如圖所示是        模型，它是利用____________原理工作的，是將_________能轉(zhuǎn)化成__________能。手搖發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電流的________和_______隨時(shí)間作周期性變化，這種電流叫做交流電，家庭電路使用的電流是________電（填“直流電”或“交流電”）。

 

【答案】

發(fā)電機(jī)；電磁感應(yīng)原理；機(jī)械；電；大�。环较�；交流電。

【解析】如圖所示是發(fā)電機(jī)模型，它是利用電磁感應(yīng)原理原理工作的，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能。手搖發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電流的大小和方向隨時(shí)間作周期性變化，這種電流叫做交流電，家庭電路使用的電流是交流電。

思路分析：了解發(fā)電機(jī)的原理和交流電的特點(diǎn)。

試題點(diǎn)評(píng)：本試題考查的是發(fā)電機(jī)的原理和交流電的特點(diǎn)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中甲為放在玻璃板前面的點(diǎn)燃的蠟燭，乙為所成的像．
（1）該實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡，利用玻璃板既能
反射
反射
光線，又能透射光線的特點(diǎn)，是為了能確定
像的位置
像的位置
．此時(shí)需拿一支
未點(diǎn)燃
未點(diǎn)燃
（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的同樣的蠟燭，豎立在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭直到看上去它跟
乙
乙
（選填“甲”或“乙”）完全重合．
（2）細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是
玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過(guò)兩個(gè)反射面都會(huì)形成像
玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過(guò)兩個(gè)反射面都會(huì)形成像
．
（3）移去玻璃板后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上
不能
不能
接收到蠟燭甲的像（選填“能”或“不能”）．
（4）小明把四個(gè)模型分別面對(duì)玻璃板直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關(guān)系．其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
A
A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示是 ________模型，它是利用 ________工作的，是將 ________能轉(zhuǎn)化成 ________能．手搖發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電流的 ________和 ________隨時(shí)間作周期性變化，這種電流叫做交流電，家庭電路使用的電流是 ________（填“直流電”或“交流電”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：《17.3 電從發(fā)電廠輸送到家里》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

如圖所示是     模型，它是利用     工作的，是將     能轉(zhuǎn)化成     能．手搖發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電流的     和     隨時(shí)間作周期性變化，這種電流叫做交流電，家庭電路使用的電流是     （填“直流電”或“交流電”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：《17.3 電從發(fā)電廠輸送到家里》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

如圖所示是     模型，它是利用     工作的，是將     能轉(zhuǎn)化成     能．手搖發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電流的     和     隨時(shí)間作周期性變化，這種電流叫做交流電，家庭電路使用的電流是     （填“直流電”或“交流電”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案