【題目】甲、乙兩輛汽車同時由車站開出,向東行駛,乙車內的乘客看甲車,覺得乙車向后退;甲車內的乘客看乙車,也覺得乙車向后退.這是由于乙車內的乘客是以_______為參照物的緣故,乙車的速度肯定__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)甲車的速度.
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【題目】在“探究杠桿平衡條件的實驗”中。
(1)如圖甲所示,實驗前,杠桿左端下沉,則應將左端的平衡螺母向_______調節(jié),直到杠桿在水平位置平衡。
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點掛四個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應該B點掛________個相同的鉤碼,當杠桿平衡后,將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一格,則杠桿________(選填“左”或“右”)端將下降。
(3)如圖丙所示,若不在B點掛鉤碼,改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當彈簧測力計由a轉到b位置時,其示數(shù)大小將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。經(jīng)過幾組實驗后,同學發(fā)現(xiàn)了杠杠平衡的條件,當一杠杠的動力臂大于阻力臂時,該杠桿是_________(省力、費力、等臂)杠杠,請列舉一個生活中的此類杠桿_____________.
(4)某同學用圖丁裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)當杠桿水平平衡時,與杠桿平衡條件不相符,其可能的原因是:_______________________________________________。
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【題目】歐姆堅持不懈的探索精神,激發(fā)了同學們的學習熱情,小軍和小民為探究小明提出的問題,設計如圖所示電路,并準備了充足的實驗器材.
(1)為完成探究,應該改變電阻R兩端電壓,觀察電流的變化。小民認為除了可以用滑動變阻器來改變R兩端電壓外,還可以采用 的方法改變電阻R兩端電壓;小軍認為還是用滑動變阻器調節(jié)電阻R兩端電壓比較好,原因是 。
(2)小軍按設計好的電路進行實驗,收集數(shù)據(jù)如下表(R為定值電阻):
請你根據(jù)表中數(shù)據(jù),寫出實驗結論 : 。
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【題目】“用托盤天平稱物體質量”的實驗中,下列操作錯誤的是( 。
A. 使用天平時,將天平放在水平桌面上
B. 稱量時,左盤放置待測物體,右盤放置砝碼
C. 稱量時,如果天平橫梁不平衡,可以通過調節(jié)平衡螺母使之平衡
D. 觀察到指針靜止在分度盤的中央處,確定天平已平衡
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【題目】如圖所示,小明用木塊、砝碼、細繩和吊盤進行探究“二力平衡需要滿足哪些條件”的實驗。
(1)小明向兩吊盤中加砝碼,當兩盤中的砝碼質量_______(選填“相等”或“不相等”)時,小車處于靜止狀態(tài);
(2)保持兩吊盤中的砝碼質量相等,將小車在桌面上旋轉一個角度松手后,小車會________(填“轉動”或“靜止”);
(3)通過上述實驗可知:作用在同一物體上的兩個力,只有當大小_______、方向_______,且作用在_____________上,這兩個力才彼此平衡;
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【題目】中國料理最重要的烹調就是炒,那么顛勺這個技能就是很重要的了,但我們平時烹調水平不夠好,顛勺技能自然很差,經(jīng)常會把菜弄到鍋外,這款超大弧度炒鍋,鍋沿很寬,弧度很大,任意翻炒也不會把食材弄到外面,還可以防止熱量散失,節(jié)約燃料。下列說法正確的是
A.制造鍋體的材料和手柄都應具有良好的導熱性能
B.炒菜時我們能聞到食物的香味,說明只有高溫時分子在做無規(guī)則運動
C.食物沿超大弧形邊沿翻炒最終掉在鍋的過程,其運動狀態(tài)不斷改變
D.炒菜時不斷翻動食物是利用做功的方式增大物體內能
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【題目】彈簧測力計是科學實驗中常用的儀器。下列說法中正確的是( )
A. 彈簧測力計的彈簧長度越長,它所受的拉力就越大
B. 彈簧測力計上的字母“N”用來表示它的型號
C. 彈簧測力計可以豎直拉,也可以水平拉,但不能傾斜拉
D. 拉力不能超過彈簧測力計刻度的最大值
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【題目】下列說法最接近實際情況的是( )
A. 普通中學生身高約為280cm
B. 中學生正常跑步的速度約為15m/s
C. 初二男生的平均質量約為90kg
D. 人的正常體溫約為36.5℃
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【題目】圖示為燈L1、L2的U-I圖像,根據(jù)圖像可知( )
A. 通過L2的電流為0.2 A時,L2兩端的電壓為100 V
B. 電壓為160 V時,通過L1的電流較大
C. 電壓為160 V時,L1的電阻較大
D. 把兩燈并聯(lián)接入220 V的電路中,L1較亮
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