細線的另一端跨過桌邊的兩個定滑輪.

(1)硬紙板沒有與桌面接觸,這樣做的好處是減少了摩擦力對實驗結果的影響.
(2)當兩側(cè)滑輪上所掛砝碼質(zhì)量相等時,紙板靜止.
(3)保持兩側(cè)所掛砝碼質(zhì)量相等,把紙板扭轉(zhuǎn)一個角度,使拉力F1和F2不在同一直線上,這時紙板會轉(zhuǎn)動.當紙板重新恢復到原來的靜止狀態(tài)時,拉力F1和F2作用在同一直線上.由上述實驗可知,作用在同一物體上的力,如果大小相等方向相反.作用在同一直線上,這兩個力就彼此平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.畫出如圖的光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,小魚口中吐出的氣泡在升至水面的過程中,氣泡受到水的(  )
A.壓強先變小后變大B.壓強變小
C.壓強變大D.浮力變大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷,下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是(  )
A.一本初二物理課本的質(zhì)量為10kg
B.某初中生站在地上,對地面的壓力是500N
C.小明步行時對地面的壓強約為100Pa
D.當人在水中潛水時,受到的浮力約為50N

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,將重物提高2m所用拉力F=180N,求:
(1)重物的質(zhì)量(動滑輪重和摩擦不計)(g取10N/kg)
(2)F移動的距離.

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