【題目】如圖所示,小強(qiáng)在30s內(nèi)用滑輪組將物體A沿水平地面勻速移動(dòng)6m,已知物體A重為800N,它受到的摩擦力為60N,小強(qiáng)所用拉力為25N,則A的重力做功為_(kāi)_______J,拉力的功率為_(kāi)________W,此滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜,U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U形管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說(shuō)明 , 這種研究問(wèn)題的方法是法.
(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差,通過(guò)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié). ①?gòu)腢形管內(nèi)向外倒出適量水; ②拆除軟管重新安裝;③向U形管內(nèi)加適量水.
(3)比較圖乙、丙實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與有關(guān);比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與有關(guān).
(4)小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差(選填“不變“或“變化“).表明 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究氣體的壓強(qiáng)與氣體流速的關(guān)系,小強(qiáng)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn): 如圖所示,取兩張白紙,讓其平行地自然下垂,向兩紙中間用力吹氣.
(1)你觀察到的現(xiàn)象是;
(2)你通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:;
(3)請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際,舉出一個(gè)生產(chǎn)、生活中與此知識(shí)有關(guān)的實(shí)例: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端,左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1;右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為P2 . 則F1F2 , p1p2 . (選填“大于”、“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A. 磁鐵只能吸引鐵制品
B. 根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)
C. 小磁針可以用來(lái)判斷磁場(chǎng)中某點(diǎn)磁場(chǎng)的方向
D. 導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),一定產(chǎn)生感應(yīng)電流
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使其發(fā)生(a)、(b)、(c)、(d)所示的形變,如果F1=F3=F4>F2 , 那么
(1)能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖和圖;
(2)能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖和圖;
(3)能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖和圖 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)從20世紀(jì)70年代開(kāi)始大規(guī)模研制潛水器,現(xiàn)已達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平.2010年7月下水的“蛟龍?zhí)枴鄙詈撍,是我?guó)自主研制的.若“蛟龍?zhí)枴睗撍飨聺撝?000m,(ρ海水=1.03×103kg/m3 , g取10N/kg)求:
(1)它受到的海水壓強(qiáng)大約是多少?
(2)若觀察窗面積為300cm2 , 海水對(duì)觀察窗的壓力大約是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭電路中保險(xiǎn)絲被燒斷,可能的原因
A. 電路中出現(xiàn)斷路
B. 電路中同時(shí)使用的用電器總功率過(guò)大
C. 電路中某盞燈的開(kāi)關(guān)接觸不良
D. 保險(xiǎn)絲選用的太粗
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四幅圖中,表示近視眼成像情況和近視眼校正后成像情況的圖分別是( )
A.圖甲和圖丙
B.圖乙和圖丙
C.圖甲和圖丁
D.圖乙和圖丁
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