探究杠桿的平衡條件
【提出問題】如圖1所示,是一種常見的桿秤.此時(shí)處于水平位置平衡.
發(fā)現(xiàn)一:小明在左側(cè)掛鉤上增加物體,可觀察到提紐左側(cè)下沉,他認(rèn)為改變杠桿的水平平衡可以通過改變作用在杠桿上的 來實(shí)現(xiàn);
發(fā)現(xiàn)二:接著小新移動(dòng)秤砣使其恢復(fù)水平位置平衡,說明通過改變 的長短也可以改變杠桿的平衡.
那么,杠桿在滿足什么條件時(shí)才平衡呢?
【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)前,輕質(zhì)杠桿處于如圖2所示的狀態(tài),使用時(shí),首先應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿處于水平位置平衡,這樣做的好處是 .
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】如圖3所示,他們進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出杠桿的平衡條件是 .
【拓展應(yīng)用】如圖4所示,是用手托起重物的示意圖,圖中前臂可以看作是一個(gè) 杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”),此杠桿的支點(diǎn)是圖中的 點(diǎn).假如托起6N的重物,請(qǐng)你根據(jù)圖4所示,估算出手臂要用的動(dòng)力大約是 N.
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科目:初中物理 來源:2016屆教科版初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
電爐通電以后,電爐絲熱得發(fā)紅,而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱,原因是( )
A.通過電爐絲的電流大
B.通過導(dǎo)線的電流大
C.電爐絲的電阻小,發(fā)熱功率小
D.導(dǎo)線的電阻小,發(fā)熱功率小
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:綜合題
在圖中,AB是一根自重為100N的均勻木棒,B端著地,在A端用最小的力F時(shí),恰好在如圖位置處于平衡狀態(tài),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出力F并求出力的大。瓼= N.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
斜面是一種簡單機(jī)械,生活中經(jīng)常用到它.工人師傅小波和小新分別用如圖所示的甲、乙兩種方法,將同樣的物體搬上車,下列說法正確的是( )
A.甲方法不可以省力,但能省功
B.甲方法可以省力,也能省功
C.乙方法可以省力,但不能省功
D.乙方法可以省力,也能省功
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列杠桿中屬于費(fèi)力杠桿的是( )
A.
剪刀剪紙
B.
起子開瓶
C.
鑷子夾物
D.
鉗子剪導(dǎo)線
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.
(1)根據(jù)圖象,某同學(xué)認(rèn)為:“加熱相同的時(shí)間時(shí),甲升高的溫度高一些,這說明甲吸收的熱量多一些.”這位同學(xué)的判斷是否正確?請(qǐng)說明理由. .
(2)要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給 加熱更長的時(shí)間,這說明 的吸熱能力強(qiáng)些.
(3)如果已知甲的比熱容是1.8×103J/(kg•℃),則乙的比熱容是 J/(kg•℃).
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
若某汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min,則該汽油機(jī)每秒完成 個(gè)沖程,對(duì)外做功 次.有一種單缸汽油機(jī)在原有四沖程的基礎(chǔ)上增加兩個(gè)沖程,成為六沖程汽油機(jī),也就是在原有四沖程汽油機(jī)完成排氣沖程后向氣缸內(nèi)噴水,水在氣缸內(nèi)汽化成水蒸氣,水蒸氣膨脹對(duì)外做功,這種汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)有六個(gè)沖程,做功 次,這種汽油機(jī)這樣設(shè)計(jì)的目的是 .
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向 調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡.
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動(dòng)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測(cè)出力臂.多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.
次數(shù) | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是: ;
多次實(shí)驗(yàn)的目的是: .
(3)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是: .
(4)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè),杠桿會(huì) (選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”).
(5)若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應(yīng)將右側(cè)鉤碼 (說出鉤碼移動(dòng)的方向及格數(shù)).
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省初三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
水的比熱容比煤油的大.如圖,用規(guī)格相同的兩試管分別裝上質(zhì)量相同的煤油和水,隔著石棉網(wǎng)同時(shí)對(duì)兩試管加熱.哪一圖線能反映該實(shí)驗(yàn)情況( )
A. B. C. D.
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