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【題目】如圖是玩彈弓的情景.經驗表明,橡皮筋拉得越長,同樣的子彈射得越遠,這說明橡皮筋的彈性勢能與________有關;若橡皮筋被拉的長度相同,而僅所用子彈的質量不同,則質量大的子彈射出的距離較小,原因是質量大的子彈射出時的________(選填“A速度、“B慣性“C動能)小;如果不計空氣的作用力,射出的子彈在空中飛行時,________(選填“A勢能、“B動能“C機械能)保持不變.

【答案】形變程度 A C

【解析】

1)物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能稱為彈性勢能;要分析質量大的子彈射出時哪個物理量減小,應從能量轉化的角度分析,思考子彈的能量是如何轉化的,從而得出正確的結論。
2)在動能和勢能的轉化中,不計阻力,能量沒有損失,機械能守恒。

橡皮筋拉得越長,同樣的子彈射得越遠,橡皮筋對子彈做的功越多,橡皮筋具有的彈性勢能越大,這說明橡皮筋的彈性勢能與形變程度有關;若橡皮筋被拉的長度相同,說明彈性勢能相同,轉化得到相同的動能,動能與質量和速度有關,質量大的速度小,質量大的子彈射出的距離較小,就是因為質量大的子彈射出時的速度。蝗绻挥嬁諝獾淖饔昧Γ涑龅子彈在空中飛行時,機械能守恒。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通過學習,同學們知道了液體壓強的特點,在此基礎上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,你能否用壓強計將它們區(qū)別開?

(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓,調節(jié)的方法是:____(選填字母)

A. 將此時右邊支管中高出的液體倒出

B. 取下軟管重新安裝.

(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現這種情況的原因是:________.

(3)壓強計調節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(d)杯子中盛的是鹽水.

①你認為,小明的結論是________(填“可靠的”或“不可靠的”);

②簡要說明理由:________.

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【題目】(9分)如圖所示,起重機將一箱設備沿豎直方向勻速吊裝到施工高臺上,設備重4000 N,施工臺距離地面的高度為3m。動滑輪上每段鋼繩的拉力是2500 N。(取g=10N/kg)

求:(1)(3分)起重機的質量為8t,工作時用支架將汽車的輪胎支離開地面。如果地面能承受的最大壓強是7×104 Pa,支架與地面接觸的總面積是多少?

(2)(3分)起重臂OA長12m,且與水平方向夾角為30°。支撐臂與起重臂垂直,作用點為B,且OB=4m,求支撐臂給起重臂的支持力(忽略起重臂自重,cos30°≈0.87)。

(3)(3分)起重機做功的機械效率。

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【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,閉合開關S,滑動變阻器滑片從b點滑到a點過程中,兩個電壓表示數隨電流表示數變化的圖象如圖乙所示.

   

甲          乙

(1)圖乙中_______(“dc”“ec”)表示電壓表V2的示數隨電流表示數變化的圖象.

(2)該過程中電路的總功率最大值為________W.

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【題目】如圖是一個溫度可調的育苗箱電路,電源電壓為36V,且保持不變。發(fā)熱電阻R1的阻值為40Ω,R2為滑動變阻器。閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P移到a端時,R1的功率最大;將滑片P移到b端時,電路中的電流是0.4A。試求:

(1)R1的最大功率是多少?

(2)滑動變阻器R2的最大阻值是多少?

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【題目】如圖所示,閉合開關后兩燈不亮,用電壓表先后測得UAD=UAC=UAB=4.5V,則故障可能是()

A. L1發(fā)生斷路 B. L2發(fā)生斷路 C. L1發(fā)生短路 D. L2發(fā)生短路

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【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,閉合開關S,兩個燈泡均能發(fā)光(假設燈絲電阻不變),此時,將滑動變阻器的滑片P向右移動,則( )

A. L1 L2的實際功率都變大

B. L1 L2的實際功率都變小

C. L1的實際功率變小,L2的實際功率變大

D. L1的實際功率變小,L2的實際功率不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實際的干電池都是有一定電阻的,我們可以把電壓為U的實際電源看成一個電壓為U的理想電源和一個阻值為r的電阻串聯而成,如圖甲.某次實驗時,只閉合開關S時,電路正常工作,若此時再閉合開關S1,不計溫度對電燈電阻的影響,則下列說法中正確的是( )

   

      甲              

A. L2亮度不變,電壓表示數不變

B. L2變暗,電壓表示數不變

C. L2變暗,電壓表示數變小

D. L2變亮,電壓表示數變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中,實驗裝置如圖所示,選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上,其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板,丙圖的接觸面是棉布。

(1)實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做_____________運動。根據 條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。

(2)由 圖可以探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關系。

(3)若乙裝置中,木塊在運動過程中拉力突然變大,滑動摩擦力將____________(選填“不變”、“變大”或“變小”)。

(4)評估此實驗方案的不足之處是__________________________________________________。(答出一條即可)

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