4．如圖所示，一本物理書放在水平桌面上，現(xiàn)用一水平力F′向右緩慢推物理書，使其一部分露出桌面（書未從桌面掉下），如圖乙所示，在推物理書的過程中書對(duì)桌面的壓力F，壓強(qiáng)P，書與桌面的摩擦力f的變化情況是（　�。�
A．F、f不變，p變大B．F、p不變，f變大C．F、f變小，p變大D．F變小，p、f變大

分析 （1）水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)向右緩慢地推物理書時(shí)受力面積的變化判斷對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化；
（2）根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：壓力的大小和接觸面的粗糙程度判斷此過程摩擦力的變化．

解答 解：因?yàn)樗矫嫔衔矬w的壓力和自身的重力相等，
所以向右緩慢地推物理書的過程中，物理書對(duì)桌面的壓力F不變，
根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知，且向右緩慢地推物理書的過程中受力面積變小，
物理書對(duì)桌面的壓強(qiáng)p變大；
因?yàn)橄蛴揖徛赝莆锢頃倪^程中，壓力和接觸面的粗糙程度不變，
所以，摩擦力f不變．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了壓強(qiáng)大小的比較和影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，關(guān)鍵是會(huì)分析向右緩慢地推木板的過程中變化的量和不變的量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．某高樓同一個(gè)單元有兩部電梯，這兩部電梯的電路連接方式是并聯(lián)，你判斷的依據(jù)是兩部電梯是互不影響的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖，建筑工人用滑輪組勻速提升重物，已知物重240N，動(dòng)滑輪重60N，不計(jì)繩重及摩擦，則拉力大小為150N，若重物勻速上升3m，則此過程中拉力做的功為900J，此過程中該滑輪組的機(jī)械效率為90%．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，重為1.5N的圓柱體豎直漂浮在水面上，其底面積S=30cm2，下表面的壓力F=1.5N，則水對(duì)圓柱體下表面的壓強(qiáng)p=500Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．閱讀短文，回答問題：
手機(jī)信號(hào)屏蔽器
上初三的小中聽去年參加高考的哥哥說，現(xiàn)在為了防止考生在考場(chǎng)內(nèi)使用手機(jī)進(jìn)行作弊，每個(gè)考場(chǎng)都會(huì)放置一個(gè)手機(jī)信號(hào)屏蔽器．愛動(dòng)腦筋的小中想，手機(jī)信號(hào)屏蔽器的原理是什么呢？于是，他上網(wǎng)查閱了相關(guān)的資料．
手機(jī)工作時(shí)是在一定的頻率范圍內(nèi)，手機(jī)和基站通過無線電波聯(lián)接起來，以一定的波特率和調(diào)制方式完成數(shù)據(jù)和聲音的傳輸．手機(jī)信號(hào)屏蔽器針對(duì)手機(jī)通訊的原理，屏蔽器在工作過程中以一定的速度從前向信道的低端頻率向高端掃描．該掃描速度可以在手機(jī)接收?qǐng)?bào)文信號(hào)中形成亂碼干擾，手機(jī)不能檢測(cè)出從基站發(fā)出的正常數(shù)據(jù)，使手機(jī)不能與基站建立聯(lián)接，達(dá)到屏蔽手機(jī)信號(hào)的目的．手機(jī)表現(xiàn)為搜索網(wǎng)絡(luò)、無信號(hào)、無服務(wù)系統(tǒng)等現(xiàn)象．由于3G信號(hào)的手機(jī)上市和使用，屏蔽器也由老式的4根天線改進(jìn)為現(xiàn)在增強(qiáng)型的5根天線的新式屏蔽器（如圖），使它對(duì)3G手機(jī)信號(hào)也能進(jìn)行屏蔽和干擾．
手機(jī)信號(hào)屏蔽器在通電后，工作電源在4秒內(nèi)從零上升到穩(wěn)定．起動(dòng)完成后，35秒內(nèi)使作用范圍內(nèi)的手機(jī)被屏蔽．它的發(fā)射功率為1W±200mA，控制范圍在40米左右．屏蔽器主要針對(duì)各類考場(chǎng)、加油站、法庭、金融、監(jiān)獄、公安、軍事重地等禁止使用手機(jī)的場(chǎng)所．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）手機(jī)和基站之間聯(lián)接的無線電波不屬于（屬于/不屬于）可見光；
（2）手機(jī)信號(hào)屏蔽器主要是阻礙電磁波傳遞信息（信息/能量）；
（3）屏蔽器的作用頻率有800MHz、900MHz、2000MHz等幾個(gè)不同的頻率，這幾個(gè)不同頻率的無線電波在真空中傳播速度是相同（相同/不同）的；
（4）針對(duì)“手機(jī)信號(hào)屏蔽器能否屏蔽固定電話的信號(hào)”這個(gè)問題，小中設(shè)計(jì)了幾個(gè)不同的探究方案，其中可行的是B；
A．用屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)的手機(jī)撥打覆蓋范圍外的固定電話
B．用屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)的固定電話撥打覆蓋范圍外的手機(jī)
C．在屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)用固定電話撥打密閉在金屬盒中的手機(jī)
D．在屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)用手機(jī)撥打密閉在金屬盒中的固定電話
（5）由于3G、4G信號(hào)的手機(jī)出現(xiàn)，手機(jī)信號(hào)屏蔽器必須更新為增強(qiáng)型的．所謂增強(qiáng)型，是指增大了屏蔽器的C．
A．額定功率        B．額定電壓       C．作用頻率      D．電磁波速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．科學(xué)源于生活又高于生活，日常生活中的許多現(xiàn)象，往往隱含著科學(xué)道理，學(xué)習(xí)科學(xué)要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)．
【生活發(fā)現(xiàn)】①自行車在烈日下暴曬，車胎容易發(fā)生爆炸．
②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)越壓縮越費(fèi)力．
【提出問題】一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)？
【建立假設(shè)】假設(shè)一：一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的溫度有關(guān)；
假設(shè)二：一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的體積有關(guān)．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為驗(yàn)證假設(shè)一，進(jìn)行如下操作：
步驟一：取一根長(zhǎng)約為1m一端封閉的細(xì)玻璃管，在室溫（20℃）下用水銀封閉一端空氣住，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標(biāo)出水銀下表面的位置如圖所示．
步驟二：將空氣柱浸入50℃的水中，待水銀柱不再上升后，往玻璃管內(nèi)注入水銀直到水銀柱下表面到達(dá)標(biāo)記處為止．
步驟三：將空氣柱浸入80℃的水中，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
【現(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高，上方的水銀柱也越長(zhǎng)．
【得出結(jié)論】一定質(zhì)量的氣體，溫度越高，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大．
【評(píng)價(jià)交流】科學(xué)猜想往往需要一定的事實(shí)作為依據(jù)，請(qǐng)為猜想“氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)還可能與氣體的質(zhì)量有關(guān)”，例舉一事實(shí)作為依據(jù)越接近地球表面，空氣的越稠密，相同體積空氣質(zhì)量越大，氣壓越大；越往高空空氣越稀薄，相同體積的空氣質(zhì)量越小，氣壓越�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)力學(xué)知識(shí)的說法中正確的是（　�。�
A．風(fēng)吹樹搖，風(fēng)停樹靜，說明力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因
B．放在桌面上的文具盒受到的重力和桌面對(duì)文具盒的支持力是平衡力
C．踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚴艿降膽T性的作用
D．載重汽車的車輪做的比較寬，是為了減少汽車對(duì)地面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（　�。�
A．
自行車腳蹬上有花紋		B．
給車軸加潤(rùn)滑油
C．
磁懸浮列車懸浮行駛		D．
給木箱裝上輪子

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．“騎泥馬”是一種海涂趣味運(yùn)動(dòng)（如圖），小金雙手握住“泥馬”上的橫檔，一只腳跪在“泥馬”上，另一只腳用力蹬海涂，“泥馬”就在海涂上“疾行如飛”，已知小金質(zhì)量為62kg，“泥馬”的質(zhì)量為10kg．（不考慮運(yùn)動(dòng)泥對(duì)“泥馬”和人質(zhì)量的影響）
（1）小金以他所騎行的“泥馬”為參照物，他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是靜止．
（2）小金在運(yùn)動(dòng)過程中的某一時(shí)刻，一只腳跪在水平“泥馬”上，另一只腳懸在空中，“泥馬”對(duì)海涂壓力的受力面積是0.4m2，求此時(shí)“泥馬”對(duì)海涂的壓強(qiáng)．
（3）運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，小金從地面將“泥馬”抬到距地面高為1.2m的架子上，用時(shí)2s，求此過程中，他克服“泥馬”重力做功的功率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案