17.小莉去山區(qū)旅游,坐在汽車?yán)锿ㄟ^(guò)了彎彎繞繞很長(zhǎng)一段路程來(lái)到了一座村莊.村民告訴她還只是在半山腰,她感到很驚訝.為什么汽車要走這么長(zhǎng)的路程呢?小莉回校后請(qǐng)教了科學(xué)老師用如圖所示的斜面進(jìn)行模擬實(shí)臉.在保持斜面高度不變的情況下,改變斜面的長(zhǎng)度.發(fā)現(xiàn)斜面越長(zhǎng),拉動(dòng)小車勻速上升的力F越。
(1)由此她明白了很長(zhǎng)的山路使汽車省力(“省力”或“省功”)的作用.
(2)一輛總質(zhì)量為2000千克的汽車以10米/秒的速度勻速通過(guò)一段長(zhǎng)3750米的路程,提高250米,需要
的時(shí)間為375秒,所做的有用功為5×106焦.(g取10牛/千克)

分析 (1)斜面也是種簡(jiǎn)單機(jī)械,根據(jù)功的原理可知,使用機(jī)械時(shí)不可能省功,省力的機(jī)械必然要費(fèi)距離,省距離機(jī)械必然要費(fèi)力.
(2)汽車通過(guò)引橋的時(shí)間可用公式t=$\frac{s}{t}$來(lái)計(jì)算;有用功可用公式W=Gh來(lái)計(jì)算.

解答 解:
(1)汽車?yán)眯泵嫔仙龝r(shí),增大了運(yùn)動(dòng)的距離,可以省力,但不能省功;
(2)因?yàn)関=$\frac{s}{t}$,
所以汽車通過(guò)3750米路程所用的時(shí)間:t=$\frac{s}{v}$=$\frac{3750m}{10m/s}$=375s;
汽車所做的有用功為W=Gh=mgh=2000kg×10N/kg×250m=5×106J.
故答案為:
(1)省力;
(2)375;5×106

點(diǎn)評(píng) 此題考查了斜面的特點(diǎn)和功的計(jì)算,屬于基本規(guī)律和公式的考查,難度較小,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.鐵的比熱容大于銅的比熱容,質(zhì)量相等的鐵塊和銅塊放出了相等的熱量,則(  )
A.鐵塊的末溫高B.銅塊的末溫高
C.鐵塊的溫度降低得多D.銅塊的溫度降低得多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)作出以下猜想:
猜想A:電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒(méi)有磁性
猜想B:通過(guò)電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng)
猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小麗用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵.如圖所示的A、B、C、D為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況.

根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面填空:
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,請(qǐng)?jiān)贏圖中標(biāo)出磁體的N、S極;
(2)通過(guò)比較B、C兩種情況,可以驗(yàn)證猜想B是正確的.
(3)通過(guò)比較D中甲、乙兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應(yīng)補(bǔ)充電流相同時(shí).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.目前我市已有部分校車投入使用,如圖為某學(xué)校校車,其總質(zhì)量為6.4t,車輪跟地面接觸的總面積為1600cm2.車輪跟地面接觸的總面積為1600cm2,這輛校車在某段平直公路上勻速行駛8km用時(shí)10min,消耗柴油2L,受到的阻力是1.8×103N,求:
(1)校車對(duì)地面的壓強(qiáng).
(2)這段路程內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)做功的功率.
(3)這段路程內(nèi)消耗的柴油完全燃燒放出的熱量;
(柴油熱值3.3×107J/Kg,柴油的密度0.85×103Kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖的電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)燈泡L1、L2都發(fā)光,當(dāng)斷開(kāi)S2時(shí),電流表A1、A2示數(shù)的變化情況是(  )
A.電流表A1、A2的示數(shù)都不變
B.電流表Al、A2的示數(shù)都變小
C.電流表A1的示數(shù)不變,電流表A2的示數(shù)變大
D.電流表A1的示數(shù)不變,電流表A2的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.某小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),他們的研究過(guò)程如下:
(1)猜想:他們分別在粗細(xì)不同、兩端開(kāi)口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜,并在管內(nèi)注入不同液體,觀察到橡皮薄膜分別向下凸出,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示:根據(jù)圖(a)和(b),小明猜想:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的質(zhì)量無(wú)關(guān)(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).根據(jù)圖(b)和(c),小紅猜想:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)可能與液體的密度有關(guān).根據(jù)圖(c)和(d),小華猜想:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)可能與液體的深度有關(guān).
(2)探究:該小組同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),將玻璃管扎有橡皮薄膜的一端浸入盛有液體的燒杯中,然后改變管內(nèi)外液體的種類和深度,使橡皮薄膜分別保持平整.他們將有關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
管外液體管內(nèi)液體橡皮薄膜
密度(×103Kg/m3深度(cm)密度(×103Kg/m3深度(cm)
10.8101.08保持平整
21.280.812保持平整
31.170.711保持平整
通過(guò)綜合分析比較這三次實(shí)驗(yàn),可歸納得出的結(jié)論是液體的密度與深度乘積相同時(shí),液體內(nèi)部壓強(qiáng)相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示,小明同學(xué)利用滑輪甲、乙使重為600N的物體A沿水平方向向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),在40秒內(nèi)物體A移動(dòng)了8米,此時(shí)拉力F大小為160牛(不計(jì)繩重及滑輪的摩擦).根據(jù)題意完成以下問(wèn)題:
(1)小明利用甲滑輪的目的是為了改變用力方向;
(2)求出拉力F的功率是多少瓦.
(3)當(dāng)小明提供的拉力增大到200牛時(shí),物體A在水平地面上受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為160牛.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.電爐通電后,電爐絲熱得發(fā)紅,而與電爐絲相連接的導(dǎo)線卻不熱,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.電爐絲的電阻比輸電導(dǎo)線的電阻大得多B.通過(guò)電爐絲的電流比通過(guò)輸電導(dǎo)線的電流大C.電爐絲和輸電導(dǎo)線消耗電能相同,但輸電導(dǎo)線散熱快D.以上三種說(shuō)法都有道理

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.什么是哈氣?冬天的時(shí)候,你張開(kāi)大嘴沖著窗戶玻璃“哈~~~”,上面會(huì)出現(xiàn)一層霧,這就是哈氣.開(kāi)車的時(shí)候,有時(shí)候車窗上也會(huì)產(chǎn)生一層哈氣,影響視線.
根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí)解決以下問(wèn)題:
(1)哈氣是怎么產(chǎn)生的?
(2)什么時(shí)候最容易產(chǎn)生哈氣?
(3)談一談我們?cè)撛趺慈ヌ幚砉䴕猓?/div>

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