【題目】某校校車與學(xué)生的總質(zhì)量為8000kg,車輪與地面的接觸總面積為0.25m2。該校車在某段平直公路上勻速行駛9km,用時(shí)15min。求:
(1)這段路程內(nèi)校車的速度;
(2)校車對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(3)若發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為60kW,求發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力。
【答案】(1) 10m/s (2)8×104N (3) 6×103N
【解析】(1)校車行駛路程s=9km=9000m,行駛時(shí)間t=15min=15×60s=900s,
行駛速度:;
(2)水平地面受到的壓力:F=G=mg=8000kg×10N/kg=8×104N,
校車對(duì)地面壓強(qiáng):;
(3)由可得,發(fā)動(dòng)機(jī)做的功:
W=Pt=60×103W×15×60s=5.4×107J,
由W=Fs可得,發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力:.
答:(1)校車的速度是10m/s;
(2)校車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為3.2×105Pa;
(3)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為6000N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】漫畫《誰(shuí)先到終點(diǎn)》大船用船上的鼓風(fēng)機(jī)吹帆做為動(dòng)力,小船上的人用力劃槳做為動(dòng)力,假設(shè)無風(fēng)且水面靜止,關(guān)于兩船的運(yùn)動(dòng)說法正確的是( )
A. 由于大船大,受到的阻力大,所以后到達(dá)終點(diǎn)
B. 大船上的帆與鼓風(fēng)機(jī)連成一個(gè)整體,沒有施力物體,所以不能前進(jìn)
C. 小船上的人雖然用槳?jiǎng)潱捎诖,所以后到達(dá)終點(diǎn)
D. 由于不知道兩船的速度,所以不能判斷
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【題目】【2016·宜昌卷】質(zhì)量70kg的消防員背負(fù)10kg的裝備沿豎直金屬桿勻速下滑,此時(shí)消防員所受的摩擦力大小是______N,方向是____。(g取10N/kg)
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【題目】甲、乙兩燈組成的串聯(lián)電路,如果甲燈比乙燈亮,則通過甲燈的電流I甲與通過乙燈的電流I乙大小關(guān)系是( )
A. I甲>I乙 B. I甲=I乙 C. I甲<I乙 D. 無法確定
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【題目】在北方的冬天,為了保存蔬菜,人們通常會(huì)在菜窖里放幾桶水,這種做法可以使菜窖內(nèi)的溫度不會(huì)太低,這主要是利用了( )
A. 水凝固時(shí)放出熱量 B. 水凝固時(shí)吸收熱量
C. 水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量 D. 水蒸發(fā)時(shí)放出熱量
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【題目】某同學(xué)家中有一個(gè)如圖所示的紫砂壺,他特想知道紫砂壺的密度,于是將此壺帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了測(cè)量.
(1)把托盤天平放在水平桌面上,把游碼放在標(biāo)尺的 處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),如圖2甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直到指針指向分度盤的中央.
(2)將壺蓋放在左盤中,在右盤中用 增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁在水平位置平衡.當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖2乙所示,則壺蓋的質(zhì)量是 g;
(3)測(cè)量壺蓋的體積時(shí),他發(fā)現(xiàn)壺蓋放不進(jìn)量筒,于是設(shè)計(jì)了如圖3所示的步驟:
a.往燒杯中加入適量的水,把壺蓋浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記;
b.然后取出壺蓋;
c.先往量筒裝入40ml的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,使水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒里剩余水的體積如圖3所示,則壺蓋的體積為 cm3.
(4)則該紫砂壺密度是 kg/m3.
(5)根據(jù)以上步驟,你認(rèn)為這個(gè)同學(xué)測(cè)出的紫砂壺密度比真實(shí)值 (選填“偏大”或“偏小”)
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【題目】如圖所示,電源電壓為6 V恒定不變,燈泡上標(biāo)有“6 V 4 W”的字樣.當(dāng)S2閉合,S1、S3斷開時(shí),燈泡的實(shí)際功率為0.25 W.求:(設(shè)燈絲電阻恒定)
(1)電阻R兩端的電壓;
(2)電阻R的阻值;
(3)當(dāng)S1、S3閉合,S2斷開,通電2 min,電流通過R做的功.
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【題目】在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn).
(1)把天平放在水平臺(tái)上,將________撥到標(biāo)尺左端的零刻度線處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低,應(yīng)將________向________(左/右)調(diào)節(jié),使天平平衡.
(2) 圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景,他的錯(cuò)誤是___________________________________.
(3) 改正錯(cuò)誤后,小明正確操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖像,如圖乙所示,① 分析圖像可知:同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值________(相同/不同).物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度,塑料的密度為________kg/m3.② 往燒杯內(nèi)倒入10 cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為________g.若燒杯內(nèi)液體的體積為20 cm3,則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為________g.
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【題目】施行人工降雨時(shí),是飛機(jī)在云層里撒干冰,干冰迅速______而吸熱,使云層中水蒸氣急劇遇冷而______成小冰晶.小冰晶逐漸變大,在下落中又______成水滴落下來.(以上均選填物態(tài)變化名稱)
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