【題目】“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。

(1)當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時候,既聽到音叉發(fā)出的聲音,又觀察到_____。通過這個實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是__________。

(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?_________,這種研究方法叫做_____(選填“等效替代法”“控制變量 法”“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”)。

(3)如圖所示,小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉,用小錘輕敲和重敲音叉時,小球彈開的角度不同。比較角度的大小是為了探究__________的關(guān)系。

【答案】乒乓球被彈起 聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的 將微小振動放大 轉(zhuǎn)換法 響度 振幅

【解析】

(1)聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的.

(2)用小球被彈開的角度表示振動幅度的大小,這種方法是轉(zhuǎn)換法.

(3)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,振動幅度越大,響度越大。

(1)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),用小錘敲擊音叉的時候,音叉發(fā)出聲音的同時,乒乓球會被彈起一定的角度,說明聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的;

(2)物體的振動有時用眼睛無法直接看到,可以將微小振動放大,通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動,被彈起的高度來判斷物體振動幅度的大小,這種思維方法叫做轉(zhuǎn)換法;

(3)用細(xì)繩懸掛的小球接觸正在發(fā)聲的音叉,小球會多次被彈開,用了轉(zhuǎn)換思想,把不易觀察的音叉振動轉(zhuǎn)換成小球的振動,比較角度的大小是為了研究響度和振幅的關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓等于6V且保持不變,燈L1的電阻等于10Ω,燈L2的電阻等于20Ω。則閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為________ V,電流表示數(shù)為________ A;斷開開關(guān)S,電壓表示數(shù)為________ V。

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【題目】利用鋼尺可以做“探究聲音的特性”的實(shí)驗(yàn):

(1)如圖所示,用一只手將鋼尺壓在桌沿上,另一只手輕輕撥鋼尺一端,聽其響度;再用力撥動鋼尺,這時鋼尺的振幅________,聽到其響度________。這說明響度與________有關(guān)。

(2)如圖所示,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面的長度越長振動越______。發(fā)出聲音的音調(diào)越_____。由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與_____有關(guān)。

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【題目】某電熱器標(biāo)有“220V 1500W”字樣,它兩端不超過額定電壓時的I﹣U圖象如圖所示.現(xiàn)將兩只該型號的電熱器串聯(lián)起來接到家庭電路中,其消耗的總功率________ 750W.(選填大于”、“小于”、“等于”)

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【題目】一個空瓶的質(zhì)量為200g,裝滿水后的總質(zhì)量為700g,將瓶內(nèi)的水倒出,在空瓶內(nèi)裝一些金屬粒,瓶和金屬粒的總質(zhì)量為1000g,再向瓶中倒?jié)M水,瓶、水和金屬粒的總質(zhì)量為1410g.已知水的密度為1×103kg/m3 試計算:

1)瓶子的容積;

2)金屬粒的體積;

3)金屬粒的密度.(計算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)

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【題目】下表是某些介質(zhì)中的聲速v.

介質(zhì)

v/(ms﹣1

介質(zhì)

v/(ms﹣1

水(5℃)

1 450

3 230

水(15℃)

1 470

軟橡膠(常溫)

40~50

水(20℃)

1 480

軟木

500

海水(25℃)

1 531

鐵(棒)

5 200

(1)分析表格中的信息,推斷:聲速大小可能跟__________有關(guān).

(2)設(shè)海水溫度為25℃,在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過2s后收到回波,計算出海水深度____

(3)小明在一直鐵棒一端敲擊了一次,在另一端的小李聽到了兩次敲擊聲,兩次敲擊聲間隔2s,求鐵棒的長度是多少____-?(聲音在空氣中的傳播速度為340ms﹣1

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【題目】20182121303分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運(yùn)載火箭,以一箭雙星方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。我國正在建設(shè)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),將由5顆地球同步衛(wèi)星和30顆非同步衛(wèi)星組成。下列說法正確的是

A. 5顆地球同步衛(wèi)星離地面的高度一定,相對地面是運(yùn)動的

B. 發(fā)射火箭與熱機(jī)做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同

C. 北斗衛(wèi)星在繞地球飛行的過程中,運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生變化

D. 長征三號乙運(yùn)載火箭加速上升過程中,機(jī)械能保持不變

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【題目】如圖所示電路,電源電壓為6V且保持不變,已知電阻 R 1的阻值為200Ω,電阻 R 2的阻值為300Ω。當(dāng)滑動變阻器的滑片P從a端移到b端時,電壓表示數(shù)的變化情況是

A. 6V~0V B. 3.6V~6V C. 6V~3.6V D. 6V~2.4V

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【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景.

(1)小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ,并通過調(diào)整 來改變拉力的大。

(2)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片 (填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)一個角度,松手后小卡片不能平衡.設(shè)計此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是

(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是

A.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

B.小卡片是比較容易獲取的才料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

(5)小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動狀態(tài),那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動時的二力平衡條件呢?小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案:用彈簧測力計拉著鉤碼在 (填“水平方向”、“豎直方向”或“任意方向”)做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)觀察到彈簧測力計示數(shù) (填“變大”、“變小”或“不變”)的現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài).

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