Question

如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中甲為放在玻璃板前面的點(diǎn)燃的蠟燭，乙為所成的像．
（1）該實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡，利用玻璃板既能

反射

光線，又能透射光線的特點(diǎn)，是為了能確定

像的位置

．此時(shí)需拿一支

未點(diǎn)燃

（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的同樣的蠟燭，豎立在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭直到看上去它跟

乙

（選填“甲”或“乙”）完全重合．
（2）細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是

玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過兩個(gè)反射面都會(huì)形成像

．
（3）移去玻璃板后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上

不能

接收到蠟燭甲的像（選填“能”或“不能”）．
（4）小明把四個(gè)模型分別面對玻璃板直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關(guān)系．其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->

A

Answer 1

分析：（1）利用玻璃板透明的特點(diǎn)，可以觀察到玻璃板的另一側(cè)，便于找到像的位置．只有兩支完全相同的蠟燭才容易比較出物體和像的大小，而平面鏡所成的像和物體大小相等．
（2）從玻璃的兩面都能反射光，利用光的反射現(xiàn)象可知能成兩個(gè)像，從這個(gè)角度去分析此題．
（3）虛像光屏接收不到，實(shí)像光屏能接收到．
（4）根據(jù)四個(gè)模型的結(jié)構(gòu)和研究目的“研究像與物左右位置的關(guān)系”可做出選擇．

解答：解：（1）在做平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用玻璃板代替平面鏡，目的是為了確定像的位置與大小
由平面鏡成像的特點(diǎn)可知，像與物體的大小相同，取兩支完全相同的蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭后，再拿一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板后面移動(dòng)，直到與玻璃板前面的蠟燭完全重合是為了比較物體和像的大小；
（2）由于像是由光的反射形成的，而普通玻璃的兩面都能反射光，能成兩個(gè)像，所以通過玻璃板該同學(xué)看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像．
（3）光屏能接收到實(shí)像，但接收不到虛像，因?yàn)槠矫骁R成的是虛像，所以移去蠟燭B，在蠟燭B的原來位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像．
（4）由圖可知，四個(gè)模型分別為C、A、T、V，從模型上看，只有C左右不同，而A、T、V，左右相同，所以當(dāng)小明把四個(gè)模型分別面對玻璃板直立在桌面上，用模型A、T、V不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模�只有C左右不同，所以能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故答案為：（1）反射；像的位置；未點(diǎn)燃；乙；
（2）玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過兩個(gè)反射面都會(huì)形成像；
（3）不能；（4）A．

點(diǎn)評：本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)及其應(yīng)用．這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)，也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型，要求學(xué)生熟練掌握，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用．分清四個(gè)模型的結(jié)構(gòu)是解答（4）題的關(guān)鍵．