16．根據(jù)科學(xué)研究，無(wú)論采用什么方法降溫，溫度也只能非常接近-273.15℃，不可能比它更低．為此，科學(xué)家以這個(gè)溫度為零度來(lái)規(guī)定了一種表示溫度的方法，這就是熱力學(xué)溫度，它的每一度的大小與攝氏度相同，單位為K．如果用T表示熱力學(xué)溫度，用t表示攝氏度，它們的換算關(guān)系是T=t+273.15K．一個(gè)物體的溫度為t=30℃，轉(zhuǎn)化為熱力學(xué)溫度則為T(mén)=303.15K．

分析 （1）根據(jù)題目中給出的條件：宇宙中溫度的下限為一273.15℃，這個(gè)溫度叫絕對(duì)零度，即絕對(duì)零度等于攝氏溫度的-273.15℃，從而確定T與t的關(guān)系；
（2）根據(jù)關(guān)系式將已知條件代入，便可求出熱力學(xué)溫度．

解答 解：
熱力學(xué)溫標(biāo)的零度，是攝氏溫度的-273.15℃，所以攝氏溫度的0度是熱力學(xué)溫度的273.15K．熱力學(xué)溫度T和攝氏溫度t的關(guān)系是：T=t+273.15K；
當(dāng)t=30℃時(shí)，T=（273.15+30）K=303.15K．
故答案為：t+273.15K；303.15．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了有關(guān)熱力學(xué)溫度和攝氏溫度關(guān)系的推導(dǎo)及推導(dǎo)公式的應(yīng)用，需要掌握等量關(guān)系，熟練應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)．
（1）用玻璃板作為平面鏡豎直架在一把直尺上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃前面的蠟燭A，用眼睛觀察．
（2）在實(shí)驗(yàn)中直尺的作用是為了比較物體和像到平面鏡的距離關(guān)系
（3）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物體和像大小關(guān)系
（4）在像的位置換上光屏，不能（能，不能）接收到像，所以平面鏡成的是虛像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明利用天平、水和燒杯來(lái)測(cè)量一不規(guī)則小石塊的密度，請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
（1）把托盤(pán)天平放在水平桌面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度尺處，調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平平衡．
（2）用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，右（選填“左”或“右”）盤(pán)中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量為63g．
（3）如圖乙所示，往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測(cè)得此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g；計(jì)算出小石塊的體積為30cm3．
（4）用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為2.1g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列物態(tài)變化需要吸熱的是（　�。�
A．凝固B．液化C．凝華D．汽化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．要測(cè)出一個(gè)大頭針的質(zhì)量，下列方法可行的是（　�。�
A．把一個(gè)大頭針直接放到托盤(pán)天平上，測(cè)出其質(zhì)量
B．把一個(gè)大頭針和物理課本一起放到托盤(pán)天平上測(cè)出總質(zhì)量，再測(cè)出課本質(zhì)量，二者相減即為一個(gè)大頭針的質(zhì)量
C．把100個(gè)大頭針?lè)诺教炱缴蠝y(cè)出總質(zhì)量，用總質(zhì)量除以100即為一個(gè)大頭針的質(zhì)量
D．用刻度尺測(cè)出一個(gè)大頭針的長(zhǎng)度和直徑，計(jì)算出其體積，用密度知識(shí)算出其質(zhì)量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．端午節(jié)做涼棕時(shí)要用“灰水”，小明想了解“灰水”的密度，于是就進(jìn)行了如下的測(cè)量．

（1）將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標(biāo)尺的零刻線處，觀察指針指示如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)．
（2）在玻璃杯中盛“灰水”，放在已調(diào)好的天平左盤(pán)，稱(chēng)量結(jié)果為m1=132.2g．
（3）把玻璃杯中的部分“灰水”倒入量筒，如圖乙所示，在表中記下量筒中“灰水”體積．
（4）把玻璃杯和剩余“灰水”再次放在天平上稱(chēng)量．當(dāng)天平重新平衡時(shí)，所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，將玻璃杯和剩余“灰水”的質(zhì)量m2填入下表中．
（5）計(jì)算出“灰水”的質(zhì)量和密度，填入下表中．
質(zhì)量m1/g量筒中“灰水”
的體積V/cm3		質(zhì)量m2/g量筒中“灰水”
的質(zhì)量m/g		“灰水”密度
ρ/（g•cm-3）
132.2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示的電路，電源電壓6V且保持不變．當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電流表的示數(shù)為I1；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為I2，且I1：I2=1：3，則R1：R2=1：2；若開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A，則通電1min的時(shí)間內(nèi)，R1稍耗的電能是144 J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小明利用如圖所示的裝置來(lái)探究凸透鏡成像的規(guī)律．

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠(yuǎn)，光屏上得到的像越�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�，再把蠟燭向凸透鏡靠近時(shí)，要想在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)遠(yuǎn)離（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡，此時(shí)在光屏上看到的像是倒立的（填“倒立”或“正立”），該像比原來(lái)的像大（填“大”或“小”）一些．
（2）當(dāng)蠟燭繼續(xù)向凸透鏡靠近的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)蠟燭的位置在焦點(diǎn)內(nèi)時(shí)，則無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上都得不到燭焰的像，拿掉光屏，透過(guò)凸透鏡可觀察到燭焰放大（填“放大”、“縮小”或“等大”）、正立的虛像（填“實(shí)”或“虛”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．在一輛行駛的汽車(chē)車(chē)廂里，頂壁上掛著一個(gè)小球（空氣阻力忽略不計(jì)）．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車(chē)在做加速運(yùn)動(dòng)．此時(shí)繩子對(duì)小球的拉力和小球受到的重力不是一對(duì)平衡力（填“是”或“不是”），你的理由是拉力與重力不在同一條直線上．

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