【題目】如圖所示,閉合開關(guān)后兩燈不亮,用電壓表先后測得UAD=UAC=UAB=4.5V,則故障可能是()

A. L1發(fā)生斷路 B. L2發(fā)生斷路 C. L1發(fā)生短路 D. L2發(fā)生短路

【答案】A

【解析】

由題意可知,閉合開關(guān)后兩燈都不亮,測得UAD=UAC=UAB=4.5V,說明電源電壓為4.5V;A、若燈L1發(fā)生斷路,電壓表并聯(lián)在L1兩端時(shí)與電源相通由示數(shù)且等于電源電壓,故A符合題意;B、若燈L2發(fā)生斷路,電壓表并聯(lián)在L2兩端時(shí)與電源不相通,沒有示數(shù),故B不符合題意;C、若燈L1發(fā)生短路,電壓表同時(shí)被短路沒有示數(shù),燈泡L2發(fā)光,故C不符合題意;D、若燈L2發(fā)生短路,燈泡L2發(fā)光,電壓表有示數(shù),故D不符合題意。故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】聽說過死海不死嗎?因?yàn)槿嗽谒篮V屑词共粫?huì)游泳也不會(huì)沉下去,由此幾位同學(xué)提出以下四種猜想,其中最合理的是

A. 浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)

B. 浮力的大可能與物體的密度有關(guān)

C. 浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)

D. 浮力的大小可能與物體所排開液體的體積有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖所示.兩次放置時(shí),水對瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pApB,水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FAFB,則( )

A. pApB,FAFB

B. pApB,FAFB

C. pApBFAFB

D. pApB,FAFB

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體甲重40 N,被50 N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止.如圖所示,物體乙重60 N,在35 N的水平拉力F作用下,沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng),則物體甲受到的摩擦力f______N,物體乙受到的摩擦力f_________N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是玩彈弓的情景.經(jīng)驗(yàn)表明,橡皮筋拉得越長,同樣的子彈射得越遠(yuǎn),這說明橡皮筋的彈性勢能與________有關(guān);若橡皮筋被拉的長度相同,而僅所用子彈的質(zhì)量不同,則質(zhì)量大的子彈射出的距離較小,原因是質(zhì)量大的子彈射出時(shí)的________(選填“A速度、“B慣性“C動(dòng)能)小;如果不計(jì)空氣的作用力,射出的子彈在空中飛行時(shí),________(選填“A勢能、“B動(dòng)能“C機(jī)械能)保持不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路閉合開關(guān)S,燈泡L1、L2都發(fā)光.現(xiàn)將一根導(dǎo)線接在該電路中的某兩個(gè)接線柱上,會(huì)導(dǎo)致兩燈同時(shí)熄滅的是( )

A. ab B. cd

C. ef D. gh

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列是一些光學(xué)知識(shí)實(shí)例,其中應(yīng)用光的反射現(xiàn)象的是( )

A.

瞄準(zhǔn)射擊

B.

鉛筆“折射”

C.

海市蜃樓

D.

水中倒影

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)中,讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑,研究小車在水平面上滑行的距離。

1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大小_____(填相等不相等)。

2)實(shí)驗(yàn)中改變小車所受阻力大小,是通過改變____________來實(shí)現(xiàn)的。

3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近;在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn);在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)。說明小車受到的阻力越小,速度減小得越___(填)。進(jìn)一步推測:如果小車受到的阻力為零,它將___________;這種研究問題的方法叫做:_______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示滑輪組在15s內(nèi)將重1000N的物體勻速提升了3m,人所用的拉力F為400N,不計(jì)繩重和摩擦力。求:

(1)動(dòng)滑輪的重;

(2)繩子自由端拉力F的功率;

(3)滑輪組的機(jī)械效率;

(4)若用此滑輪組勻速吊起重為1300N的物體時(shí),用該滑輪組將重物勻速提高相同的高度,該滑輪組的機(jī)械效率是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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